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检索条件"机构=荆州师专数学系"
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基于图半监督学习的移动相机背景减除
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计算机仿真 2024年 第6期41卷 237-243页
作者: 谢朝阳 李金兰 刘国奇 邹健 长江大学信息与数学学院 湖北荆州434020 河南师范大学计算机与信息工程学院 河南新乡453007
在对移动相机拍摄的视频进行背景减除时,已有的无监督和监督学习模型的泛化能力都比较差。为此提出一种基于图表示和半监督学习的移动相机背景减除模型。首先提出了一种基于凸非凸图全变差正则的半监督学习模型。模型利用L1范数与其广义... 详细信息
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泰勒公式与高考试题
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中学数学 2024年 第9期 48-50页
作者: 谢俊 湖北省荆州中学
如何提升学生解导数压轴题的能力,是高三复习过程中一个艰巨而又重要的课题.本文中从历年高考导数压轴题出发,深入探究导数与泰勒公式之间的渊源,揭示了导数压轴题的泰勒公式背景,利用泰勒公式的特殊形式,归纳了几种常见的重要不... 详细信息
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具有扩散的m维Lotka-Volterra滞后生态模型平衡态的扇形稳定性
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控制理论与应用 1993年 第2期10卷 153-159页
作者: 谢胜利 罗琦 荆州师专数学系 湖北434100 咸宁师专数学系 湖北437000
本文采用Liapunov泛函方法,讨论了具有扩散的m维Lotka-Volterra滞后生态模型平衡态的扇形稳定性,而且还针对相应的反馈控制情形进行了讨论,获得了一些扇形稳定的充分条件。
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培养学生建构知识关系能力的个案研究——以“平行四边形复习课”为例
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数学教育学报 2024年 第4期33卷 34-39页
作者: 沈威 陆珺 惠州学院数学与统计学院 广东惠州516007 苏州大学数学科学学院 江苏苏州215006
扎根中国大地研究数学教育,可以更好传承与发扬中国数学教学特色,为建设一支新时代高素质专业化创新型数学教师队伍提供有力支撑.以“平行四边形复习课”作为研究对象,运用质的研究方法探究其蕴含的教学特征,建构教学结构模型.研究发现... 详细信息
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浅谈小学数学借助几何直观促进学生思维的进阶
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新教师 2024年 第6期 49-50页
作者: 陈昌喜 福建省闽江师专附属永泰小学
几何直观是数学核心素养的主要表现之一,培养学生的几何直观对提升他们的数学思维起着不可忽视的作用。在小学数学课堂教学中,教师更要在学生已有直观经验的基础上渗透与几何直观相关的教学活动,帮助学生形成几何直观核心素养。本文从... 详细信息
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论《宋书》《南齐书》两篇尚书下荆州符之关系
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文学遗产 2024年 第4期 177-180页
作者: 庞博 北京大学历史学系
沈攸之举兵后,丘巨源为朝廷撰写了历数沈之罪状、劝诱荆州反正的尚书符文稿。这篇尚书符未立即下发,而是在萧道成平定袁粲、稳定中枢政局后,经萧道成幕府参军江淹修改,更新平叛将领名单、官衔,再依流程下发的。丘巨源初稿中历数沈攸之... 详细信息
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一类非紧二元算子的不动点及其应用
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工程数学学报 1998年 第2期15卷 29-33,22页
作者: 张庆政 商丘师专数学系
利用锥理论和单调迭代技巧,讨论具有凹凸性的混合单调算子不动点的存在唯一性,并给出迭代序列收敛速度的估计;作为推论还给出增算子和减算子的相应结论。最后举例说明了结果的应用。
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师专数学系毕业生继续教育问题初探
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台州师专学报 1995年 第3期17卷 14-19页
作者: 郑学良 台州师专数学系
讨论数学系毕业生继续教育的必要性和可行性,阐述继续教育的内容和数学系教学改革的一些思路。
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抓好青年教师队伍的建设,促进教学、科研及教书育人工作——蒙自师专数学系目标管理方案及成果
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红河学院学报 1992年 第4期 16-20页
作者: 陈建威 王泽 徐自修 蒙自师专数学系
目前我国教育战线青黄不接的现象十分严重。我校青年教师占70%,他们能否迅速成长接班是决定我校在二十一世纪生存发展的大问题。因此培养一支思想作风硬、业务水平高的青年教师队伍是一项带根本性的战略任务。数学系的领导以超前的意... 详细信息
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师专数学系增设《奥林匹克数学》课程之我见
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邵阳学院学报(社会科学版) 1995年 第2X期 48-51,81页
作者: 程楚书 邵阳师专数学系
目前,全国各师专都在1994年全国师专工作会议精神的指导下,制订各专业新的教学计划。我们建议在师专数学系增设《奥林匹克数学》课程,现将开设过门课程的意义、内容及教学方法、考查方法的设想写出来,以起到抛砖引玉的作用。
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