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作者

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检索条件"机构=茂名市信宜中学"
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传承科研精神,助力吾辈成长
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少男少女 2024年 第17期 8-9页
作者: 黎欢月 茂名市信宜信宜中学高一级
百年之前,西洋炮火声、枪击声和工业机器的轰鸣声震碎了清廷的美梦,全国上下“遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀”;百年之后,中国自主研发的航空母舰、天眼、5G系统等高科技产品震惊了西方,改变了西方称霸的世界格局。华夏...
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走进传统节日,品味中华文化——传统节日类课文教学的优化策略
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小学语文教学 2024年 第5期 56-57页
作者: 李金秀 广东茂名市信宜第五小学
每一个传统节日都承载着中华民族的思想精髓,蕴含着丰富的文化元素。作为一个中国人,理应传承并弘扬中华文化。2022年版课标要求:“认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信。”教材中每个年级都安排了与传... 详细信息
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初中道德与法治大单元教学设计与实施路径探略——“和谐与梦想”单元例析
初中道德与法治大单元教学设计与实施路径探略——“和谐与梦想”...
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2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会
作者: 韦子妹 茂名市启源中学
教学设计与实施路径对于提升教学质量至关重要。基于此,本文主要探讨初中道德与法治大单元的教学设计与实施路径,并以"和谐与梦想"单元为例进行说明。首先,本文对大单元教学设计的理论基础与方法进行了探讨,对构造主义学习理论与情境教... 详细信息
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金属电化学腐蚀与防护的项目式学习
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中学化学教学参考 2024年 第15期 30-32页
作者: 安鑫鑫 茂名市田家炳中学 广东茂名525000
"项目式学习"模式是以课时为基本单元,通过课程标准确定内容、设定学习任务,以具体项目为载体,把内容分割为几个模块,通过任务驱动指导学习者主动探索建构新知,从而进行深度学习.以"金属的电化学腐蚀与防护"为例,依托"项目式学习"模式,... 详细信息
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基于任务驱动的整本书阅读指导策略研究——以《西游记》教学为例
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小学语文教学 2024年 第29期 46-47页
作者: 林炎 广东茂名市信宜教师发展中心
任务驱动建立在建构主义理论基础之上,运用各种互相关联且具有一定意义的任务来驱动教学与学习。学生完成任务的过程,是一个对文本理解逐步加深的过程,同时任务完成结果还能用于检验学生的学习成果。在2022年版课标的背景下,整本书阅读... 详细信息
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以《中国赋税制度的演变》为例进行深度教学探究
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中学历史教学 2024年 第8期 12-14页
作者: 吴文好 丁守权 茂名市第四中学 茂名市第一中学
推行深度学习离不开教师的深度教学,需要教师进行教学“点拨”:在学习关键之处点拨,构建知识脉络;在思维受阻之处点拨,激活历史思维;在新旧知识联结之处点拨,促进知识的迁移;在情感升华之处点拨,涵养品格。现以部编版选择性必修1第16课... 详细信息
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在高中数学教学中函数极值点的参数求解方法研究
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进展 2024年 第18期 144-146页
作者: 韦俊青 茂名市第一中学 广东省茂名市525000
在函数分析中,极值点的确定是一个非常关键的问题,它对于参数或参数取值范围的确定有着极其重要的意义。在高中数学中常用这种方法来帮助学生解决函数极值点求参数或者参数取值范围问题。可以有效提升学生的解题速度和解题质量,还可以... 详细信息
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新课标背景下初中体育教学“学、练、赛”一体化的教学模式研究
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体育视野 2024年 第2期 75-77页
作者: 杨智勇 广东省茂名市博雅中学
传统的体育教学模式存在教学内容单调、与训练和比赛脱节等问题,“学、练、赛”一体化的体育教学模式加强了课程知识与体育实践的联系和融合,具有很大优势。结合《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中的课程理念与教学实践,系统... 详细信息
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思辨阅读 启迪智慧——小学语文思辨性阅读的特点与实施策略
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求知导刊 2024年 第27期 8-10页
作者: 林炎 广东省茂名市信宜教师发展中心
近年来,随着小学语文教学的改革,越来越多的教育工作者和学者注重培养学生的思辨能力。阐述了思辨性阅读的内涵、意义和特点,提出了小学语文思辨性阅读教学的实施策略,包括分析课文核心问题、拓展课文内容、使用思维可视化工具、引... 详细信息
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影视资源如何用于小说教学?
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黄金时代(下半月) 2024年 第8期 63-65页
作者: 钟星远 茂名市第五中学
时代在变化,人们接受知识的途径也在发生着变化。传统阅读慢慢被电子阅读代替,文字信息逐渐转向影视信息……不可否认的是,作为知识的传授者,身处信息化时代,我们要打破依靠一支粉笔走天下的传统,必须与时俱进,贴合时代,利用信息技术让... 详细信息
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