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不同电流下Ce掺杂AgCuO触头材料转移行为研究

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电工技术学报 2025年第2期40卷 574-586页

作者：王海涛王彦岭李书舸王景芹李文华赵伟省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室(河北工业大学) 天津300130 电工产品可靠性技术省部共建协同创新中心天津300130 曼彻斯特大学英国曼彻斯特M139PL

材料转移是电弧侵蚀中的一个必然过程,研究材料转移机制对于优化电极的材料选择和设计,开发更耐用、更稳定的电极材料有重要意义,该文以Ce掺杂的AgCuO触头为研究对象,分析材料转移方向在不同电流下变化的机理。通过溶胶-凝胶法和粉末冶... 详细信息

材料转移是电弧侵蚀中的一个必然过程,研究材料转移机制对于优化电极的材料选择和设计,开发更耐用、更稳定的电极材料有重要意义,该文以Ce掺杂的AgCuO触头为研究对象,分析材料转移方向在不同电流下变化的机理。通过溶胶-凝胶法和粉末冶金法制备触头试样,借助JF04D电接触测试系统,在18 V电压下设置10、15、20和25 A四个电流等级,对触头进行20000次电弧侵蚀实验。首先对比了15 A电流条件下添加Ce后材料的性能提升情况,然后重点关注AgCuOCeO_(2)触头在不同电流下的燃弧能量与燃弧时间,测定侵蚀实验后阴阳极的质量变化,采用三维表面轮廓仪和扫描电镜表征阳极和阴极的表面侵蚀形貌,并对不同电流下的材料转移机制进行深入讨论分析。结果表明,Ce元素提升了触头性能,电流大小影响电极间金属离子和气体离子的浓度,引发金属相或气体相电弧的产生,导致材料转移方向在电流增大时发生改变。为选用和开发性能优良的AgCuO触头材料,进而提升AgCuO触头可靠性提供了理论依据。

关键词： AgCuO触头材料电弧侵蚀材料转移表面形貌燃弧能量燃弧时间

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植物凝集素类受体激酶研究进展

热带亚热带植物学报 2025年第1期33卷 107-120页

作者：熊圭 John Seymour HESLOP-HARRISON 刘青植物多样性与特色经济作物全国重点实验室广东省应用植物学重点实验室中国科学院华南植物园广州510650 中国科学院大学北京100049 莱斯特大学遗传学和基因组生物学系英国莱斯特LE17RH 华南国家植物园广州510650

植物凝集素类受体激酶(lectin receptor-like kinases, LecRLKs),隶属于植物膜蛋白类受体激酶,LecRLKs主要由胞外凝集素结构域、跨膜结构域和胞内激酶结构域组成,根据胞外结构域的特异性,分为G型、L型和C型,凝集素类受体激酶参与植物的... 详细信息

植物凝集素类受体激酶(lectin receptor-like kinases, LecRLKs),隶属于植物膜蛋白类受体激酶,LecRLKs主要由胞外凝集素结构域、跨膜结构域和胞内激酶结构域组成,根据胞外结构域的特异性,分为G型、L型和C型,凝集素类受体激酶参与植物的生长发育和环境响应调控。该文总结凝集素类受体激酶的研究历史、结构和分类,阐述植物LecRLKs的发育调控和胁迫响应功能,对功能明确的LecRLKs基因进行归类。提出凝集素类受体激酶研究中存在的不足之处,包括该家族演化历史研究极其缺乏、信号传导途径及其潜在配体亟待开展等方面。在此基础上,提出未来深入研究的方向,以期为植物凝集素类受体激酶基因家族的定向育种提供理论支持。

关键词：凝集素类受体蛋白激酶生长发育生物/非生物胁迫免疫

新媒体环境下传统文化教育传承与创新路径探索

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文化创新比较研究 2025年第3期9卷 45-48页

作者：徐夏莲埃克塞特大学英国埃克塞特EX44QJ

在新媒体环境下,传统文化教育的传承与创新面临着新的机遇与挑战。新媒体技术以其即时性、互动性、个性化和多媒体性等特点,为传统文化教育提供了更广阔的传播空间和更丰富的表现形式。然而,信息过载、文化同质化、监管难题等挑战也随... 详细信息

在新媒体环境下,传统文化教育的传承与创新面临着新的机遇与挑战。新媒体技术以其即时性、互动性、个性化和多媒体性等特点,为传统文化教育提供了更广阔的传播空间和更丰富的表现形式。然而,信息过载、文化同质化、监管难题等挑战也随之而来。为应对这些挑战,需加强内容审核、推动文化多样性、创新监管手段。同时,利用AR/VR技术打造沉浸式学习体验,通过大数据分析优化教育内容,借助人工智能技术实现用户参与创新,成为新媒体环境下传统文化教育创新的重要路径。该文分析了新媒体与传统文化教育的理论基础,并提出新媒体环境下传统文化教育的传承路径及创新路径,以期对新时代文化教育发展有所助益。

关键词：新媒体传统文化教育传承创新 AR/VR 大数据分析

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高等教育e-learning的设计和评价

中国远程教育 2014年第15期 5-14,95页

作者：格拉妮娅.科诺尔肖俊洪英国莱斯特大学英国莱斯特大学学习创新研究所澳大利亚高等教育计算机学习应用协会欧洲远程电子学习网络协会汕头广播电视大学

数字技术的出现为学习者并与丰富多媒体交互以及学习者之间的相互交流与协作提供了多种途径。数字技术可在各种各样的教学法中使用,然而,现实的情况是数字技术在教育领域尚未得到广泛应用。这是因为教师和学习者都缺乏利用数字技术潜能... 详细信息

数字技术的出现为学习者并与丰富多媒体交互以及学习者之间的相互交流与协作提供了多种途径。数字技术可在各种各样的教学法中使用,然而,现实的情况是数字技术在教育领域尚未得到广泛应用。这是因为教师和学习者都缺乏利用数字技术潜能所必需的数字素养。本文介绍了一种技术干预框架(technology intervention framework),这个框架强调运用e-learning研究成果指导政策的制定和实践的开展,同时,e-learning的研究也要围绕政策和实践进行。文章阐述了评价e-learning及其促进技术在高等教育中运用的两种策略,即学习设计(Learning Design)(目的是使教师在课程设计方面能够做出更加有理有据而且符合教学规律的决策,并能恰当使用技术工具)和学习分析(Learning Analytics)(采用学习分析方法追踪和了解学习行为)。

关键词： e—learning 评价策略干预框架学习设计学习分析

基于联盟链和人脸识别的双因子身份认证模型研究

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河南科学 2025年第2期43卷 173-184页

作者：苏楠管冰洁司海平李雨杰 YANG Yingjie 孙昌霞河南农业大学信息与管理科学学院郑州450046 河南省农业大数据与人工智能国际联合实验室郑州450000 德蒙福特大学计算机工程与传媒学院莱斯特英国LE19BH

本研究针对种质资源管理领域的数据安全和身份认证难题,提出了一种基于联盟链和人脸识别的种质资源平台身份认证解决方案。通过联盟链技术实现数据的去中心化管理和共享,确保数据的安全性和可信度。同时引入人脸识别技术和身份认证机制... 详细信息

本研究针对种质资源管理领域的数据安全和身份认证难题,提出了一种基于联盟链和人脸识别的种质资源平台身份认证解决方案。通过联盟链技术实现数据的去中心化管理和共享,确保数据的安全性和可信度。同时引入人脸识别技术和身份认证机制,有效认证和管理种质资源平台用户的身份,防止非法操作和数据泄露。通过区块链和IPFS链上、链下协同存储以提高数据传输效率。性能测试结果表明,采用DPBFT算法具有认证时延的可行性,响应时延和吞吐量也满足身份认证的性能需求。该研究通过联盟链和人脸识别技术实现了种质资源平台用户身份的有效认证和管理;同时,区块链和IPFS协同存储提高了数据传输效率。本研究为种质资源管理领域带来了可行的身份认证方案,有助于保护数据安全并提高管理效率。

关键词：种质资源联盟链人脸识别身份认证

类器官培养技术在脓毒症微环境模拟与疾病机制解析中的应用

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中国急救医学 2025年第1期45卷 67-76页

作者：李建龙刘涵梁群潘郭海容付晨菲刘帅 150040 黑龙江哈尔滨黑龙江中医药大学附属第一医院 WCIE 6BT英国伦敦伦敦大学学院 100700 北京中国中医科学院中医临床基础医学研究所

脓毒症是一种由感染引起的危重疾病综合征,过度和不受控制的免疫反应可能导致严重器官组织损伤,具有高发病率和高病死率.目前没有特定治疗策略可有效预防脓毒症期间多器官功能障碍的发生.类器官培养技术是一种复杂的三维体外器官模型系... 详细信息

脓毒症是一种由感染引起的危重疾病综合征,过度和不受控制的免疫反应可能导致严重器官组织损伤,具有高发病率和高病死率.目前没有特定治疗策略可有效预防脓毒症期间多器官功能障碍的发生.类器官培养技术是一种复杂的三维体外器官模型系统,从人类多能干细胞或原始人类捐赠者组织中提取的类器官已被用于解决有关人类发育、干细胞生物学和器官再生的基本问题.现重点已经转移到实施用于生物发现的有机化合物和推进现有系统中,以更真实地概括天然器官.随着技术的不断进步和完善,类器官在脓毒症及器官损伤中的疾病模型与机制研究、药物筛选与评估、再生医学与器官修复等多方面发挥重要作用.

关键词：脓毒症器官损伤类器官培养技术标准伦理优势局限

教育领导研究的“全球-在地”化:回溯、凝视与展望--与诺丁汉大学托尼•布什(Tony Bush)教授的对话

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华东师范大学学报(教育科学版) 2025年第3期43卷 124-132页

作者：周鑫玥黄思怡董辉 [英]托尼·布什(Tony Bush) 华东师范大学教育管理系上海200062 英国诺丁汉大学教育学院英国诺丁汉NG72RD

近五十年来,教育领导力从以往西方教育研究中一个“小众”概念成长为一个备受关注的“全球性”议题;从以西方学者和理论为主的“小圈子”,发展成为容纳更多非西方学者和研究的多样化“大群落”。如何推动教育领导研究的“全球-在地”化... 详细信息

近五十年来,教育领导力从以往西方教育研究中一个“小众”概念成长为一个备受关注的“全球性”议题;从以西方学者和理论为主的“小圈子”,发展成为容纳更多非西方学者和研究的多样化“大群落”。如何推动教育领导研究的“全球-在地”化,不仅是本领域学术发展的内在诉求,更是各国教育改革和创新的现实呼声。鉴于此,华东师范大学教育管理学系师生团队邀请全球教育领导研究著名学者、英国《教育管理、行政和领导力》期刊主编、诺丁汉大学教育学院托尼•布什教授进行了对谈。布什教授阐述了他对全球教育领导研究“全球化”的来路和影响、理论建设“情境化”的诉求和动态、研究视域拓展的反身性走向等重要问题的见解,也分享了对中国学者如何发展中国特色领导力理论的期许和建议。

关键词：教育领导教育管理全球-在地化脉络情境

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博物馆典藏品与知识产权——以(台北)历史博物馆文创产品研究为例

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美术观察 2016年第9期 19-21页

作者：林仲如英国莱斯特大学

身为台湾最早多元化经营的博物馆，（台北）历史博物馆（以下简称史博馆）是第一个于机场设立博物馆商店并创造上亿元营业额的文化场所，这样的结果多来自于典藏品原有的文化价值，于早期在文创产品未受到高度重视时即发挥影响。

关键词：历史博物馆产品研究知识产权台北藏品多元化经营博物馆商店文化场所

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包容与规制:P2P网贷发展趋势与风险控制

湖南科技大学学报（社会科学版） 2016年第6期19卷 93-97页

作者：杨子豪英国莱斯特大学

P2P网贷行业在监管部门的强力监管下,出现了明显理性化、规范化、制度化的发展趋势。在总体成交量、集中交易变化不大的前提下,综合收益率、单笔借款金额出现了显著地下降。但当前主流的p2p网贷平台仍面临发展风险,不同的模式所面临的... 详细信息

P2P网贷行业在监管部门的强力监管下,出现了明显理性化、规范化、制度化的发展趋势。在总体成交量、集中交易变化不大的前提下,综合收益率、单笔借款金额出现了显著地下降。但当前主流的p2p网贷平台仍面临发展风险,不同的模式所面临的风险也是不同的,需要进行分类防控与监管。与此同时,只有坚持矫正问题、创新融合、完善法律、规制风险等原则,完善相关配套制度,才能推动P2P网贷不断创新发展。

关键词： P2P网贷发展趋势风险控制