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景随情至，情由景生——评《最是乡情暖新春》《妹妹》《树下的身影》《铭记》

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初中生世界 2024年第Z4期 60-61页

作者：黄进风苏州高新区作家协会苏州高新区少年文学院

以景示人，表明心境，则文笔含蓄、隽永，既能辅助情感的倾诉，又可约束情绪的冲动。《最是乡情暖新春》写“我”回乡过年的故事，文章写景入笔：深山村落，竹林翠绿，草味弥散；灯笼高挂，对联喜庆，鞭炮声声；晒干的玉米、大蒜一串串...

以景示人，表明心境，则文笔含蓄、隽永，既能辅助情感的倾诉，又可约束情绪的冲动。《最是乡情暖新春》写“我”回乡过年的故事，文章写景入笔：深山村落，竹林翠绿，草味弥散；灯笼高挂，对联喜庆，鞭炮声声；晒干的玉米、大蒜一串串，泡醋的酸豆角、红尖椒、白萝卜一坛坛、一罐罐；炸脆果子饼的味儿，十里飘香。年味，在景物描述中徐徐展开；欢快，在寓情于景时跃然纸上。朦胧间，引入人物，铺开故事：阿爷、阿奶、记忆中的伯伯、阿父、阿妈，或畅谈诗词聊书画，或品酒论诗煮乌龙茶，或蒸窝窝头、烤果脯果干，或写对联。

关键词：

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四九

太湖 2024年第1期 54-63页

作者：金丽红苏州高新区作家协会

一这里的四九，不是数字，不是日期，也不是节气，是一个人的名字，是我的名字。我非常不满，不满父母取名太随意，不说取一个有文化有内涵有寓意的名字，至少不是数字吧。对名字心生不满，是在上了初中时，同学取笑我，说我的名字是狗...

一这里的四九，不是数字，不是日期，也不是节气，是一个人的名字，是我的名字。我非常不满，不满父母取名太随意，不说取一个有文化有内涵有寓意的名字，至少不是数字吧。对名字心生不满，是在上了初中时，同学取笑我，说我的名字是狗名，他家养的一条狗，名儿就叫四九。同学的名字，就很有学问，叫鸿轩，他父亲取的，父亲是个大学老师，主专中国古代文学。“鸿轩”一名，出自南北朝时期诗坛名家颜延之的《向常侍》，

关键词：

我国老年健康服务研究现状、特征及演化路径分析

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中国卫生事业管理 2024年第5期41卷 589-594页

作者：郭薇林陶玉李圆圆郭晓颖张亚桃陈彦丽石河子大学医学院新疆石河子832002 苏州高新区人民医院

目的:分析梳理老年健康服务领域研究现状与特征,研究演化路径,为后期以需求为导向整合各项老年健康服务提供参考依据。方法:系统检索建库至2023年6月1日知网、万方、维普数据库中关于老年健康服务相关文献,运用ITG insight等软件对关键... 详细信息

目的:分析梳理老年健康服务领域研究现状与特征,研究演化路径,为后期以需求为导向整合各项老年健康服务提供参考依据。方法:系统检索建库至2023年6月1日知网、万方、维普数据库中关于老年健康服务相关文献,运用ITG insight等软件对关键词进行可视化分析。结果:共纳入文献4419篇,聚类1慢病患者护理服务和聚类2慢病患者自我管理与健康教育、疾病诊治和预防保健高度相关(r=0.553、0.514、0.502),聚类3社区居家医养结合服务和聚类4医院诊疗-基层公卫服务与安宁疗护、长期照护和康复护理中度相关(r=0.404、0.322、0.412);老年健康服务网形成了疾病诊治核心层(nBetweenness=3.33)、预防康复中间层(nBetweenness=0.382)、失能照护边缘层(nBetweenness=0.003);老年健康服务演化分为萌芽期、形成期、发展期三个阶段,老年健康服务需求研究关注度高于服务供给研究(高频关键词586 vs 266),老年健康服务供给以疾病诊治和健康教育为主,其他服务发展滞后。结论:老年健康服务研究热度不断上升,研究聚焦于全健康周期链条中末端,初步形成以疾病诊治为核心、失能照护处于薄弱区的老年健康服务网络,服务供给以疾病诊治和健康教育为主,向链条末端推进,滞后于需求向链条前端演化的路径。建议关注老年人健康全程,推动关口前移与服务融合,构建预防、治疗、康复、照护一体化的老年健康服务体系,加强以需求为导向的老年健康服务体系建设。

关键词：老年健康服务社会网络分析演化路径

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初中语文阅读教学与审美教育的融合

文理导航(上旬) 2024年第10期 61-63页

作者：祁睿敏苏州高新区实验初级中学

初中语文学科的特点主要体现在人文性、综合性、实用性等几方面，其内容极为丰富，包含了古今文学、语言文字知识、口语交际等，形成一个完整的知识体系。学习语文知识，能够拓展学生的学习视野，丰富学生的精神世界。随着新课程改革的... 详细信息

初中语文学科的特点主要体现在人文性、综合性、实用性等几方面，其内容极为丰富，包含了古今文学、语言文字知识、口语交际等，形成一个完整的知识体系。学习语文知识，能够拓展学生的学习视野，丰富学生的精神世界。随着新课程改革的推行与实施，逐步将审美教育融入初中语文教学中，旨在培养学生的审美能力，提高学生的语文素养，促进学生全面发展。基于此，本文阐述了审美教育的内涵，提出了初中语文阅读教学中实施审美教育的策略。

关键词：初中语文阅读教学审美教育

整本书阅读教学中学生思辨能力的培养——以《朝花夕拾》整本书阅读为例

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嘉应文学 2024年第15期 175-177页

作者：董春玲苏州高新区通安中学校

整本书阅读教学的特点在于它能够提供更广阔的文化视野和更丰富的内容含量，促进学生形成宏阔、复杂的思维方式。在整本书阅读教学中培养学生的思辨能力，是提高学生综合素养的重要途径。通过对中国现代文学经典作品《朝花夕拾》的教学... 详细信息

整本书阅读教学的特点在于它能够提供更广阔的文化视野和更丰富的内容含量，促进学生形成宏阔、复杂的思维方式。在整本书阅读教学中培养学生的思辨能力，是提高学生综合素养的重要途径。通过对中国现代文学经典作品《朝花夕拾》的教学实践进行分析，探讨在整本书阅读教学中促进学生思辨能力提高的策略。

关键词：思辨能力学生整本书阅读教学《朝花夕拾》教学策略

学习任务群视域下小学语文识字教学方法与效果探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0109-0112页

作者：戴玉婕苏州高新区实验小学江苏苏州215000

小学语文学习任务群是一种由情境、任务、活动构成的学习集群,其以真实情境和自身学习为基础,融合了教材、课堂和生活等三大来源的学习任务。小学语文学习任务群以学生为中心,以任务为引领,以多元化的教学手段为支撑,旨在全面提高学生... 详细信息

小学语文学习任务群是一种由情境、任务、活动构成的学习集群,其以真实情境和自身学习为基础,融合了教材、课堂和生活等三大来源的学习任务。小学语文学习任务群以学生为中心,以任务为引领,以多元化的教学手段为支撑,旨在全面提高学生的语文素养。为了有效实施小学语文学习任务群的育人功效,我们的语文教师应当在任务群的设计和实施中发挥主导作用,合理科学地设计任务,让学生在任务中感受到快乐、兴奋和成就感。基于此,文章探析学习任务群在小学语文识字教学中的有效应用策略。

关键词：学习任务群小学语文识字教学策略

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让演讲稿有“理”且有“力”

七彩语文 2024年第34期 52-55页

作者：陆炜炜苏州高新区景山实验初级中学校

原创命题刚刚升入初中,七年级的同学对新环境还不太适应,面对突然变多、变难的课程,有些同学产生了茫然、焦虑等情绪。针对这一现象,学校准备邀请九年级文学社的成员做一次演讲。作为文学社的一员,请你以“唤醒”为主题,撰写一篇演讲稿... 详细信息

原创命题刚刚升入初中,七年级的同学对新环境还不太适应,面对突然变多、变难的课程,有些同学产生了茫然、焦虑等情绪。针对这一现象,学校准备邀请九年级文学社的成员做一次演讲。作为文学社的一员,请你以“唤醒”为主题,撰写一篇演讲稿。(60分)

关键词：文学社演讲稿初中学校九年级七年级

苏州市高新区12211名新生儿常见遗传性耳聋基因突变特点分析

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中国公共卫生 2024年第2期40卷 194-199页

作者：凡雨星高红琴潘虹徐勇朱虹苏州大学医学院公共卫生学院苏州215123 苏州市高新区妇幼保健计划生育服务中心苏州215163

目的深入探讨江苏省苏州市高新区新生儿常见遗传性耳聋基因突变特征,以期为预防和治疗这类疾病提供有效的参考依据。方法采集2018年7月—2022年7月在苏州市高新区4家综合医院出生的12211名新生儿微量血液样本,采用新生儿耳聋基因检测试... 详细信息

目的深入探讨江苏省苏州市高新区新生儿常见遗传性耳聋基因突变特征,以期为预防和治疗这类疾病提供有效的参考依据。方法采集2018年7月—2022年7月在苏州市高新区4家综合医院出生的12211名新生儿微量血液样本,采用新生儿耳聋基因检测试剂盒对4个耳聋基因GJB2(35delG、176_191del16、235delC和299_300delAT)、GJB3(538C>T和547G>A)、SLC26A4(281C>T、589G>A、IVS7-2A>G、1174A>T、1226G>A、1229C>T、IVS15+5G>A、1975G>C、2027T>A、2162C>T和2168A>G)、线粒体12SrRNA(1095T>C、1494C>T和1555A>G)共20个突变位点进行检测,分析基因突变检出率的性别和年份差异。结果12211名新生儿中,携带4种常见耳聋基因的共680例,占比5.57%。其中GJB2占2.80%,SLC26A4占1.77%,线粒体12SrRNA占0.67%,GJB3占0.43%;20个位点中,GJB2基因的235delC杂合突变占2.05%,检出率最高,其次是SLC26A4基因的IVS7-2A>G杂合突变占1.16%;不同年份新生儿之间的基因突变总阳性检出率、基因突变构成比差异均无统计学意义(均P>0.05),但线粒体12SrRNA基因各年份之间检出率差异有统计学意义(P0.05),但GJB2基因男女性检出率差异有统计学意义(P=0.04)。结论苏州市高新区新生儿中,GJB2基因携带者居多,GJB2235delC突变最高,SLC26A4 IVS7-2A>G突变次之;基因总阳性检出率在性别、年份之间并无显著差别,但不同基因型阳性检出率在性别、年份之间具有各自不同的特征,可以针对这些特点采取相应的措施。

关键词：新生儿耳聋基因突变检出率苏州

新课标背景下大运河文化与初中语文写作教学的融合

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第8期 61-63页

作者：韩嘉旭苏州高新区第一初级中学校

在新课标的引领下,语文教学更加注重培养学生的核心素养,特别是文学素养和文化自觉。随着大运河申遗成功,大运河文化逐渐受到关注,极富历史价值和文化内涵,是中华民族“活”的文化遗产。将大运河文化与初中语文写作教学融合起来,可以有... 详细信息

在新课标的引领下,语文教学更加注重培养学生的核心素养,特别是文学素养和文化自觉。随着大运河申遗成功,大运河文化逐渐受到关注,极富历史价值和文化内涵,是中华民族“活”的文化遗产。将大运河文化与初中语文写作教学融合起来,可以有效地提高学生的写作能力,同时也能够让学生更好地了解和传承中国的历史文化。对此,文章通过阐述新课标背景下对初中语文写作教学的要求,分析新课标背景下大运河文化与初中语文写作教学融合的意义,在此基础上探究新课标背景下大运河文化与初中语文写作教学融合的策略,以期为初中语文写作教学提供新的思路和方法。

关键词：大运河文化初中语文写作教学