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农村幼儿园“百草园”乡土课程模式的构建——以苏州市相城区蠡口中心幼儿园为例

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江苏幼儿教育 2014年第2期 62-66页

作者：杨志群江苏省苏州市相城区蠡口中心幼儿园

我园是一所农村新城镇幼儿园,周边环境中可开发、可利用的乡土资源丰富。我们通过'挖掘课程资源、创设乡土环境、明晰课程特质、孕育四季课程、提炼办园理念'等途径,运用大自然这本'活教材',因地制宜地满足幼儿'回归自然、顺应天性'的... 详细信息

我园是一所农村新城镇幼儿园,周边环境中可开发、可利用的乡土资源丰富。我们通过'挖掘课程资源、创设乡土环境、明晰课程特质、孕育四季课程、提炼办园理念'等途径,运用大自然这本'活教材',因地制宜地满足幼儿'回归自然、顺应天性'的学习兴趣及活动需求,构建起了农村幼儿园'百草园'乡土课程模式,因势利导地促进了幼儿健康成长。

关键词：农村幼儿园百草园乡土课程

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创新科学区域活动设计

小学科学 2025年第5期 124-126页

作者：徐丽萍苏州市相城区湘城中心幼儿园江苏

幼小衔接作为教育阶段的关键环节,对于幼儿从幼儿园平稳过渡到小学至关重要。在此过程中,幼儿园的科学教育扮演了极其关键的角色。科学教育不仅有助于提高幼儿的观察、思考和动手操作能力,也为他们未来的学业和日常生活打下了坚实的基... 详细信息

幼小衔接作为教育阶段的关键环节,对于幼儿从幼儿园平稳过渡到小学至关重要。在此过程中,幼儿园的科学教育扮演了极其关键的角色。科学教育不仅有助于提高幼儿的观察、思考和动手操作能力,也为他们未来的学业和日常生活打下了坚实的基础。鉴于此,本文从幼小衔接的视角,研究幼儿园科学教育的实施路径,探讨创新科学区域活动设计,旨在为幼儿科学教育的实际操作提供借鉴,进而推动幼儿科学素养的全面提升。

关键词：幼小衔接科学活动幼儿园

江苏省苏州市相城区太平中心幼儿园重视安全管理确保幼儿平安

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平安校园 2015年第22期 47-47页

幼儿园安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进幼儿园素质教育顺利实施的重要因素。太平中心幼儿园充分重视幼儿园安全工作,从落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的高度,牢固树立'安全第一,预防为主'的理念,努力为幼儿创建... 详细信息

幼儿园安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进幼儿园素质教育顺利实施的重要因素。太平中心幼儿园充分重视幼儿园安全工作,从落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的高度,牢固树立'安全第一,预防为主'的理念,努力为幼儿创建一个平安、和谐的校园环境。

关键词：幼儿园江苏省苏州市相城区

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绘本助力幼儿语言能力提升的路径探索

名师在线（中英文） 2025年第1期 21-23页

作者：王运玲濉溪县新城中心幼儿园

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,语言是幼儿全面发展框架中的五大关键模块之一,并强调了早期语言能力的构建对幼儿认知、情感及社交能力发展的重要性。绘本凭借其生动形象的图画叙事、简洁明快的语言节奏、丰富的故事情节等为幼儿提... 详细信息

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,语言是幼儿全面发展框架中的五大关键模块之一,并强调了早期语言能力的构建对幼儿认知、情感及社交能力发展的重要性。绘本凭借其生动形象的图画叙事、简洁明快的语言节奏、丰富的故事情节等为幼儿提供了理想的语境实践平台。基于此,文章聚焦于绘本这一教育资源的独特优势,系统地阐述了通过听、说、读、聊、创等多元互动教学方式助力幼儿语言能力提升的策略,以期为幼儿语言教育实践提供理论依据和有益借鉴。

关键词：幼儿园绘本阅读幼儿语言能力提升路径

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基于幼儿注意力稳定性培养的游戏化教学研究

名师在线（中英文） 2025年第1期 18-20页

作者：陶会芳濉溪县新城中心幼儿园

幼儿阶段是个体注意力发展与形成的关键时期,注意力稳定性对幼儿学习习惯的养成、认知能力的提升以及未来学业的发展具有深远影响。游戏化教学凭借其趣味性、互动性、情境性等优势,能够有效吸引幼儿注意力,促进其专注力的稳定和持久。... 详细信息

幼儿阶段是个体注意力发展与形成的关键时期,注意力稳定性对幼儿学习习惯的养成、认知能力的提升以及未来学业的发展具有深远影响。游戏化教学凭借其趣味性、互动性、情境性等优势,能够有效吸引幼儿注意力,促进其专注力的稳定和持久。基于此,文章从环境、生理和教法三个方面简要分析了影响幼儿注意力稳定性的因素,并指出了游戏化教学在培养幼儿注意力稳定性方面的重要意义,进而聚焦于游戏情境、游戏活动形式、游戏激励反馈等论述了有利于培养幼儿注意力稳定性的游戏化教学策略,以期在充分尊重和保护幼儿好奇心和兴趣的基础上,促进其注意力稳定性的发展。

关键词：幼儿园注意力稳定性游戏化教学

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依托科学活动促进幼小衔接

小学科学 2025年第4期 113-115页

作者：范宝琴周宁县狮城中心幼儿园福建

本文聚焦于幼小衔接阶段科学活动的有效组织策略,旨在探讨如何依托科学活动促进幼儿从幼儿园到小学的平稳过渡。通过分析幼儿园与小学科学教育在内容、方法、环境等方面的差异,本文提出了一系列针对性的组织策略,以提升幼儿对科学知识... 详细信息

本文聚焦于幼小衔接阶段科学活动的有效组织策略,旨在探讨如何依托科学活动促进幼儿从幼儿园到小学的平稳过渡。通过分析幼儿园与小学科学教育在内容、方法、环境等方面的差异,本文提出了一系列针对性的组织策略,以提升幼儿对科学知识的兴趣及探究能力,并帮助幼儿更好地适应小学的学习节奏和方式。

关键词：幼小衔接科学活动促进策略

深度学习视角下幼儿科学活动的设计与实施策略研究

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名师在线（中英文） 2025年第1期 45-47页

作者：廖静贞福建省莆田市荔城区黄石中心幼儿园

幼儿科学活动是科学领域教育的重要组成部分,其兼具培养幼儿探究思维、提升幼儿科学素养等教育任务。将深度学习理念融入该活动中,可促进幼儿能力及教育质量的同步发展。基于此,文章先简述了“幼儿深度学习”与“幼儿科学活动”的概念,... 详细信息

幼儿科学活动是科学领域教育的重要组成部分,其兼具培养幼儿探究思维、提升幼儿科学素养等教育任务。将深度学习理念融入该活动中,可促进幼儿能力及教育质量的同步发展。基于此,文章先简述了“幼儿深度学习”与“幼儿科学活动”的概念,并全面分析了在幼儿科学活动中进行深度学习的意义,而后结合教育实例,围绕“学习热情”“探究思维”“学习动态”“兴趣导向”四个方面,对教学工作提出了几点可行之策,以供幼儿教育工作者参考。

关键词：幼儿园深度学习科学活动

基于微流控芯片评估富血小板血浆促进子宫内膜细胞的增殖

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中国组织工程研究 2025年第10期29卷 2091-2096页

作者：闻哲嘉吕芳苏州大学附属第二医院生殖中心江苏省苏州市215004

背景:富血小板血浆可促进薄型子宫内膜细胞的增殖,但存在剂量难以控制、取样困难等问题。微流控芯片具有高通量、低消耗、操作简便等优点,为模拟子宫内膜细胞在体微环境提供了新途径。目的:利用三通道微流控芯片构建富血小板血浆促进子... 详细信息

背景:富血小板血浆可促进薄型子宫内膜细胞的增殖,但存在剂量难以控制、取样困难等问题。微流控芯片具有高通量、低消耗、操作简便等优点,为模拟子宫内膜细胞在体微环境提供了新途径。目的:利用三通道微流控芯片构建富血小板血浆促进子宫内膜细胞增殖的研究模型。方法:从1名女性外周静脉血中提取富血小板血浆。采用含不同浓度[0%(对照),0.5%,1%,2%]富血小板血浆的无血清细胞培养基培养人子宫内膜间质细胞,采用划痕实验检测细胞迁移,CCK-8法检测细胞增殖。利用聚二甲基硅氧烷胶制备微流控芯片,该微流控芯片设计有3个通道,中间通道为细胞外基质水凝胶通道,左右两侧分别为人子宫内膜间质细胞及富血小板血浆通道,3个通道之间保存有可以相互沟通以及实现物质交换的面积,实验组两侧通道分别加入人子宫内膜间质细胞(绿色荧光蛋白GFP标记)和含0.5%富血小板血浆的无血清培养基,对照组两侧通道分别加入人子宫内膜间质细胞(绿色荧光蛋白GFP标记)和无血清细胞培养基,共培养48 h后,采用Ki67免疫荧光染色观察细胞增殖与迁移。结果与结论:(1)细胞划痕实验和CCK-8检测结果显示,与对照组相比,0.5%,1%,2%浓度的富血小板血浆可促进人子宫内膜间质细胞的迁移与增殖(P <0.05),并且0.5%浓度富血小板血浆的促进细胞迁移与增殖作用强于其他2个浓度(P <0.05);(2)Ki67免疫荧光染色结果显示,与对照组相比,实验组人子宫内膜间质细胞的增殖和迁移能力更强;(3)实验证实通过三通道微流控芯片可以模拟子宫内膜细胞的微环境,同时利用该系统验证了富血小板血浆可显著促进子宫内膜间质细胞的增殖与迁移。

关键词：微流控芯片富血小板血浆子宫内膜间质细胞子宫内膜增殖迁移细胞外基质薄型子宫内膜子宫内膜相关疾病

用好“绘本”工具,科学大不一样——浅谈绘本在中班科学区域活动中的投放与使用

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名师在线（中英文） 2025年第1期 51-53页

作者：胡晓静淮安市洪泽实验幼儿园

绘本是幼儿园开展科学教育的有效载体,用好“绘本”工具,学生的科学学习将大不一样。文章以绘本资源在中班科学区域活动中的应用为例,从绘本的投放和绘本的使用两方面入手,系统地梳理了绘本工具在科学教育中的使用方法,提出了“紧扣科... 详细信息

绘本是幼儿园开展科学教育的有效载体,用好“绘本”工具,学生的科学学习将大不一样。文章以绘本资源在中班科学区域活动中的应用为例,从绘本的投放和绘本的使用两方面入手,系统地梳理了绘本工具在科学教育中的使用方法,提出了“紧扣科学育人目标”的绘本投放标准,以及走进绘本故事、拓展绘本经验、探索绘本内容、实施家园共育等多条应用路径,为教师利用绘本激活科学课堂,培养幼儿的科学探索意识与思维提供了可借鉴的经验与方法。

关键词：幼儿教育绘本故事区域活动