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基于扎根理论的医疗机构疾控监督员制度实施要素探析

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现代预防医学 2024年第13期51卷 2466-2469+2483页

作者：张晓云苏州市吴中区疾病预防控制中心

目的探索我国医疗机构疾控监督员制度的实施要素，为提升疾病预防控制管理水平，促进医防融合提供参考。方法基于扎根理论，运用Nvivo12 plus软件对9个试点省份的多试点方案内容进行三级编码分析。结果通过开放性编码提炼出47个初始... 详细信息

目的探索我国医疗机构疾控监督员制度的实施要素，为提升疾病预防控制管理水平，促进医防融合提供参考。方法基于扎根理论，运用Nvivo12 plus软件对9个试点省份的多试点方案内容进行三级编码分析。结果通过开放性编码提炼出47个初始概念和14个子类属，通过主轴编码进一步凝练，形成5个主类属，分别为组织机构设置、制度建设、监督员设置、监督管理、信息化建设，并在此基础上形成核心类属“医疗机构疾控监督员制度实施要素”。结论我国医疗机构疾控监督员制度的实施应以组织机构为支撑，以制度建设为保障，以监督员设置为中心，以监督管理为手段，以信息化建设为引擎。

关键词：医疗机构疾控监督员扎根理论实施要素

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关于高中数学命题常见失误的几点思考

数学通报 2024年第7期63卷 49-51页

作者：杨品方江苏省苏州市吴中区教师发展中心 215104

为了提高教师的课堂教学水平,很多区域都在举办教师命题的培训,这是一项有创新意义的教学实践活动.然而,绝大部分教师的命题实践,就是从练习册或试题库中选题拼接,很少有教师愿意自己改编课本题目或自编原创.事实上,在变题编题的过程中... 详细信息

为了提高教师的课堂教学水平,很多区域都在举办教师命题的培训,这是一项有创新意义的教学实践活动.然而,绝大部分教师的命题实践,就是从练习册或试题库中选题拼接,很少有教师愿意自己改编课本题目或自编原创.事实上,在变题编题的过程中,不可避免地出现了瑕疵试题或者说是错题,也属正常教师要基于对学生的评价,反思教学过程,总结经验、发现问题,提出改进思路[1],寻找原因,修正完善,精益求精,更好地再出发.

关键词：课堂教学水平教学实践活动反思教学试题库数学命题编题改进思路变题

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头孢曲松钠联合痰热清对社区获得性肺炎治疗效果分析

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中国科技期刊数据库医药 2024年第10期 0130-0133页

作者：李玲苏州市吴中区胥口卫生院江苏苏州215000

研究社区获得性肺炎(Hap肺炎)病人在药物治疗中使用药物头孢曲松钠、药物痰热清的实际效果。方法选取60例Hap肺炎病人,在药物治疗中使用药物头孢曲松钠、药物痰热清的病人是研究组,而单纯使用头孢曲松钠的药物则为对照组病人。结果总... 详细信息

研究社区获得性肺炎(Hap肺炎)病人在药物治疗中使用药物头孢曲松钠、药物痰热清的实际效果。方法选取60例Hap肺炎病人,在药物治疗中使用药物头孢曲松钠、药物痰热清的病人是研究组,而单纯使用头孢曲松钠的药物则为对照组病人。结果总有效率的对比结果是研究组更高,对比病人消失各项症状所需要的时间则为研究组更短,而在治疗后,对比两组CRP指标、WBC指标、N指标、PCT指标、TNF-α指标得出研究组更低,对比两组胸片或者CT感染病灶吸收情况得出研究组更优,对比两组治疗后中医证候积分得出研究组均明显更低,P0.05。结论 Hap肺炎使用头孢曲松钠药物联合痰热清药物进行临床治疗的效果理想。

关键词：头孢曲松钠痰热清社区获得性肺炎治疗效果

改良式嵌甲根治术在嵌甲性甲沟炎治疗中的应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第10期 0048-0051页

作者：王盛福韩忠良俞瑜苏州市吴中区越溪卫生院江苏苏州215128

针对嵌甲性甲沟炎患者疾病治疗中治疗方案改良式嵌甲根治术的使用效果进行分析。方法随机选取2021年1月-2024年4月阶段,到医院进行治疗的40例患者(病情为嵌甲性甲沟炎),抛硬币(字面/花面)法分组,均分为CT组(n=20,字面)、GL组(n=20,花面... 详细信息

针对嵌甲性甲沟炎患者疾病治疗中治疗方案改良式嵌甲根治术的使用效果进行分析。方法随机选取2021年1月-2024年4月阶段,到医院进行治疗的40例患者(病情为嵌甲性甲沟炎),抛硬币(字面/花面)法分组,均分为CT组(n=20,字面)、GL组(n=20,花面),CT组-传统拔甲术,GL组-改良式嵌甲根治术,对比CT组、GL组疼痛情况,术后康复情况、生活质量情况,对患者为期3个月随访,对复发情况进行评估。结果术前:VAS评分两组比较P>0.05;术后7d、术后14d:VAS评分GL组CT组、伤口愈合时间(d):GL组0.05,护理后GL组>CT组,P<0.05;复发率(%):GL组

关键词：改良式嵌甲根治术传统拔甲术嵌甲性甲沟炎疼痛情况

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恢刺针法治疗神经根型颈椎病临床观察

山西中医 2024年第5期40卷 33-34页

作者：周丽赵欣悦金永兴江苏省苏州市吴中区横泾卫生院苏州215103

目的:观察恢刺针法治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法:选取72例神经根型颈椎病患者随机分为两组各36例。对照组予普通针刺疗法,治疗组予恢刺针法治疗。比较两组患者临床疗效及治疗前后疼痛评分变化情况。结果:治疗组总有效率为97.2%,... 详细信息

目的:观察恢刺针法治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法:选取72例神经根型颈椎病患者随机分为两组各36例。对照组予普通针刺疗法,治疗组予恢刺针法治疗。比较两组患者临床疗效及治疗前后疼痛评分变化情况。结果:治疗组总有效率为97.2%,高于对照组的88.9%,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。治疗后,两组患者疼痛评分均低于治疗前,且治疗组低于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:恢刺针法治疗神经根型颈椎病疗效较好。

关键词：神经根型颈椎病恢刺针法针灸疗法

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荜铃胃痛颗粒治疗幽门螺杆菌相关性胃炎的临床研究

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大理大学学报 2024年第10期9卷 36-39页

作者：周菲菲蒋根和苏州市吴中区城南卫生院内镜中心江苏苏州215100

目的:探讨荜铃胃痛颗粒治疗幽门螺杆菌(Hp)相关性胃炎的临床疗效。方法:采用平行随机抽样法选取2022年9月至2023年3月在苏州市吴中区城南卫生院收治的60例Hp相关性胃炎患者为研究对象,使用随机数字表将患者分为对照组(单纯四联疗法)和... 详细信息

目的:探讨荜铃胃痛颗粒治疗幽门螺杆菌(Hp)相关性胃炎的临床疗效。方法:采用平行随机抽样法选取2022年9月至2023年3月在苏州市吴中区城南卫生院收治的60例Hp相关性胃炎患者为研究对象,使用随机数字表将患者分为对照组(单纯四联疗法)和试验组(荜铃胃痛颗粒联合四联疗法),每组30例,比较2组患者的Hp根除率、内镜下黏膜表现及临床症状变化情况。结果:试验组Hp根除率(90.00%)显著高于对照组(76.67%),试验组在改善内镜下部分黏膜表现方面、在缓解临床症状方面显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:荜铃胃痛颗粒联合四联疗法治疗Hp相关性胃炎疗效显著,在提高Hp根除率、改善黏膜病理损害和缓解临床症状方面具有明显优势,具有较好的临床应用价值。

关键词：慢性胃炎幽门螺杆菌四联疗法荜铃胃痛颗粒根除率

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医疗机构疾控监督员政策执行情况研究——基于史密斯政策执行模型

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卫生经济研究 2024年第5期41卷 81-83,86页

作者：张晓云苏州市吴中区疾病预防控制中心江苏苏州215128

目的:了解医疗机构疾控监督员政策执行现状,为推动政策实施提供参考。方法:运用史密斯政策执行模型,从理想化政策、政策执行主体、政策目标群体和政策执行环境四个维度对医疗机构疾控监督员政策执行情况进行分析。结果:国家层面政策供... 详细信息

目的:了解医疗机构疾控监督员政策执行现状,为推动政策实施提供参考。方法:运用史密斯政策执行模型,从理想化政策、政策执行主体、政策目标群体和政策执行环境四个维度对医疗机构疾控监督员政策执行情况进行分析。结果:国家层面政策供给不足、地方政策解释模糊、组织原则与运行机制设置不明晰、人员职责和功能定位不科学、医疗机构公共卫生力量薄弱、公共卫生环境变化日趋复杂等因素,影响医疗机构疾控监督员政策的执行。结论:完善顶层设计与政策体系,明确组织机构职能和人员职责,加强医疗机构公共卫生力量,优化政策执行环境,推动医疗机构疾控监督员政策有效实施。

关键词：史密斯政策执行模型医疗机构疾控监督员政策执行

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幼儿园“实习场”承载性场域建构的实践探究

好家长 2024年第20期 68-69页

作者：俞华芳江苏省苏州市吴中区东山中心幼儿园

“实习场”是指主体通过自身的尝试、操作，在与真实类似的场景中进行练习，以便真正达到相应的目的，是关于学习环境的一个隐喻。承载性具有支撑、支架、包容等特性，承载性场域建构是指承载了“儿童意识”“课程意识”的一个动态环境...

“实习场”是指主体通过自身的尝试、操作，在与真实类似的场景中进行练习，以便真正达到相应的目的，是关于学习环境的一个隐喻。承载性具有支撑、支架、包容等特性，承载性场域建构是指承载了“儿童意识”“课程意识”的一个动态环境优化的实践过程，能够支持和促进幼儿在主题活动下主动参与环境创设。一、从课程角度思考承载性场域建构的意义：厘清“实习场”理论与幼儿园课程本质的关联性“实习场”作为一种特殊的学习情境，为学习者提供了境脉化探索（行动）的学习背景和条件，使学习者能在此学习情境中建构相应的知识和经验。它是一种真实的生活情境，为幼儿建构了生活中学习的条件，促进幼儿在参与真实任务、完成和解决真实问题的过程中提升综合运用知识的能力。“实习场”是一种以幼儿为中心的学习环境，能给予幼儿参与和实践的机会，让幼儿运用知识去解决实际问题，使学习变得生动有趣。

关键词：

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创建幼儿户外自然生态游戏环境的策略探究

好家长 2024年第12期 84-85页

作者：孟祺江苏省苏州市吴中区东山中心幼儿园

亲近大自然是幼儿的天性。在城市化、信息化高度发展的现代社会，为幼儿营造自然、生态的游戏环境是非常重要的。只有在这样的游戏环境中，幼儿才能感受生命与生命、生命与环境之间互相依存、互为一体的关系；只有在这样的游戏环境中，...

亲近大自然是幼儿的天性。在城市化、信息化高度发展的现代社会，为幼儿营造自然、生态的游戏环境是非常重要的。只有在这样的游戏环境中，幼儿才能感受生命与生命、生命与环境之间互相依存、互为一体的关系；只有在这样的游戏环境中，幼儿才能热爱自然、尊重生命。

关键词：