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试点现代学徒制须着力解决三大关键问题

江苏教育 2015年第44期 25-26页

作者：王寿斌江苏省苏州工业园区职业技术学院高教研究所

8月3日,《中国青年报》以"现代学徒制别让企业与学生订‘娃娃亲’"为题,刊发广州某高职院校教师刘文明撰写的"基层声音"。文章指出,现代学徒制已经在教育部层面开始力推,一些省市和学校也已经开始了试点,但从作者所在学校及兄弟院校的... 详细信息

8月3日,《中国青年报》以"现代学徒制别让企业与学生订‘娃娃亲’"为题,刊发广州某高职院校教师刘文明撰写的"基层声音"。文章指出,现代学徒制已经在教育部层面开始力推,一些省市和学校也已经开始了试点,但从作者所在学校及兄弟院校的执行情况看,实际操作与教育主管部门的理想设计显然相去甚远。主要体现为:一是招生情况不容乐观,现代学徒制招

关键词：现代学徒制职业院校人才培养

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职校应选什么样的企业合作伙伴

江苏教育 2013年第8期 30-31页

作者：王寿斌江苏省苏州工业园区职业技术学院高教研究所

浙江金华职业技术学院院长王振洪2012年12月14日在《光明日报》职业教育版发表文章《化解小微企业高技能人才的短缺》,综合分析了目前我国小微企业的发展困境和对高技能人才的需求状况,并站在职业院校的角度,对化解小微企业人才危机提... 详细信息

浙江金华职业技术学院院长王振洪2012年12月14日在《光明日报》职业教育版发表文章《化解小微企业高技能人才的短缺》,综合分析了目前我国小微企业的发展困境和对高技能人才的需求状况,并站在职业院校的角度,对化解小微企业人才危机提出了独到看法。文章援引国家工商总局的统计数据认为,截至2009年12月,我国各类中小企业的注册数量迭1200多万家,占全部注册企业数的99%,实现的工业总产值和利税分别占全国

关键词：校企合作小微企业职业院校高技能人才

对区域职业教育均衡与公平问题的现实审视与建议

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教育与职业 2015年第6期 11-13页

作者：杨海华罗厚朝江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院澳门城市大学澳门发展研究所

我国地域辽阔,各地发展不均衡,职业教育作为与经济发展联系最紧密的教育类型,同样处于不均衡状态。这种不均衡既存在于区域之间,也存在于区域内部。只有推进区域职业教育的均衡发展,促进区域职业教育公平,才能稳步推进职业教育的整体发... 详细信息

我国地域辽阔,各地发展不均衡,职业教育作为与经济发展联系最紧密的教育类型,同样处于不均衡状态。这种不均衡既存在于区域之间,也存在于区域内部。只有推进区域职业教育的均衡发展,促进区域职业教育公平,才能稳步推进职业教育的整体发展,最终实现职业教育公平。文章主要从区域职业教育均衡与公平的内涵出发,探讨了当前区域职业教育实践中存在的不均衡、不公平问题,并针对推进区域职业教育的均衡发展、实现区域职业教育公平提出了几点建议。

关键词：区域职业教育均衡发展教育公平

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农村中职教育“消亡论”值得警惕

江苏教育（职业教育） 2016年第1期 23-24页

作者：王寿斌江苏省苏州工业园区职业技术学院高教研究所

2015年11月16日，河南科技学院教科所所长申家龙在《中国青年报》发表文章《我们究竟需要怎样的中职教育》（以下简称“申文”），在职教圈内引发广泛讨论，县级中等职业教育有没有必要存在，大力发展中职教育是否“在某种程度上影响了... 详细信息

2015年11月16日，河南科技学院教科所所长申家龙在《中国青年报》发表文章《我们究竟需要怎样的中职教育》（以下简称“申文”），在职教圈内引发广泛讨论，县级中等职业教育有没有必要存在，大力发展中职教育是否“在某种程度上影响了义务教育质量”，是大众热议的焦点。文中指出，对不少农村地区来讲，县域财政支撑义务教育都是非常吃力的。在20世纪90年代，为完成“普九”和大力发展农村中等职业教育，不少县欠下了大量的债务，在这样的情况下，既没有很好地发展中等职业教育，又影响了义务教育质量的提高。尤其是中西部地区，这一问题普遍存在。作者由此质疑：“这样的现状怎么能够保障农村义务教育的质量？”并进一步推论：“在一个区域来讲，城市职业学校只要能满足供给，对县域来说有没有职业学校已经不重要了”，重要的是，如何专心致志地把义务教育做好。

关键词：县域职教中等职业教育消亡

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职校应选什么样的企业合作伙伴

江苏教育（职业教育） 2013年第2期 30-31页

作者：王寿斌江苏省苏州工业园区职业技术学院高教研究所

关键词：中小企业合作伙伴金华职业技术学院高技能人才职校《光明日报》国家工商总局注册数量

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高等职业院校强化继续教育功能的对策

继续教育研究 2016年第7期 57-59页

作者：蔡海飞苏州工业园区职业技术学院继续教育学院江苏苏州215021

继续教育是高等职业院校承担的两大功能之一。随着社会对从业者的复合要求,高等职业院校的职后教育即继续教育的地位越来越重要,强化高等职业院校的继续教育显得非常重要。文章分析目前我国高等职业院校继续教育过程中出现的问题,然后... 详细信息

继续教育是高等职业院校承担的两大功能之一。随着社会对从业者的复合要求,高等职业院校的职后教育即继续教育的地位越来越重要,强化高等职业院校的继续教育显得非常重要。文章分析目前我国高等职业院校继续教育过程中出现的问题,然后按照问题制定相应的对策。

关键词：高等职业院校强化继续教育对策

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江苏省档案信息化地区差距及对策研究

档案与建设 2007年第8期 14-17页

作者：张照余陶学勤苏州大学社会学院苏州工业园区职业技术学院江苏苏州215123

地区差距正成为档案信息化建设过程中一个日益明显的现象，这种差距的加大将导致档案信息化全局的失衡，带来新的“数字鸿沟”。造成档案信息化地区差距的原因是多方面的，本文基于社会调查，以江苏省为例，分析档案信息化发展地区差距... 详细信息

地区差距正成为档案信息化建设过程中一个日益明显的现象，这种差距的加大将导致档案信息化全局的失衡，带来新的“数字鸿沟”。造成档案信息化地区差距的原因是多方面的，本文基于社会调查，以江苏省为例，分析档案信息化发展地区差距的现状、原因及其对策，以克服这一现象带来的负面影响。

关键词：档案信息化建设江苏省 “数字鸿沟” 信息化发展社会调查负面影响原因

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电火花微喷孔加工控制系统的设计与研究

制造业自动化 2012年第4期34卷 93-96,110页

作者：张筱云郑大棉苏州工业园区职业技术学院苏州215021 苏州明谷纳科技有限公司苏州215131

针对喷油嘴微喷孔加工的要求,分析与研究可加工偏心孔的高精度六轴电火花微喷孔加工设备,设计开发了机床的控制系统,解决了此类产品常规机床无法加工的难点。加工试验表明,该控制系统加工效果好,加工精度和稳定性高,可在Φ0.12 0.22mm... 详细信息

针对喷油嘴微喷孔加工的要求,分析与研究可加工偏心孔的高精度六轴电火花微喷孔加工设备,设计开发了机床的控制系统,解决了此类产品常规机床无法加工的难点。加工试验表明,该控制系统加工效果好,加工精度和稳定性高,可在Φ0.12 0.22mm喷油嘴上自动加工511孔数的偏心孔。微喷孔直径小于Φ0.2mm,单孔加工精度误差达到2 m,喷孔孔壁内表面粗糙度Ra小于0.6μm,完全可以满足国Ⅲ(欧Ⅲ)以上排放标准的喷油嘴微喷孔自动多孔加工的要求。

关键词：喷油嘴微喷孔电火花加工控制系统伺服控制脉冲电源

Al_2O_3/ZrO_2复合金属陶瓷模具材料的研究

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中国陶瓷 2014年第11期50卷 70-73页

作者：李强伟华小红苏州大学工程训练中心苏州215123 苏州工业园区职业技术学院苏州215021

以微米Al2O3、ZrO2、W、Cr、Ni以及Co为原料,采用热压烧结工艺制备了Al2O3/ZrO2复合金属陶瓷模具材料。测试和分析了烧结样品的相对密度、弯曲强度、断裂韧性以及硬度性能。结果表明,当微米Al2O3添加量(质量百分数)为35%,ZrO2为10%、W为... 详细信息

以微米Al2O3、ZrO2、W、Cr、Ni以及Co为原料,采用热压烧结工艺制备了Al2O3/ZrO2复合金属陶瓷模具材料。测试和分析了烧结样品的相对密度、弯曲强度、断裂韧性以及硬度性能。结果表明,当微米Al2O3添加量(质量百分数)为35%,ZrO2为10%、W为20%、Cr为20%、Ni为10%以及Co为5%时,所制备的复合金属陶瓷模具材料性能最佳,相对密度值为98.2%,弯曲强度575 MPa,断裂韧性为8.16 MPa·m1/2,硬度值为9.06 GPa。适量的微米ZrO2在金属陶瓷模具材料中起微裂纹增韧的作用。

关键词：微米Al2O3 微米ZrO2 热压烧结力学性能