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从学前教育视角审视科学教育

小学科学 2022年第15期 91-93页

作者：顾晓燕苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园江苏

本文探讨了当下急需解决的科学教育的幼小衔接问题。首先阐述幼小衔接整体存在的问题,并借由布朗芬布伦纳的发展生态系统模型分析原因。其次回归科学与科学教育,提出“科学学习的重点在探究过程而非知识掌握”的观点,论证调整小学低年... 详细信息

本文探讨了当下急需解决的科学教育的幼小衔接问题。首先阐述幼小衔接整体存在的问题,并借由布朗芬布伦纳的发展生态系统模型分析原因。其次回归科学与科学教育,提出“科学学习的重点在探究过程而非知识掌握”的观点,论证调整小学低年级科学课内涵的必要性。最后从学前教育视角,给出帮助小学一年级新生顺利完成科学课程幼小衔接的多方面建议。

关键词：幼小衔接科学教育学前教育

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谈如何挖掘适合幼儿的美术活动

科幻画报 2022年第12期 275-276页

作者：孙懿华苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

新形势下，江南水乡，水韵无穷，不仅有优美的水乡景致感，也将对应的人文气息呈现到了大家的视野当中。“江南水韵”的丰富内涵不仅可以结合区域性的特色，引导幼儿走进美术活动的殿堂。与此同时，还可以在德育和美育融合的过程中，形... 详细信息

新形势下，江南水乡，水韵无穷，不仅有优美的水乡景致感，也将对应的人文气息呈现到了大家的视野当中。“江南水韵”的丰富内涵不仅可以结合区域性的特色，引导幼儿走进美术活动的殿堂。与此同时，还可以在德育和美育融合的过程中，形成鲜明的活动主题，探究水乡的特色之美，以此来增强幼儿的创新能力与思维想象能力。因此，本文首先提出了需要探究的美术教育问题，之后，结合现状与艺术价值，针对性地制定出科学的解决措施。

关键词：美术活动江南水乡艺术资源

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谈在幼儿美术教学中培养幼儿艺术想象力

科幻画报 2022年第12期 273-274页

作者：吕春晓苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

教育是我国基本国策，更是提高国民素养及文化水平的有效途径。我国针对教育推行过众多的改革措施，以提升我国教育的质量和效率。幼儿教育阶段中，教师应将培养幼儿的综合能力和素养作为教育和教学的重心。这样不仅能够达到提高教学水... 详细信息

教育是我国基本国策，更是提高国民素养及文化水平的有效途径。我国针对教育推行过众多的改革措施，以提升我国教育的质量和效率。幼儿教育阶段中，教师应将培养幼儿的综合能力和素养作为教育和教学的重心。这样不仅能够达到提高教学水平的目的，而且还可以为幼儿后期的学习与发展奠定坚实的基础。本文针对如何在幼儿美术教学中培养出幼儿的艺术想象力，展开相关的分析和研究，希望可以为幼儿教育提供良好的帮助。

关键词：幼儿教育美术教学艺术想象力培养

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发展幼儿美术创造力的实践探索

科幻画报 2022年第11期 279-280页

作者：胡青苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

随着素质教育的不断深入，幼儿教育作为儿童各方面发展的启蒙阶段逐渐受到社会各界人士的广泛关注。但是，由于受到传统应试教育的影响，大多数孩子家长会把自己对教育的认识强加给幼儿园去践行。可是，幼儿园也是在沿用传统教育理念的... 详细信息

随着素质教育的不断深入，幼儿教育作为儿童各方面发展的启蒙阶段逐渐受到社会各界人士的广泛关注。但是，由于受到传统应试教育的影响，大多数孩子家长会把自己对教育的认识强加给幼儿园去践行。可是，幼儿园也是在沿用传统教育理念的基础上开展教学的。因而，在课堂上所表现出来的便是幼儿缺乏自身的思想创造力。比如，美术课中学生都是跟着教师的想法被动地接受知识并做着自己不喜欢的事情，这对幼儿而言是有很大的局限性的。在新时期下，教育部门对幼儿美术创造力的培养提出了更高的要求，这需要幼儿教育工作者积极地探索、创新以及改革教学方式，为幼儿营造一个良好的学习氛围，同时也为幼儿日后的学习和发展打下良好基础。本文从发展幼儿美术创造的意义、幼儿美术创造实施的现状以及幼儿美术创造的相关策略这三个方面展开讨论，并对发展幼儿美术创造力的实践探索提出了个人的见解。

关键词：幼儿美术创造力实践探索

打造充满活力的小班音乐活动课堂——以《我是一只小茶壶》的教学为例

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琴童 2023年第14期 54-56页

作者：朱燕萍江苏省苏州市工业园区斜塘街道车坊幼儿园

在小班音乐教学中，打造充满活力的课堂是培养幼儿音乐兴趣和综合素养的关键。在课堂中，教师借助演唱、舞蹈、演奏等多种教学方法，培养幼儿的乐感、音乐表达能力和审美能力。学龄前是幼儿学习音乐的重要时期，这个时期的幼儿对周围的...

在小班音乐教学中，打造充满活力的课堂是培养幼儿音乐兴趣和综合素养的关键。在课堂中，教师借助演唱、舞蹈、演奏等多种教学方法，培养幼儿的乐感、音乐表达能力和审美能力。学龄前是幼儿学习音乐的重要时期，这个时期的幼儿对周围的事物充满好奇心。此时，幼儿主要以视觉和形象思维为感知方式，对节奏、旋律和音色有较强烈的感知能力，通过观察、

关键词：

吴文化背景下自然资源在幼儿美术活动中的有效利用

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科幻画报 2022年第1期 277-278页

作者：汤文娟江苏省苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

文章主要针对自然资源在幼儿美术活动中的有效利用展开研究，首先，阐述了自然资源在幼儿美术活动中的利用价值；其次，提出了自然资源在幼儿美术活动中的利用要素；再次，提出了自然资源在幼儿美术活动中的利用思路及原则；最后，提出... 详细信息

文章主要针对自然资源在幼儿美术活动中的有效利用展开研究，首先，阐述了自然资源在幼儿美术活动中的利用价值；其次，提出了自然资源在幼儿美术活动中的利用要素；再次，提出了自然资源在幼儿美术活动中的利用思路及原则；最后，提出了自然资源在幼儿美术活动中的利用途径.

关键词：自然资源吴文化美术

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关于大班幼儿编织活动教学的思考和探索

关于大班幼儿编织活动教学的思考和探索

华南教育信息化研究经验交流会2021

作者：张媛苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

编织艺术是中国国民文化精神的象征,同时,编织艺术也是创造性的艺术,是一种表现力极强,并且实用性非常广泛的行为艺术,因此编织活动也具有一定的创造性,在幼儿阶段如果幼儿园的相关编织活动的展开中,让幼儿通过了解编织在编织的艺术熏... 详细信息

编织艺术是中国国民文化精神的象征,同时,编织艺术也是创造性的艺术,是一种表现力极强,并且实用性非常广泛的行为艺术,因此编织活动也具有一定的创造性,在幼儿阶段如果幼儿园的相关编织活动的展开中,让幼儿通过了解编织在编织的艺术熏陶下成长,以此来感受编织这一项文化的魅力所在,可以有效的提升幼儿的综合实践能力以及综合素质水平的培养。为此,本文通过对幼儿阶段的孩子进行编织活动的教学方案展开思考与探索。

关键词：大班幼儿编织活动教学思考探索

来源： cnki会议评论

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利用吴文化美育资源开展大班幼儿美术活动

利用吴文化美育资源开展大班幼儿美术活动

华南教育信息化研究经验交流会2021

作者：李燕苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

随着素质教育的全面深入发展,社会对幼儿园教育的标准和要求越来越高。幼儿园时期的教育是孩子的启蒙教育,是孩子第一次在学校进行系统性理论性的学习,对孩子未来的成长学习有着极其重要的影响。特别是对幼儿的美术能力的培养,它是幼儿... 详细信息

随着素质教育的全面深入发展,社会对幼儿园教育的标准和要求越来越高。幼儿园时期的教育是孩子的启蒙教育,是孩子第一次在学校进行系统性理论性的学习,对孩子未来的成长学习有着极其重要的影响。特别是对幼儿的美术能力的培养,它是幼儿感知生活、表达情感的重要影响因素,幼儿教师应该对幼儿美术课程给予更多的关注。对幼儿教师来说能够利用的教学资源比较有限,因此,教师应该充分利用传统优秀文化开展教学,吴文化作为我国优秀传统文化的重要部分,教室可以充分利用吴文化实现美术创新教育,开展幼儿感兴趣的美术活动。

关键词：吴文化幼儿美术美育资源利用

来源： cnki会议评论

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谈谈小班幼儿的常规教育

幸福家庭 2021年第22期 1-2页

作者：浦黎瑾苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园

陶行知先生提出了"生活即教育" "社会即学校""教学做合一"三大教育理论,有力地推动了中国教育事业的发展。陶行知先生认为,教师要树立正确的教育理念,对幼儿进行爱的教育,让幼儿感受到教师的关心、爱护,成为幼儿成长道路上的指路灯,通...

陶行知先生提出了"生活即教育" "社会即学校""教学做合一"三大教育理论,有力地推动了中国教育事业的发展。陶行知先生认为,教师要树立正确的教育理念,对幼儿进行爱的教育,让幼儿感受到教师的关心、爱护,成为幼儿成长道路上的指路灯,通过多种教学形式与教学方法,增强幼儿的常规意识,增强幼儿的生活自理能力。一、《幼儿园教育指导纲要》背景下常规教育的意义《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"建立良好的常规,避免不必要的管理行为,

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