检索结果-南通市图书馆

卫生职业教育 2010年第10期28卷 53-54页

作者：丛小玲杨艺许苏飞季云苏州卫生职业技术学院护理系

在围手术期护理教学中,选择典型临床病例,以手术的进行过程为中心解析病例,开展围手术期术前评估、术前准备及术后护理的教学,取得较好的效果。

关键词：病例教学法护理围手术期

苏州卫生职业技术学院高职学生膳食营养状况分析

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现代预防医学 2007年第21期34卷 4100-4102页

作者：赵学芳朱圣陶苏州卫生职业技术学院检验营养教研室苏州大学放射医学与公共卫生学院营养与食品卫生教研室

[目的]了解苏州卫生职业技术学院高职学生的膳食营养状况,比较分析开设营养相关课程对学生营养状况的促进情况,并为高职学生的营养问题提出合理化建议。[方法]采用称重法,膳食频率调查法和24h回顾法对420名住宿高职学生进行膳食调查。[... 详细信息

[目的]了解苏州卫生职业技术学院高职学生的膳食营养状况,比较分析开设营养相关课程对学生营养状况的促进情况,并为高职学生的营养问题提出合理化建议。[方法]采用称重法,膳食频率调查法和24h回顾法对420名住宿高职学生进行膳食调查。[结果]①除蛋白质、维生素PP、维生素E、磷外,两组学生的热能和其余营养素摄入均不足,甚至严重不足,特别是钙。②两组学生的三大物质供能比例均不合理,其中脂肪供能比例偏高,碳水化物供能比例偏低;两组学生的三餐热能分配均不合理,早餐热能偏低,晚餐热能偏高。③护理专业学生(开设营养相关课程)与非护理专业(未开设营养相关课程)学生比较,热能和各种营养素摄入差异均有统计学意义(P﹤0.01)。[结论]护理专业学生(开设营养相关课程)的膳食营养状况优于非护理专业的学生(未开设营养相关课程),高职院校应开设营养相关课程,强化学生的合理营养理念,以提高营养水平。

关键词：营养状况膳食调查高职学生

华东5省护士工作任务现状调查及其对护理人才培养的启示

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护理研究 2020年第2期34卷 340-342页

作者：庄前玲吴丽荣汪婷林婕苏州卫生职业技术学院

[目的]调查华东五省护士工作任务现状,为制定护理人才培养策略提供参考。[方法]采用不同级别护士工作任务调查表对华东5省31所不同层级医院的2186名不同职称护士进行调查。[结果]护士工作任务重要性和执行频率方面均以安全需求和药物治... 详细信息

[目的]调查华东五省护士工作任务现状,为制定护理人才培养策略提供参考。[方法]采用不同级别护士工作任务调查表对华东5省31所不同层级医院的2186名不同职称护士进行调查。[结果]护士工作任务重要性和执行频率方面均以安全需求和药物治疗得分较高;不同职称护士的基本需求、评估/评价、健康教育维度工作重要性得分比较,差异有统计学意义(P教研管理维度工作执行频率得分比较,差异有统计学意义(P护理人才培养需贴合临床护理岗位需求,针对不同群体制定不同的培训重点。

关键词：护士职称工作任务人才培养分层培训

高职护理学生职业软技能现状调查与影响因素分析

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重庆医学 2015年第28期44卷 3971-3974页

作者：马荣华朱桐梅潘青艾梅苏州卫生职业技术学院护理学院苏州215009

目的调查护理学生(以下简称"护生")职业软技能现状与影响因素,为提高护生软技能提供指导依据。方法以高职实习护生1 000名为研究对象,通过一般情况调查表和护理软技能测评量表进行问卷调查。结果护生软技能与全国新护士软技能常模间差... 详细信息

目的调查护理学生(以下简称"护生")职业软技能现状与影响因素,为提高护生软技能提供指导依据。方法以高职实习护生1 000名为研究对象,通过一般情况调查表和护理软技能测评量表进行问卷调查。结果护生软技能与全国新护士软技能常模间差异无统计学意义(P>0.05),但组织管理技能与认知技能均低于全国新护士常模(P护理专业组的软技能水平显著高于相应对照组(P护理专业的了解与喜欢程度成增加趋势(P护理专业、护生对专业的了解与喜欢程度是影响软技能的主要因素,建议通过教学改革等途径提高护生软技能。

关键词：软技能护理高职护生

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与医院开展合作办学的实践探索

中国职业技术教育 2009年第32期25卷 77-77,79页

作者：董美蓉马如娅钱学欣苏州卫生职业技术学院

本文以苏州卫生职业技术学院为例，介绍了卫生类高职院校与医院开展合作办学的运作模式、主要成效、存在问题及其对策。

关键词：合作办学人才培养模式护理人才

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现代职教体系背景下校企合作运行机制探索

教育与职业 2016年第24期 35-37页

作者：王晓茹徐承萍孙小娅苏州卫生职业技术学院

探索校企合作的运行机制是推进校企深度合作的重要内容。通过问卷调查与深度访谈的方式,发现目前校企合作缺乏校企合作常态化运行机制,行(企)业参与职业教育的显性收益不明显是影响校企深度合作的关键。针对存在的问题,文章提出政府部... 详细信息

探索校企合作的运行机制是推进校企深度合作的重要内容。通过问卷调查与深度访谈的方式,发现目前校企合作缺乏校企合作常态化运行机制,行(企)业参与职业教育的显性收益不明显是影响校企深度合作的关键。针对存在的问题,文章提出政府部门出台鼓励性政策支持,校企之间构建常态化的合作运行机制是校企深度合作的重要保证。

关键词：现代职教体系校企合作运行机制

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团队项目训练法在综合技能训练中的应用

护理研究 2018年第2期32卷 271-273页

作者：涂丽霞汪婷邹晶莹马玲苏州卫生职业技术学院

[目的]探讨团队项目训练法在综合技能训练中的应用效果。[方法]选取89名护理专业学生分为试验组45人和对照组44人,试验组进行综合技能训练教学时应用团队项目训练法,对照组采用传统教学方法,课程结束时比较两组学生批评性思维能力和操... 详细信息

[目的]探讨团队项目训练法在综合技能训练中的应用效果。[方法]选取89名护理专业学生分为试验组45人和对照组44人,试验组进行综合技能训练教学时应用团队项目训练法,对照组采用传统教学方法,课程结束时比较两组学生批评性思维能力和操作考核成绩。[结果]试验组批判性思维能力总分(298.73分±25.22分)高于对照组(276.66分±30.03分),操作考核成绩(78.00分±7.59分)高于对照组(73.05分±7.79分),两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]在综合技能训练中应用团队项目训练法,可提高学生的批判性思维能力和操作能力。

关键词：综合技能训练团队项目训练法批判性思维团队合作教学方法

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高职卓越护理人才培养的现状及体系构建

教育与职业 2018年第3期 108-112页

作者：濮丽萍吴丽荣孙小娅苏州卫生职业技术学院

我国高职护理人才培养存在目标定位不准、培养模式趋同、课程设置欠合理、专业教学方法与手段改革力度不大、教学内容相对落后,以及实验、实训软环境有待提高等问题。对此,应明确目标,制订高职卓越护理人才培养方案;以改促教,实施卓越... 详细信息

我国高职护理人才培养存在目标定位不准、培养模式趋同、课程设置欠合理、专业教学方法与手段改革力度不大、教学内容相对落后,以及实验、实训软环境有待提高等问题。对此,应明确目标,制订高职卓越护理人才培养方案;以改促教,实施卓越护理人才培养课程教学改革;紧贴岗位,优化实验实训基地;显隐结合,创新护理人文素质培养体系;科学设计,构建多元客观过程化质量控制体系;精心组织,保障卓越护理人才培养实施,推行医教协同、校院合作的体制机制,使卓越护理人才培养体系建设向国际化拓展。

关键词：高职护理卓越人才护理人才培养体系

内皮素-1对大鼠血管平滑肌表型转化和增殖的影响

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解剖学杂志 2009年第2期32卷 162-165页

作者：徐红涛王旻晨杨亚安王晓春焦磊吴开云盐城卫生职业技术学院盐城224006 苏州大学医学院解剖学教研室苏州215123

目的:通过内皮素-1作用于大鼠血管平滑肌细胞(VSMC)及对内皮素-1受体信号的阻断,探讨内皮素-1对VSMC表型转化和增殖的影响及机制。方法:取大鼠主动脉贴块培养VSMC,用内皮素-1及其受体阻断剂BQ123分别作用于一般培养的VSMC和血清饥饿培养... 详细信息

目的:通过内皮素-1作用于大鼠血管平滑肌细胞(VSMC)及对内皮素-1受体信号的阻断,探讨内皮素-1对VSMC表型转化和增殖的影响及机制。方法:取大鼠主动脉贴块培养VSMC,用内皮素-1及其受体阻断剂BQ123分别作用于一般培养的VSMC和血清饥饿培养的VSMC。用BrdU标记细胞增殖;RT-PCR检测高血压相关基因-1(HRG-1)和SM22α表达变化。结果:内皮素-1作用后VSMC增殖显著增多,HRG-1和SM22αmRNA在一般培养和饥饿培养的VSMC中表达均明显减少;而加入阻断剂BQ123后增殖细胞大大减少,HRG-1和SM22αmRNA表达明显上调。结论:内皮素-1有促进VSMC增殖作用并可使VSMC从收缩型向合成型转化,并且内皮素-1对VSMC的作用是不可逆的;受体信号途径是内皮素-1对VSMC表型转化和增殖作用的机制之一。

关键词：内皮素-1 血管平滑肌细胞高血压相关基因 RT-PCR 大鼠

与疾病及死亡相关的预期悲伤在不同人群中的研究及护理进展

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护理研究 2018年第11期32卷 1665-1667页

作者：林婕纪忠红苏州卫生职业技术学院

对国内外不同人群出现与疾病及死亡相关的预期悲伤的研究及护理进行综述,以帮助护理人员更好地为遭遇预期悲伤的人群体提供护理。

关键词：预期悲伤重病子女艾滋病癌症痴呆护理