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STEM项目活动中支持幼儿深度学习的有效策略——以大班项目活动“巴士船”为例

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教育视界 2024年第38期 40-42页

作者：王云洁江苏省无锡市新吴区中海幼儿园

STEM教育聚焦幼儿工程思维与创新实践能力的启蒙与培养，为幼儿深度学习提供了活动载体。通过提供探索性学习场域、关注工程思维的培养、建立积极的家园互动关系和提供多元化的学习资源等一系列有效策略，支持幼儿深度学习，激发幼儿的... 详细信息

STEM教育聚焦幼儿工程思维与创新实践能力的启蒙与培养，为幼儿深度学习提供了活动载体。通过提供探索性学习场域、关注工程思维的培养、建立积极的家园互动关系和提供多元化的学习资源等一系列有效策略，支持幼儿深度学习，激发幼儿的学习兴趣和动力，提升幼儿的综合能力和素养。

关键词：学前教育 STEM教育深度学习支持策略

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语文课堂可以“讲”出精彩来

中学语文（教学大参考）（上旬） 2013年第11期 49-50页

作者：吴爱松浙江苍南县灵溪中学

新教材提倡“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，我们知道要形成师生对话、生生对话，前提是就某一话题，学生有所“讲”，教师有所“讲”，老师与学生之间，学生与学生之间在“讲”的过程中进行思想的碰撞和交流，无论是哪种情... 详细信息

新教材提倡“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，我们知道要形成师生对话、生生对话，前提是就某一话题，学生有所“讲”，教师有所“讲”，老师与学生之间，学生与学生之间在“讲”的过程中进行思想的碰撞和交流，无论是哪种情况离开教师的“讲“总会导致教学过程低效甚至无效。

关键词： “讲” 语文课堂师生平等对话语文教学师生对话教学过程学生新教材

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中选5号千亩联片示范亩产超550千克技术

温州农业科技 1997年第2期 16-18页

作者：金余成苍南县种子公司

中选5号系中国水稻所由泸红早×幅8329杂文选育而成早籼丰产型新品种。1994年我县引进品试居第二位,6点平均亩产451.3千克。1995年继续品试并试种,8点平均亩产435千克,宜山镇吴家库村试种50亩,平均亩产543.18千克。表现出产量高、丰产... 详细信息

中选5号系中国水稻所由泸红早×幅8329杂文选育而成早籼丰产型新品种。1994年我县引进品试居第二位,6点平均亩产451.3千克。1995年继续品试并试种,8点平均亩产435千克,宜山镇吴家库村试种50亩,平均亩产543.18千克。表现出产量高、丰产性好、熟期适中、后期转色好、适用性广、抗性强、谷型好和米质中等偏上等优点。

关键词：水稻中选5号新品种高产栽培

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苍南县舟巴艚中心渔港疏浚泥沙落淤试验研究

浙江水利科技 2011年第2期39卷 10-12,26页

作者：卢成标吴发德苍南县发展和改革局浙江苍南325800

利用沉降柱试验研究了疏浚泥沙的自然沉降规律。研究发现,泥浆的沉降过程可区分为自然沉降阶段和自重固结阶段,自然沉降阶段是一个加速沉降过程,自重固结阶段是一个减速沉降过程;同时,研究发现水中含盐量对落淤有一定的影响,含盐量在3.2... 详细信息

利用沉降柱试验研究了疏浚泥沙的自然沉降规律。研究发现,泥浆的沉降过程可区分为自然沉降阶段和自重固结阶段,自然沉降阶段是一个加速沉降过程,自重固结阶段是一个减速沉降过程;同时,研究发现水中含盐量对落淤有一定的影响,含盐量在3.2%时孔隙比最大,即淤泥的沉落速度较慢,土样含水率最高。

关键词：疏浚吹填土沉降特性

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家园共育，让幼儿在游戏中更加自主

好家长 2024年第16期 8-9页

作者：许雯雯江苏省无锡市新吴区观湖幼儿园

《3～6岁儿童学习与发展指南》中强调：“要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值。”自主游戏突破了以往角色游戏的束缚，基于幼儿的兴趣和需求，充分体现了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。但是，我们往往做不到“放手”，...

《3～6岁儿童学习与发展指南》中强调：“要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值。”自主游戏突破了以往角色游戏的束缚，基于幼儿的兴趣和需求，充分体现了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。但是，我们往往做不到“放手”，总是担心幼儿在游戏中发生冲突，担心幼儿在游戏中受到伤害，担心幼儿将游戏现场弄得一片狼藉。教师要摒弃“高控”思维，与家长一起“放手”，让幼儿在游戏中更加自主。一、家园沟通，将游戏空间还给幼儿《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“要尊重幼儿的兴趣，满足幼儿的需求。”既然是自主游戏，就要凸显幼儿在游戏中的主体地位。例如，在“开店”游戏中，教师不再统一布局，而是利用移动柜，为幼儿提供充足的空间，让他们自主选择“店”的位置，并自主“开店”。

关键词：

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Visio 2007在物理作图中的应用

中小学电教（综合） 2009年第6期 71-72页

作者：吴登选苍南县钱库高级中学

一、引言在高中物理教学备课过程中，需要制作各种各样的力学图、电学图等，是必不可少的过程。然而，在现有的Word或PowerPoint中，利用其自带的绘图功能，其制作是非常的麻烦。为了制作课件，一线教师经常为此耗费大量的时间和精力。... 详细信息

一、引言在高中物理教学备课过程中，需要制作各种各样的力学图、电学图等，是必不可少的过程。然而，在现有的Word或PowerPoint中，利用其自带的绘图功能，其制作是非常的麻烦。为了制作课件，一线教师经常为此耗费大量的时间和精力。因此，为了节省时间，提高备课的速度，有很多人制作了可以在Word中使用的宏控件，利用宏提供的元件进行模块化制图，这是一种进步、一种提高，可以节省很多时间。

关键词：高中物理教学 PowerPoint 应用作图备课过程 Word 绘图功能一线教师

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学校家庭社区协同育人的实践与探索

新课程研究 2024年第S1期 98-100页

作者：朱卉江苏省无锡市新吴区泰山路幼儿园

幼儿园与家庭、社区合作共育是贯彻落实我国教育法规政策的需要。“家园社”协同育人，将形成良好的教育生态，扩展幼儿的学习空间，促进幼儿身心和谐发展，提升教育的质量。幼儿园作为实施教育的主阵地，应主动担负起与社区、家庭交流... 详细信息

幼儿园与家庭、社区合作共育是贯彻落实我国教育法规政策的需要。“家园社”协同育人，将形成良好的教育生态，扩展幼儿的学习空间，促进幼儿身心和谐发展，提升教育的质量。幼儿园作为实施教育的主阵地，应主动担负起与社区、家庭交流沟通的任务。在“家园社”资源整合、联结共建的探索中，幼儿园通过梳理资源框架、完善组织机构、组织活动实施等方面，开展“家园社”协同育人的实践探索，不断提升办园质量。

关键词：协同育人资源整合幼儿成长教师成长

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语文教学中文本拓展的有效视角

语文教学之友 2014年第8期33卷 35-36页

作者：吴尔串苍南县钱库高级中学

＂文本拓展＂是充实信息、加深学生感悟、扩张思维的课堂教学手段之一。随着语文课程改革的深入发展,＂文本拓展＂成了一线教师课堂教学的基本理念。语文教师常常通过适当的文本拓展,拓宽语文学习和运用的空间。那么,拓展什么？又如何... 详细信息

＂文本拓展＂是充实信息、加深学生感悟、扩张思维的课堂教学手段之一。随着语文课程改革的深入发展,＂文本拓展＂成了一线教师课堂教学的基本理念。语文教师常常通过适当的文本拓展,拓宽语文学习和运用的空间。那么,拓展什么？又如何拓展？笔者就在教学实践中拓展的内容和方法谈自己的点滴做法。

关键词：课堂教学手段激趣教学对话方法谈体验式阅读期待阅读教学教学活动史铁生玛蒂尔德

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课程游戏化视角下教师观察能力培养策略

好家长 2024年第9期 16-17页

作者：方静江苏省无锡市新吴区美新幼儿园

《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出：“教师要有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观、全面地了解和评价幼儿。”观察能力是教师专业能力的重要组成部分，是教师在教学活动中对幼儿的学习与发展进行观察记录、分...

《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出：“教师要有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观、全面地了解和评价幼儿。”观察能力是教师专业能力的重要组成部分，是教师在教学活动中对幼儿的学习与发展进行观察记录、分析解释与支持帮助的能力。在课程游戏化背景下，观察能力不仅是幼儿教师进行幼儿研究与支持的基本能力，也是研究与理解幼儿的主要方式。因此，有目的、有计划地提升教师的观察能力，让教师具备较高的专业素养，是促进幼儿健康成长的坚实基础。

关键词：