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检索条件"机构=苇河林业局第二中学"
45832 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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习《生物课程标准》的点滴体会
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林区教 2003年 第4期 46-46页
作者: 马秀云 黑龙江省海林林业局第一中学
为了适应时代的发展,社会的进步,新制定的《生物课程标准》是在继承我国现行生物教优势的基础上,力求更加注重了生的发展和社会的需求,更多地反映生物科技术的最新进展,更加关注生已有的生活经验,更强调生的主动习。
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谈谈初英语课堂兴趣的培养
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考试周刊 2016年 第98期 85-85页
作者: 张秀芬 牡丹江市绥阳林业局第一中学
提高习效率的最有效办法是什么?怎么才能让生的心理从最初的"要我"变成"我要""我想"?这是老师一直致力探究的问题。初生处于好奇的年纪,尤其有很强的模仿能力,正是习英语的最好时期。那么如何提高生的习效率... 详细信息
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语文阅读教有效性的思考
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好家长 2018年 第4期 156-156页
作者: 刘桂华 黑龙江省绥阳林业局第一中学
语文教阅读教可谓是重之重。如何在有效的时间内提高生的阅读能力是个值得广大高语文教师思考的命题。为了培养生具备良好的阅读能力,教师要善于在课堂上运用精炼生动的语言,要能够针对文本提出有价值的问题,另外,在... 详细信息
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,你很好——新课程给我的启示
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林区教 2003年 第4期 14-14页
作者: 李秀梅 黑龙江省海林林业局第一中学
长期以来,师生关系就是一个敏感的话题,每次教改革也都是围绕这个问题在进行。新课程提倡自主、合作、探究习,更进一步明确了师生关系中学生的主体地位。新课程改革以实现人的充分自由地发展为价值取向,要求建立全新的生观。信任... 详细信息
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对一道非单调变化电题的解析
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林区教 2003年 第9期 48-48页
作者: 王义彬 黑龙江省鹤北林业局第一中学
物理电复习过程,常常会遇到一些非单调变化的试题,这类题不仅注重基础知识的考查,而且能力要求较高。让生弄懂这类题,既可以巩固知识,又可以培养生用数方法求解物理问题的能力。下面这道题是笔者在电复习教遇到的,... 详细信息
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干式高压焊接实验系统及其关键问题
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环球市场信息导报 2014年 第4期 61-61页
作者: 解巨岭 黑龙江省东京城林业局第一中学
与国外现有的对水下管道进行干法和湿法修复对比,由于我国水域的地质条件和特征决定了干式高压焊接修复在此是一种质量可靠且易于扩展的修复方法。笔者在此,介绍了国内设计和制造完成的最大和唯一的干式高压焊接实验系统,该系统配备了... 详细信息
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浅谈高课堂生参与式教
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青少年日记(教育教研究) 2018年 第3期 181-181页
作者: 李伟 黑龙江省海林林业局第一中学
主体参与式教需要教师在教起到正确的引导作用,充分尊重生的主体性,在教培养生的数思维和探索精神。这种主体参与式的教方法既有助于生良好习习惯的养成,也能使其在数课的体会到习的乐趣。一... 详细信息
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多思出巧解
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中学 1995年 第2期 43-43页
作者: 崔静安 王新平 安徽东至县二中 247200 吉林安图县白林业局 133613
有些数题,特别是某些内涵丰富的竞赛题,已有的解法似乎巳很巧妙,但多思以后,通常能发现更为简捷、更为巧妙、或更有章可循的解法.例如下题:题 线段AC与BD相交于一点P,使PA=PD,PB=PC,设O是△PAB的外心,求证:OP⊥CD.”(波兰第43届数... 详细信息
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例谈初之课堂引入
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周刊(上旬) 2011年 第12期 149-149页
作者: 朱永猛 徐广田 安徽省五第二中学 233300 安徽省蚌埠市禹会区教育教研室 233300
"万事开头难",作为一堂课的"头"——课堂引入是至关重要的。适当的课堂引入设计能够让生了解知识的实际背景和形成过程,同时培养生的分析、归纳能力,使他们经历合作交流的过程,丰富数活动经验,最终完成自身知识水平的一次新... 详细信息
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浅谈素质教育生能力的培养
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林区教 2004年 第6期 8-8页
作者: 张继湖 黑龙江省东京城林业局第一中学
邓小平同志关于"教育要三个面向"的指示给教育事业指明了发展的方向和任务,从应试教育转向素质教育。要提高生的素质,实现由"高分低能"向"高分高能"的转变,就必须注重对生能力的培养。一、重视实验操作,培养生的动手能力化是一... 详细信息
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