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中职学生岗位实习安全管理现状调研—以重庆市医药卫生学校为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第5期 0148-0150页

作者：景怀祥蒋薇曾建平重庆市医药卫生学校重庆408000

中职学生在企业进行岗位实习,是学校与教育行政部门确定的教育教学任务中的“最后的一公里”,它还是发展学生职业能力至关重要的教学环节,是强化学生职业道德和职业素养发展的良好途径。因此,加强岗位实习中的安全管理,是保证学生实习... 详细信息

中职学生在企业进行岗位实习,是学校与教育行政部门确定的教育教学任务中的“最后的一公里”,它还是发展学生职业能力至关重要的教学环节,是强化学生职业道德和职业素养发展的良好途径。因此,加强岗位实习中的安全管理,是保证学生实习顺利进行的一个重要保证。严格落实《职业学校学生实习管理规定》(教职成【2021】4号),建立学校、实习单位、由学生和家长共同构成安全管理共同体,是保障学生岗位实习的一项重要安全制度,对学生岗位实习进行了强有力的组织保障。

关键词：中职学生岗位实习安全管理

基于“仁道”文化的医药卫生学校“四位一体”美育模式构建研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2021年第7期 228-230页

作者：冉国英重庆市医药卫生学校

学校美育是培根铸魂的工作,美育的功能在于培养人、塑造人、提升人的境界,医药卫生学校实施美育是培育高素质医药卫生人才的重要路径。为增强新时代医药卫生学校美育工作,着力提升学生的审美和人文素养,本文立足"仁道"文化,按照党和国... 详细信息

学校美育是培根铸魂的工作,美育的功能在于培养人、塑造人、提升人的境界,医药卫生学校实施美育是培育高素质医药卫生人才的重要路径。为增强新时代医药卫生学校美育工作,着力提升学生的审美和人文素养,本文立足"仁道"文化,按照党和国家对美育工作的要求,调查分析医药卫生学校美育现状,构建以课堂教学为基础、社会实践为延展、"仁道"活动为载体、艺术展演为平台的"四位一体"的美育模式,发挥文化自信的价值引领作用,形成医药卫生学校美育模式构建特色。

关键词：仁道文化医药卫生学校四位一体美育模式

浅谈新时代教育改革背景下老年人服务与管理专业实训基地建设——以重庆市医药卫生学校为例

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科学咨询(教育科研) 2021年第6期 25-26页

作者：傅孝媛蔺红重庆市医药卫生学校重庆市医药卫生学校附属医院

产教融合是一种现代职业教育模式。为了促进产教融合、工学结合,需加强校内实训基地建设。校内生产性实训基地可以有效避免让教学脱离行业,使实践教学更加真实化、实用化,提高学生实践技能。让学生感受到职业文化,帮助学生认识职业特点... 详细信息

产教融合是一种现代职业教育模式。为了促进产教融合、工学结合,需加强校内实训基地建设。校内生产性实训基地可以有效避免让教学脱离行业,使实践教学更加真实化、实用化,提高学生实践技能。让学生感受到职业文化,帮助学生认识职业特点和企业理念,也提高学生的职业道德,推进职业学校实践教学改革,从而实现职业教育教学的目标。我校以医养结合为着力点,在附属医院建立医养结合老年病科,深入开展老年人服务与管理专业实训基地建设,努力实现医养教三结合,充分利用好我校附属医院这块重要的天然的产教融合阵地,完美实现产教融合。

关键词：校内实训基地老年人服务与管理医养结合职业教育

校企合作现状的调研——以重庆市医药卫生学校为例

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现代职业教育 2020年第42期 130-131页

作者：蒋薇重庆市医药卫生学校

校企合作是指职教机构和产业界,在人才培养和社会服务领域开展的各种平等互利的合作活动,校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。大力发展职业教育,是我国进行产业结构调整,发展经济的迫切需要,特别是面对新兴产业的发展,如何高效地... 详细信息

校企合作是指职教机构和产业界,在人才培养和社会服务领域开展的各种平等互利的合作活动,校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。大力发展职业教育,是我国进行产业结构调整,发展经济的迫切需要,特别是面对新兴产业的发展,如何高效地培养出合格的技能人才非常重要,而校企合作正是实现这一目标的有效途径。

关键词：中职学校校企合作现状分析改进措施

中职“订单式”人才培养模式的探索与思考——以重庆市医药卫生学校药剂专业为例

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卫生职业教育 2020年第11期38卷 23-25页

作者：曾伟川王青张小莉阳志勇重庆市医药卫生学校重庆408000

以重庆市医药卫生学校药剂专业为例,与成都华夏药业连锁有限责任公司合作开展"订单式"人才培养工作,从订单班组建、订单班人才培养方案制订、"订单式"人才培养模式实施、中职"订单式"人才培养思考4个方面,对"订单式"人才培养模式进行探... 详细信息

以重庆市医药卫生学校药剂专业为例,与成都华夏药业连锁有限责任公司合作开展"订单式"人才培养工作,从订单班组建、订单班人才培养方案制订、"订单式"人才培养模式实施、中职"订单式"人才培养思考4个方面,对"订单式"人才培养模式进行探讨,以期为中职"三教改革"的教法改革提供参考。

关键词：中职 “订单式”人才培养模式药剂专业

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论医药卫生学校学生的核心素养

现代职业教育 2019年第28期 8-9页

作者：杨艳杰黑龙江医药卫生学校

目前随着社会的不断发展以及不同岗位的用人需求的不同,中职生的职业素养问题得到越来越多的关注。职业素养是搭建学校和企业用人单位的桥梁,要想培养出身心健康、知识功底丰厚、责任心强、乐观向上的高素养、实用型和技能型的中职生,... 详细信息

目前随着社会的不断发展以及不同岗位的用人需求的不同,中职生的职业素养问题得到越来越多的关注。职业素养是搭建学校和企业用人单位的桥梁,要想培养出身心健康、知识功底丰厚、责任心强、乐观向上的高素养、实用型和技能型的中职生,必须加强对中职生职业核心素养的培养。方法:在日常教学和管理过程中注意学生素质的训练和各项能力的培养,开设相应的素质教育课和专业技能课,开展各种有利于能力培养的活动,丰富学生的视野和阅历,增强学生感知问题的能力。结果:通过各类课程的开设增强了学生专业技能水平,通过假期的社会实践活动增强了学生的社会适应能力。结论:入校后经过学校的严格管理和各项活动的开展,让学生的各项技能精益求精,各项能力得以充分培养。

关键词：职业核心素养身心健康知识责任心乐观精神

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十堰市医药卫生学校安全教育方法及途径探究

教育现代化 2019年第23期 199-200页

作者：朱德强十堰市医药卫生学校

学生安全教育是完善课堂教育,培养合格人才应有的内容之一,也是必须正视和重视的问题。许多学生安全知识缺乏,自我保护意识薄弱。近年来,随着办学规模的扩大,生源年龄的开放,往届初中毕业生、高中生、大学生及社会生源主动到校学习,使... 详细信息

学生安全教育是完善课堂教育,培养合格人才应有的内容之一,也是必须正视和重视的问题。许多学生安全知识缺乏,自我保护意识薄弱。近年来,随着办学规模的扩大,生源年龄的开放,往届初中毕业生、高中生、大学生及社会生源主动到校学习,使学生接触社会的机会大大增加。如何有效防范安全事故的发生和掌握避害技巧,了解相关法律法规,增强学生安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。

关键词：安全教育合格人才警示教育安全防范

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重庆市医药卫生学校教学模式改革调研报告

当代教育实践与教学研究 2015年第2期 72-72页

作者：孙雪重庆市医药卫生学校

教学模式改革是教学改革的重要组成部分,是实现新型人才培养模式的重要手段。为了摸清本校教学管理人员、教师、学生及行业技术人员对教学模式改革的认知与基本态度,使学校教学模式改革更加有的放矢、教学方法更易于学生接受、更贴近实... 详细信息

教学模式改革是教学改革的重要组成部分,是实现新型人才培养模式的重要手段。为了摸清本校教学管理人员、教师、学生及行业技术人员对教学模式改革的认知与基本态度,使学校教学模式改革更加有的放矢、教学方法更易于学生接受、更贴近实际岗位工作程序,本校开展了教学模式改革调研。现将调研汇总分析如下。

关键词：教学模式改革调研

依托中职示范校建设推进数字化校园管理——以重庆市医药卫生学校数字化校园建设为例

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当代教育实践与教学研究 2015年第5期 203-203页

作者：杨菲重庆市医药卫生学校

数字化校园建设与管理在教育教学、展示学校办学特色方面有着非常重要的现实意义,我校在国家级示范校的引领下,进一步完善和发挥数字化校园在中职学校中的行政办公和教育教学中的管理作用,努力营造改革、创新、优化教学并使我校成为国... 详细信息

数字化校园建设与管理在教育教学、展示学校办学特色方面有着非常重要的现实意义,我校在国家级示范校的引领下,进一步完善和发挥数字化校园在中职学校中的行政办公和教育教学中的管理作用,努力营造改革、创新、优化教学并使我校成为国家级示范校的双赢局面。本文旨在探讨以国家级示范校为依托,我校在数字化校园管理工作中取得的一些进展和面对的一些问题。

关键词：中职示范校数字化校园管理