检索结果-南通市图书馆

才智 2014年第15期 77-77页

作者：代丽霞安阳市汤阴县古贤镇北周流学校

随着我国教育事业的不断改革,中、小学生的教学理念和教学方法也在不断地更新。教育游戏在中、小学教学中已经得到了广泛应用,本文主要针对小学英语教学中教育游戏的重要作用以及其在单词、听力、语法、语音等各方面的优势体现进行探讨... 详细信息

随着我国教育事业的不断改革,中、小学生的教学理念和教学方法也在不断地更新。教育游戏在中、小学教学中已经得到了广泛应用,本文主要针对小学英语教学中教育游戏的重要作用以及其在单词、听力、语法、语音等各方面的优势体现进行探讨分析。

关键词：游戏教学小学英语优势体现

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创设户外公共区域环境探究

小学科学 2020年第11期 173-173页

作者：覃凤婕苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园江苏

目前我国的幼儿教育正在逐步吸收西方的先进教育思想和教育模式,把游戏作为幼儿园活动的重要组成部分,在园里逐渐开展了以区域为单位的游戏活动,区域活动也受到越来越多的学者关注。本文以苏州市“十三五”重点规划课题《指向幼儿社会... 详细信息

目前我国的幼儿教育正在逐步吸收西方的先进教育思想和教育模式,把游戏作为幼儿园活动的重要组成部分,在园里逐渐开展了以区域为单位的游戏活动,区域活动也受到越来越多的学者关注。本文以苏州市“十三五”重点规划课题《指向幼儿社会性发展的公共区域活动实践研究》为抓手,针对“户外公共区域活动的环境创设”展开“如何促进幼儿社会性”的研究。

关键词：先进教育思想环境创设幼儿教育公共区域幼儿园活动幼儿社会性规划课题户外

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我的手指是薯条

课堂内外（创新作文）（小学版） 2017年第5期 8-9页

作者：李慧贤亚亚湖北省荆门市东宝区牌楼镇中心小学六(1)班

这天早上,从梦中醒来,睡眼惺忪的我下意识地伸手准备揉眼睛.“手”刚伸到眼前,我就忍不住惊叫起来：“天哪,这是怎么回事？”

关键词：薯条手指 “手” 下意识

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《桥》一课的教学处理

湖北教育（科学课） 1998年第4期 19-19页

作者：汪国良浙江省余杭县崇贤一小 311108

浙江版小学常识教材第九册《桥》一课的教学内容主要包括三部分:①赵州桥。教学目标是通过介绍赵州桥的悠久历史使学生感受到我国劳动人们的聪明智慧及祖国的伟大,培养爱国主义情感。②各种桥的承受能力。教学目标是让学生通过对比性实... 详细信息

浙江版小学常识教材第九册《桥》一课的教学内容主要包括三部分:①赵州桥。教学目标是通过介绍赵州桥的悠久历史使学生感受到我国劳动人们的聪明智慧及祖国的伟大,培养爱国主义情感。②各种桥的承受能力。教学目标是让学生通过对比性实验初步了解拱桥。

关键词：《桥》教学处理赵州桥探索活动平桥小学常识浙江版承重能力劳动人课堂教学目标

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利用草坪角色区促进幼儿社会性发展探析

小学科学 2021年第1期 13-13页

作者：何艳晴苏州市吴江区思贤〔机关〕幼儿园江苏

一、问题提出中班学期,幼儿园开始进行户外重点公共区域的打造。笔者所带的班级分到的重点区域是一片草坪区,自然资源丰富,但是可以开展的活动刚开始并不多,而且零散、单一。根据幼儿的年龄特点,中班幼儿相对于小班来说,处于平行游戏向... 详细信息

一、问题提出中班学期,幼儿园开始进行户外重点公共区域的打造。笔者所带的班级分到的重点区域是一片草坪区,自然资源丰富,但是可以开展的活动刚开始并不多,而且零散、单一。根据幼儿的年龄特点,中班幼儿相对于小班来说,处于平行游戏向联合游戏过渡阶段,在角色游戏中,开始渴望与他人交流,因此在社会性方面有很大的变化。他们正处于发展时期,但是又不具备相应的社会能力,只是单纯凭借对社会经验粗浅的认识。结合中班幼儿的年龄特点和社会性发展的现实需求,根据幼儿的兴趣,幼儿园草坪区逐渐趋向于角色游戏的区域。苏州W幼儿园通过草坪角色区的不断优化,建构出一个虚拟的社会环境,幼儿通过扮演各类角色,在情景化的游戏中产生角色行为,逐渐发展幼儿的社会性。

关键词：角色游戏中班幼儿平行游戏公共区域情景化年龄特点角色行为草坪区

人教版小学《语文》五年级(上) 复习综述及设计(附试卷)

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黑龙江教育（小学版） 2005年第11期 20-23页

作者：王传贤郭永军李晓密哈尔滨市复华小学哈尔滨医科大学附属逸夫学校

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从原点演绎用行动诠释

江苏教育研究 2011年第6期 34-38页

作者：管国贤赵赟无锡市藕塘中心小学《江苏教育研究》杂志社

赵赟:感谢管校长接受《江苏教育研究》杂志社的采访。您在多次演讲中都提到"方向大于方法"的办学理念,请问我们应该怎样理解这个理念?管国贤:"方向比方法重要,看法比办法重要,选择比努力重要",这是写进我们上一轮三年内涵发展规划中的... 详细信息

赵赟:感谢管校长接受《江苏教育研究》杂志社的采访。您在多次演讲中都提到"方向大于方法"的办学理念,请问我们应该怎样理解这个理念?管国贤:"方向比方法重要,看法比办法重要,选择比努力重要",这是写进我们上一轮三年内涵发展规划中的工作理念之一。方向大于方法,这不是一句简单的口号,而是我们追求和倡导的一种做人做事的思维方式,或者说是我们对于教育实

关键词：少年军校储蓄军队院校办学方向课堂教学班级授课制教学方式学校学堂课程实验程序文件

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幼儿园公共区域活动中幼儿的社会性发展

小学科学 2021年第1期 113-113页

作者：张婷婷苏州市吴江区思贤〔机关〕幼儿园江苏

在经济、科技快速发展的时代,社会更加需要全面发展的人才。幼儿园公共区域活动对于促进幼儿社会性发展具有不可替代的作用。教师要充分发挥公共区域独特的教育价值,通过多种途径支持幼儿社会性的深层次发展。一、幼儿园公共区域活动中... 详细信息

在经济、科技快速发展的时代,社会更加需要全面发展的人才。幼儿园公共区域活动对于促进幼儿社会性发展具有不可替代的作用。教师要充分发挥公共区域独特的教育价值,通过多种途径支持幼儿社会性的深层次发展。一、幼儿园公共区域活动中幼儿社会性发展的内涵,幼儿园的公共区域活动空间,包括连廊建构区、活动专室(如科学发现室、图书阅览室、创意美术室等)、户外游戏区(如玩沙区.玩水区、玩木区、玩石区等)等开放性公共游戏区域。

关键词：户外游戏社会性发展公共区域创意美术图书阅览室幼儿园幼儿社会性多种途径

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提升小学生语文朗诵能力的策略与分析

当代家庭教育 2021年第2期 186-187页

作者：张清贤甘肃省临夏州积石山县石塬乡三二家土族小学

语文学习是伴随我们一生的学习,而对于小学生而言,语文学习占相当大的比重。然而语文学习具有多样性,主要分为口头表达和书面表达两部分,对于小学生的语文学习,不仅仅要花更多精力在书面表达上,口头表达也值得学生去提升和训练。朗读作... 详细信息

语文学习是伴随我们一生的学习,而对于小学生而言,语文学习占相当大的比重。然而语文学习具有多样性,主要分为口头表达和书面表达两部分,对于小学生的语文学习,不仅仅要花更多精力在书面表达上,口头表达也值得学生去提升和训练。朗读作为口头表达的重要组成部分,显得尤为关键。

关键词：语文学习朗读口头表达

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小学数学有效教学的冷思考

现代中小学教育 2005年第9期21卷 27-29页

作者：翁贤浩浙江省建德市新安江第三小学浙江建德311600

以往的数学课堂教学更多关注教师自身传授知识的艺术,忽视了作为学习主体的学生的感受。面对新课程,为了改变这种现象,应该解决“怎样学和怎样教的问题”,因为这是现代教学与传统教学的根本区别;同时,也是从“以知识为中心”、“以学生... 详细信息

以往的数学课堂教学更多关注教师自身传授知识的艺术,忽视了作为学习主体的学生的感受。面对新课程,为了改变这种现象,应该解决“怎样学和怎样教的问题”,因为这是现代教学与传统教学的根本区别;同时,也是从“以知识为中心”、“以学生为中心”向“以情境为中心”的转变过程。其实质是如何有效地展现知识形成过程和学生鲜活生命的体验,实现有效教学。

关键词：数学有效教学小学新课程