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深圳国际交流学院新校区,深圳,广东,中国

世界建筑 2024年第3期 46-49页

作者：无张思慧陈梓瑜王古恬李乐张晨阳许晓佳 UK Studio(摄影) 李晓东工作室不详深圳市同济人建筑设计有限公司

深圳国际交流学院项目位于深圳市的中心地带,占地约20,000m^(2),可同时满足2000名学生和200多名教师的使用需求。该项目在容积率接近5的条件下,不仅容纳了超过100,000m^(2)的教学、生活空间,而且在高密度的建筑中创造出丰富的运动场地,... 详细信息

深圳国际交流学院项目位于深圳市的中心地带,占地约20,000m^(2),可同时满足2000名学生和200多名教师的使用需求。该项目在容积率接近5的条件下,不仅容纳了超过100,000m^(2)的教学、生活空间,而且在高密度的建筑中创造出丰富的运动场地,同时通过提升建筑孔隙率引导自然通风、形成可以自由呼吸的空间。

关键词：运动场地新校区自由呼吸容积率自然通风生活空间国际交流学院孔隙率

合成水化硅酸钙(C-S-H)对水泥基材料Cl^(-)结合性能的影响

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中国腐蚀与防护学报 2024年第1期44卷 197-203页

作者：张余果孙丛涛张鹏孙明耿圆洁樊亮翟晓凡段继周青岛理工大学土木工程学院青岛266033 中国科学院海洋研究所海洋环境腐蚀与生物污损重点实验室青岛266071 崂山实验室海洋腐蚀与防护开放工作室青岛266237 内蒙古科技大学土木工程学院包头014010

通过合成水化硅酸钙(C-S-H),研究了内掺C-S-H对水泥净浆Cl^(-)结合性能的影响。采用XRD、TG-DTG、SEM以及EDS分析了水泥水化产物随龄期的物相演化和微观形貌变化。结果表明,净浆试件中自由Cl^(-)含量随龄期的增加皆呈先下降后上升的趋... 详细信息

通过合成水化硅酸钙(C-S-H),研究了内掺C-S-H对水泥净浆Cl^(-)结合性能的影响。采用XRD、TG-DTG、SEM以及EDS分析了水泥水化产物随龄期的物相演化和微观形貌变化。结果表明,净浆试件中自由Cl^(-)含量随龄期的增加皆呈先下降后上升的趋势。在龄期7、14和21 d时,掺加C-S-H组净浆自由Cl-含量均大于未掺加C-S-H组,这是因为掺加的C-S-H粒径相对较大,比表面积相对较小,使得净浆中C-S-H总比表面积减小,降低了C-S-H对Cl-的结合;其次,在水泥净浆中掺加C-S-H能够促进水泥水化,提高水化早期pH值,高pH值也不利于C-S-H对Cl-的吸附;再次,掺加C-S-H净浆水化早期无Friedel’s盐生成,化学结合Cl^(-)能力较弱。在龄期28 d时,掺加C-S-H组净浆中有Friedel’s盐的生成,化学结合提高了Cl^(-)结合量,故两组净浆自由Cl^(-)含量较为相近。由于28 d时掺加C-S-H组净浆中存在较多SiO_(2),易发生火山灰反应生成低钙硅比的C-S-H以及pH值降低影响Friedel’s盐稳定性,使得35 d时自由Cl^(-)含量上升明显。

关键词：水泥净浆 Cl^(-) 水化硅酸钙 Cl^(-)结合 pH值

让每个孩子成为心智自由的学习者——青海省初中语文张晓慧名师工作室项目化学习写作教学实践

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青海教育 2022年第6期 F0003-F0003页

作者：无青海省初中语文张晓慧名师工作室

项目化学习(PBL)最终指向的是学生学习素养的提高,旨在使学生在对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探索后,创造性地解决问题,形成成果,从而掌握核心知识,培养学习能力。2021年10月工作室申报的市级课题“基于项目化学习下... 详细信息

项目化学习(PBL)最终指向的是学生学习素养的提高,旨在使学生在对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探索后,创造性地解决问题,形成成果,从而掌握核心知识,培养学习能力。2021年10月工作室申报的市级课题“基于项目化学习下的写作教学有效性策略研究”立项。为推进课题研究,工作室通过腾讯会议参加了北京师范大学的“赋能·提质·增效”京师项目学习青年论坛和《项目化学习的理论与实践》网络培训。专业的培训让教师明晰了研究的方向,坚定了研究的步伐。针对新课标背景下写作教学教师该如何教、学生该如何学,以及项目化学习该如何开展等问题,工作室组织了多次主题研讨。

关键词：名师工作室初中语文核心知识学习素养市级课题青年论坛网络培训理论与实践

让每个孩子成为心智自由的学习者——青海省初中语文张晓慧名师工作室项目化学习写作教学实践

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青海教育 2022年第6期 57-57页

项目化学习（PBL）最终指向的是学生学习素养的提高，旨在使学生在对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探索后，创造性地解决问题，形成成果，从而掌握核心知识，培养学习能力。2021年10月工作室申报的市级课题“基于项目...

项目化学习（PBL）最终指向的是学生学习素养的提高，旨在使学生在对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探索后，创造性地解决问题，形成成果，从而掌握核心知识，培养学习能力。2021年10月工作室申报的市级课题“基于项目化学习下的写作教学有效性策略研究”立项。为推进课题研究，工作室通过腾讯会议参加了北京师范大学的“赋能·提质·增效”京师项目学习青年论坛和《项目化学习的理论与实践》网络培训。

关键词：

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同福里地块过渡临时校园,上海,中国

世界建筑 2024年第4期 66-67页

作者： Arcplus Institute of Shanghai Architectural Design & Research FREE STUDIO 华建集团上海建筑设计研究院有限公司沈钱建筑创作工作室

项目坐落于上海市人民广场北侧,场地周边早期石库门住宅群与当代超高层建筑群交织,处于复杂城市化的高密度城区中,新建筑在此地的涌现将折射出城市当代与传统的共生性。作为一座临时学校,校园包含12个班的幼儿园和15个班的小学,满足两... 详细信息

项目坐落于上海市人民广场北侧,场地周边早期石库门住宅群与当代超高层建筑群交织,处于复杂城市化的高密度城区中,新建筑在此地的涌现将折射出城市当代与传统的共生性。作为一座临时学校,校园包含12个班的幼儿园和15个班的小学,满足两个学段的独立性和教学需求,也为未来其他城市公共功能预留好应变性。在用地紧张的现状下,为了让建筑更紧凑高效且满足更多的日照,设计采用了“围合布局”和“双外廊”两个操作,打造出自由有趣、内外联动的校园空间。

关键词：高密度城区人民广场校园空间用地紧张石库门住宅超高层建筑群应变性围合

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藏手机神器：藏住了什么，露出了什么

教育家 2024年第42期 32-33页

作者：严艳霞吴维煊泰州市中职英语名师工作室江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

不能充电的“充电宝”、无法阅读的“书本”、几乎不能喝水的“水杯”……这些出现在网购平台上的商品，其共同名称是“藏手机神器”。不少学生借助这些“神器”，躲过学校和家长的检查，将手机带入校园，实现“手机自由”。“藏手机神...

不能充电的“充电宝”、无法阅读的“书本”、几乎不能喝水的“水杯”……这些出现在网购平台上的商品，其共同名称是“藏手机神器”。不少学生借助这些“神器”，躲过学校和家长的检查，将手机带入校园，实现“手机自由”。“藏手机神器”在中小学生群体中的流行，不仅扰乱了学校的正常教学秩序，影响了学生的学习效率和成绩，而且削弱了学生的自律能力与责任感，甚至可能扭曲他们的价值观和道德观。因此，这一现象亟待关注和解决。

关键词：

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勇攀新时代人才工作“北坡之路”

中国人才 2024年第4期 14-17页

作者：复旦大学人才工作办公室复旦大学人才工作办公室

复旦大学的基础研究能力和创新策源潜能,是国家造就拔尖创新人才、实现自主创新的宝贵资源。在基础研究人才自主培养上,复旦选择了“北坡之路”,实施“大人才”战略,系统推进,步步为营。——编者.党的二十大将教育、科技、人才三位一体... 详细信息

复旦大学的基础研究能力和创新策源潜能,是国家造就拔尖创新人才、实现自主创新的宝贵资源。在基础研究人才自主培养上,复旦选择了“北坡之路”,实施“大人才”战略,系统推进,步步为营。——编者.党的二十大将教育、科技、人才三位一体统一部署、整体推进,明确提出要“加强基础研究,突出原创,鼓励自由探索”。基础研究是科技创新的源头,强化基础研究人才自主培养是勇攀新时代人才工作“北坡之路”的重要基石。复旦大学对标党中央决策部署.

关键词：拔尖创新人才自由探索北坡自主创新复旦大学步步为营整体推进三位一体

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临床研究样本代表性评估方法的对比研究

中国卫生统计 2024年第2期41卷 167-174页

作者：黄曼丽李晨葛伟王文文王陵夏结来空军军医大学军事预防医学系军队卫生统计学教研室陕西省自由基生物学与医学重点实验室教育部特殊作业环境危害评估与防治重点实验室710032 空军军医大学护理系野战与灾害护理学教研室

目的对现有样本代表性评估方法进行全面比较和探讨,为临床研究样本代表性评估方法选择提供参考。方法结合国内肺癌患者特征的分布以及国内临床研究样本筛选的实际情况,模拟肺癌患者目标人群,抽取不同样本量和不同偏离程度的样本,使用现... 详细信息

目的对现有样本代表性评估方法进行全面比较和探讨,为临床研究样本代表性评估方法选择提供参考。方法结合国内肺癌患者特征的分布以及国内临床研究样本筛选的实际情况,模拟肺癌患者目标人群,抽取不同样本量和不同偏离程度的样本,使用现有样本代表性评估方法计算样本代表性,同时计算疗效估计偏差(bias),通过建立各方法代表性测量值与bias之间的相关性模型,分析各方法评估代表性的准确性和稳定性。结果整体结构差异率(rate of overall struction variation,RV)RV1和RV2及基于倾向评分的C统计量、基尼集中比求和(sum Gini concentration ratio,SGCR)及K-S距离(kolmogorov-smirnov distance,KSD)均能较好地测量不同样本的偏离程度。在不同样本量下,RV2和RV1与bias相关模型的R^(2)值均大于0.90,C统计量、SGCR及K-S距离的R^(2)大于0.80。结论因考虑了特征权重,整体结构差异率更为准确、稳定,尤其是RV2能更好地测量不同偏离程度样本的代表性、准确反映估计偏差;在难以获得特征重要性信息时,SGCR及利用倾向评分的方法中的C统计量和K-S距离测量代表性的可靠性也可以接受。

关键词：临床研究样本代表性倾向评分结构差异率

鄂尔多斯盆地西缘李105井奥陶系乌拉力克组笔石生物地层研究

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地球学报 2024年

作者：王传尚胡勇 Jorg Maletz 危凯古生物与地质环境演化湖北省重点实验室中国地质调查局武汉地质调查中心长江大学资源与环境学院柏林自由大学地质研究所

本文通过对鄂尔多斯盆地西缘李105井奥陶系乌拉力克组的笔石化石的研究,划分出两个笔石生物带,即Nemagraptus gracilis带和Cilmacograptus bicornis带,其时限为桑比期。根据乌拉力克组的沉积学特征,结合最新的岩相古地理研究进展,认为... 详细信息

本文通过对鄂尔多斯盆地西缘李105井奥陶系乌拉力克组的笔石化石的研究,划分出两个笔石生物带,即Nemagraptus gracilis带和Cilmacograptus bicornis带,其时限为桑比期。根据乌拉力克组的沉积学特征,结合最新的岩相古地理研究进展,认为原乌拉力克组的底界以一套特征的砾屑灰岩为标志欠妥,建议将克里摩里组上段的以黑色含笔石页岩为主的地层划归乌拉力克组,新厘定的乌拉力克组在盆地西缘北部露头区内蒙古乌海桌子山一带至少包含了Pterograptus elegans、Didymograptus murchisoni和Nemagraptus gracilis带等三个笔石带,其时限跨越中奥陶世达瑞威尔期晚期到晚奥陶世桑比期早期。可见,乌拉力克组在鄂尔多斯盆地西缘,其顶、底界线均存在明显的穿时。这一发现不仅为乌拉力克组的时限及其相变穿时提供了准确的生物地层约束,也为这一地区岩相古地理的重建及页岩气勘探有利相带的优选提供了依据。

关键词：鄂尔多斯盆地西缘乌拉力克组笔石带穿时李105井