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项目式学习在小学美术教学中的应用价值与策略探究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 84-86页
作者: 陈美爱 福建省莆田市秀屿区庄中心小学
项目式学习是学生围绕确切主题、问题进行开放性探索和研究的学习模式。将项目式学习应用于小学美术教学,对于优化学生学习体验,提高美术教学效果具有积极意义。基于此,文章先阐述了项目式学习的内涵,然后分析了项目式学习在小学美术教... 详细信息
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基于改进附着能量模型的TNBA晶体在二元溶剂中的形貌预测
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原子与分子物理学报 2025年 第5期42卷 137-142页
作者: 都吉航 王保国 陈亚芳 李鑫懿 赵文虎 张彦亮 中北大学环境与安全工程学院 太原030051 山西北方晋化工有限公司 阳泉045000
TNBA作为一种新型含能材料,其具有高爆速,低敏感性的特点,为了研究TNBA在二元溶剂中的生长形貌,本研究采用附着能(AE)模型来预测TNBA在真空中的晶体形貌,同时采用改进附着能(MAE)模型和分子动力学(MD)方法,预测了TNBA晶体在四种不同二... 详细信息
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《指南》背景下幼儿体验式足球游戏
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文理导航(下旬) 2025年 第1期 79-81页
作者: 吴娟 江苏省江阴市澄江中心幼儿
结合大班幼儿特点开展体验式足球游戏,能够高效地达到《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中要求的强化幼儿的体能、丰富幼儿认知的目标,对幼儿的发展意义重大。大班幼儿的性格比较活泼,但认知水平较低,往往无法独自... 详细信息
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深度学习视角下幼儿科学活动的设计与实施策略研究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 45-47页
作者: 廖静贞 福建省莆田市荔城区黄石中心幼儿
幼儿科学活动是科学领域教的重要组成部分,其兼具培养幼儿探究思维、提升幼儿科学素养等教任务。将深度学习理念融入该活动中,可促进幼儿能力及教质量的同步发展。基于此,文章先简述了“幼儿深度学习”与“幼儿科学活动”的概念,... 详细信息
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郭预衡的鲁迅研究
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鲁迅研究月刊 2011年 第6期 36-41页
作者: 祝晓风 北京市丰台区丰台北路望21号楼1305室 100161
判断一个作家或一个学者的价值,判断他在文学史或学术史上的地位与贡献,当然要看他的作品、他的思想引起多大的关注,但还有一个更重要的参考“指标”,那就是作为一个作家,他的作品影响了多少人的创作,作为一个学者,他的学术思想... 详细信息
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基于幼小衔接的幼儿规则意识培养策略探究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 96-98页
作者: 余岚莺 福建省莆田市仙游县城幼儿
幼小衔接不仅包含知识方面的衔接,而且还包括幼儿的心理转变、行为习惯的培养及自我调节与适应能力的培养。规则反映了社会意识,每一种规则代表着不同的价值理念。对于幼儿而言,规则是一种保护自己、不妨碍他人的自我约束。文章提出,在... 详细信息
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初中数学因式分解中的常见方法及例题解析
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 56-57页
作者: 俞华 江苏省南通市通州区社学校 226300
本文介绍初中数学中因式分解的常见方法及其应用策略,包括分组分解法、十字相乘法和整体思想法.通过例题解析,展示每种方法的特点和使用策略,旨在帮助教师更好地指导学生掌握因式分解技巧.分组分解法通过提取公因数和使用公式进行分解,... 详细信息
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企业会展活动的财务预算编制策略
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中国会展 2025年 第1期 107-109页
作者: 冯金金 国能神煤炭集团有限责任公司
在日益激烈的市场竞争中,企业会展活动不仅是展示企业形象和产品重要窗口,也是实现商业目标有效途径。然而,成功的会展活动离不开精心策划和严格的财务管理,其中财务预算编制尤为关键,科学合理的财务预算能确保会展活动顺利开展,同时最... 详细信息
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幼儿中班“玩水”教学案例及反思
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文理导航(下旬) 2025年 第1期 94-96页
作者: 顾馨月 江苏省无锡市新吴区润硕幼儿
为响应《3~6岁儿童发展与学习指南》号召,践行幼儿高质量发展战略,推动中班幼儿素养能力的综合发展,本文引入“玩水”教学案例进行分析和反思,先系统梳理幼儿中班“玩水”教学案例设计意图、教学目标和教学过程,从自由玩... 详细信息
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文化管理下的学校品牌化发展策略
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理论与实践 2014年 第11期 25-26页
作者: 徐晓梅 太原市杰幼儿
学校管理文化包括精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个维度。充分发挥校长的文化角色、灵活实现制度的柔性管理、全面构建学习型教师队伍、深入打造学校的文化亮点等四个方面是学校文化管理的可行性策略。有效的学校文化管理可... 详细信息
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