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信息化视域下部编版初中语文综合性学习体系构建与思考

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中国新通信 2024年第11期26卷 161-163页

作者：程海霞聊城第九中学

早在2001年,我国教育部门就在语文课程标准当中明确提出了综合性学习的要求,综合性学习与识字、口语交际、阅读和写作等内容具有同等的重要意义。综合性学习作为语文课程的重要组成部分,对于培养学生的语文核心素养和促进其全面发展具... 详细信息

早在2001年,我国教育部门就在语文课程标准当中明确提出了综合性学习的要求,综合性学习与识字、口语交际、阅读和写作等内容具有同等的重要意义。综合性学习作为语文课程的重要组成部分,对于培养学生的语文核心素养和促进其全面发展具有显著作用。在部编版初中语文教学中,综合性学习的现状值得关注。本文首先对部编版初中语文综合性学习的现状进行了分析,指出了存在的问题,并在此基础上,提出了在信息化背景下构建综合性学习体系的策略。文章指出,当前部编版初中语文综合性学习存在的问题主要包括:教学内容与学生实际生活联系不够紧密,教学方法单一,缺乏创新,以及评价机制不够完善等。为了解决这些问题,文章提出了具体策略,希望可以为相关的初中语文教师提供参考和借鉴。

关键词：信息化部编版初中语文综合性学习

沿黄河生态教育研学旅行课程资源开发研究——以山东省聊城市为例

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中学地理教学参考 2024年第9期 72-76页

作者：张兴华山东聊城第二中学山东聊城

分析了山东省聊城市沿黄河生态教育课程资源所体现的生态功能、生态修复、生态文化等主题要素,认为应利用寒暑假或周末开展研学旅行,形成生态教育野外教学模式,落实生态教育;阐明了生态教育案例的突出特色及创新点,提出践行生态文明理... 详细信息

分析了山东省聊城市沿黄河生态教育课程资源所体现的生态功能、生态修复、生态文化等主题要素,认为应利用寒暑假或周末开展研学旅行,形成生态教育野外教学模式,落实生态教育;阐明了生态教育案例的突出特色及创新点,提出践行生态文明理念、加强生态教育宣介、推进课程资源软硬件建设、统筹生态教育职能、落实课程标准要求等推进策略。

关键词：生态教育研学旅行课程资源黄河

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浅议基于陶行知教育思想实施初中体育教学

课堂内外（高中版） 2024年第2期 131-133页

作者：王秀双聊城二中附属东苑中学山东聊城252000

陶行知先生是一位伟大的教育家,他的教育思想主要为“生活即教育、教学做合一”。陶行知的教育思想认为,教育要与现实生活密切结合,要使教学方法与教学目标相统一,充分利用实践机会,提高教学效果,促进学生的全面发展。21世纪,随着信息... 详细信息

陶行知先生是一位伟大的教育家,他的教育思想主要为“生活即教育、教学做合一”。陶行知的教育思想认为,教育要与现实生活密切结合,要使教学方法与教学目标相统一,充分利用实践机会,提高教学效果,促进学生的全面发展。21世纪,随着信息技术和西方教育思想的不断涌入,陶行知的教育思想至今仍影响着许多教师,并被应用于各课程中。文章探讨了基于陶行知教育理念实施初中体育教学的方法,以供参考。

关键词：陶行知教育思想初中体育体育教学

信息化背景下基于学生批判性思维培养的高中生物生活化教学研究

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教育信息化论坛 2024年第6期 30-32页

作者：白羽双聊城第一中学山东聊城252000

随着时代的发展,越来越多的教育研究者意识到批判性思维对于青少年能力发展、适应社会生活的重要性。在高中生物教学中,通过生活化教学,可达到培养学生批判性思维的目的。在信息技术的支持下,结合小组教学活动方法与批判性思维训练技巧... 详细信息

随着时代的发展,越来越多的教育研究者意识到批判性思维对于青少年能力发展、适应社会生活的重要性。在高中生物教学中,通过生活化教学,可达到培养学生批判性思维的目的。在信息技术的支持下,结合小组教学活动方法与批判性思维训练技巧,选择合适的生活素材进行基于批判性思维的教学活动设计,探索结合信息技术开展生活化教学活动来提高学生的批判性思维能力和科学决策能力的可行策略。

关键词：高中生物批判性思维生活素材信息化教学

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核心素养应用于初中数学教学的实践简谈

核心素养应用于初中数学教学的实践简谈

核心素养背景下农村初中道德与法治课堂教学策略研究

2024年文化信息发展论坛

作者：陈秀雪巨野县文苑中学

核心素养在教育中有着重要的地位,它对于学生的发展有非常重要的作用。在这个竞争激烈的时代,拥有核心素养将会使学生更具有竞争力,能够让他们正视生活的挑战。同时,我们也不能忽视教学评价的作用。在核心素养视域下,初中教学评价应该... 详细信息

核心素养在教育中有着重要的地位,它对于学生的发展有非常重要的作用。在这个竞争激烈的时代,拥有核心素养将会使学生更具有竞争力,能够让他们正视生活的挑战。同时,我们也不能忽视教学评价的作用。在核心素养视域下,初中教学评价应该多元化和个性化。这样不仅可以反映他们的真实水平,还能帮助他们发现自己的不足,然后更好的提升自己。最后,我们也需要进行教学反思。只有正确的正视问题,才能更好地改进教学实践。让我们共同努力,为学生的未来创造一个很好的教学环境。

关键词：核心素养初中数学实践简谈

来源： cnki会议评论

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中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0123-0126页

作者：高春红聊城市茌平区博平镇中学山东聊城252111

全球化背景下,农村初中道德与法治教育对学生核心素养的培养具有关键作用。本研究立足核心素养,通过多元研究方法,深入剖析农村初中道德与法治教学现状。调研发现,教材与实际生活脱节、教学方法缺乏多样性、教师素养参差不齐等问题凸显... 详细信息

全球化背景下,农村初中道德与法治教育对学生核心素养的培养具有关键作用。本研究立足核心素养,通过多元研究方法,深入剖析农村初中道德与法治教学现状。调研发现,教材与实际生活脱节、教学方法缺乏多样性、教师素养参差不齐等问题凸显。基于此,本研究提出将教学内容与生活实践紧密结合、丰富教学手段、提升教师核心素养等教学策略。实践表明,这些策略的实施有效提升了学生的课堂参与度和学习效果,对培养学生核心素养具有显著成效。本研究为优化农村初中道德与法治教育提供了有益参考。通过这次研究,对农村初中道德与法治课堂教学的有效性提供了有益借鉴,同时也提示我们更讲解的关注农村地区的教育现状。

关键词：核心素养农村初中道德与法治教育教学策略教师素质

“创意写作”理念下初中散文阅读教学的思与行

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进展 2024年第14期 131-133页

作者：张国红聊城市东昌府区湖西中学山东省聊城市252000

散文阅读教学是目前初中语文教学的重难点问题,为了解决这一教学重难点,教师可以借鉴“创意写作”视野和方法,进行初中散文阅读教学的探索与优化。笔者在明确初中散文阅读教学的特征与认识之后,建立在“创意写作”的基础上,分析“创意... 详细信息

散文阅读教学是目前初中语文教学的重难点问题,为了解决这一教学重难点,教师可以借鉴“创意写作”视野和方法,进行初中散文阅读教学的探索与优化。笔者在明确初中散文阅读教学的特征与认识之后,建立在“创意写作”的基础上,分析“创意写作”的概念内涵与应用价值;之后结合目前散文教学过程中存在的主要问题进行原因追溯,提出了基于“创意写作”的初中散文阅读的引导方案;并以多元化的阅读活动作为学习的基础,结合学生实际需求,设置创意型的写作任务,营造读写结合的散文教学课堂,力求能够为学生综合素养的提升奠定基础,发挥散文经典在学生语文成长中的作用。

关键词： “创意写作” 初中散文阅读教学

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初中学生心理健康问题与干预策略分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0025-0027页

作者：李淑荣聊城市茌平区博平镇中学山东聊城252111

初中阶段是学生身心发展的关键时期,面临诸多适应性挑战与心理困扰。关注并解决初中生的心理健康问题,对于促进其全面发展、提升教育质量具有重要意义。本文以初中学生的心理健康为切入点,分析了当前初中生常见的心理健康问题,并提出了... 详细信息

初中阶段是学生身心发展的关键时期,面临诸多适应性挑战与心理困扰。关注并解决初中生的心理健康问题,对于促进其全面发展、提升教育质量具有重要意义。本文以初中学生的心理健康为切入点,分析了当前初中生常见的心理健康问题,并提出了一系列针对性的干预策略。旨在为中学教育工作者和心理健康研究者提供参考,促进初中学生的身心健康发展。

关键词：农村初中心理健康成因对策

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核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 24-27页

作者：李伟山东聊城第八中学山东聊城252000

随着新课程改革的不断深入,核心素养已成为当今社会人才发展的重要组成部分,也是教师培养改革的中心焦点。因此,在中学数学教学中,教师应重视培养学生的核心能力。这既是新课程标准背景下中学数学教育的要求,也是学生进一步发展和提高... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,核心素养已成为当今社会人才发展的重要组成部分,也是教师培养改革的中心焦点。因此,在中学数学教学中,教师应重视培养学生的核心能力。这既是新课程标准背景下中学数学教育的要求,也是学生进一步发展和提高的必然前提。对于中学数学教师来说,培养学生的核心素养是课堂改革和发展的必然趋势。

关键词：核心素养初中数学高效课堂