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基于底层数据图示分析的算法教学模式研究

信息与电脑 2024年第6期36卷 236-238页

作者：刘海芹聊城大学东昌学院数学与信息工程系山东聊城252000

当前,信息技术在国防、经济和民生等领域得到了广泛应用。编程作为信息技术领域中的核心技术之一,其重要性不言而喻。为了培养高水平程序设计人才,对算法类课程教学中存在的问题进行分析,并基于底层数据图示分析法,设计出一种高效的算... 详细信息

当前,信息技术在国防、经济和民生等领域得到了广泛应用。编程作为信息技术领域中的核心技术之一,其重要性不言而喻。为了培养高水平程序设计人才,对算法类课程教学中存在的问题进行分析,并基于底层数据图示分析法,设计出一种高效的算法教学模式——临摹-改进-设计(Facsimile,Improve,Design,FID)模式。该模式有效增强了学生的编程能力,具有重要的实践意义。

关键词：编程能力程序设计教学方法底层数据图示分析法

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代际传承意愿对家庭农场高质量发展影响研究

中国农业资源与区划 2024年第7期045卷 144-155页

作者：范之瑜张福明中国海洋大学管理学院聊城大学商学院

[目的]代际传承是家庭农场高质量发展的必经之路，农业代际传承意愿低是阻碍我国家庭农场高质量发展水平提升的主要因素之一。论证代际传承意愿对家庭农场高质量发展的影响，为政府制定家庭农场支持政策提供了决策参考，有利于推动我国... 详细信息

[目的]代际传承是家庭农场高质量发展的必经之路，农业代际传承意愿低是阻碍我国家庭农场高质量发展水平提升的主要因素之一。论证代际传承意愿对家庭农场高质量发展的影响，为政府制定家庭农场支持政策提供了决策参考，有利于推动我国农业现代化建设和保障国家粮食安全。[方法]文章基于山东省家庭农场的实地调研数据，运用Tobit、Logit、OLS等计量分析方法，实证检验了代际传承意愿对家庭农场高质量发展的影响。[结果]（1）我国家庭农场的农业代际传承意愿偏低，父代期望子女务农且子代愿意务农的家庭农场的占比仅为7.5%，家庭农场的农业代际传承意愿对家庭农场的高质量发展有显著正影响。（2）代际传承意愿能够通过促进农场主的农业培训参与率、家庭农场的农业技术应用水平及收益水平显著提升家庭农场高质量发展水平。（3）经营者受教育水平高、规模较大、发展水平处于中等及以下的家庭农场，其代际传承意愿对高质量发展水平的提升作用更加明显。[结论]提高农业代际传承意愿是促进家庭农场高质量发展的主要路径之一。而提高家庭农场代际传承意愿首先要做好两个方面的工作，一是确保家庭农场土地经营权的稳定，夯实家庭农场农业经营代际传承的制度保障；二是让农民成为一个令人羡慕的职业，营造利于家庭农场农业经营代际传承的社会环境。

关键词：代际传承意愿家庭农场高质量发展粮食安全乡村振兴

带格架棒束子通道单相湍流交混轴向演化特性实验研究

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核动力工程 2024年第3期45卷 104-109页

作者：刘莎莎马在勇张锐孙皖张卢腾朱隆祥潘良明重庆大学低品位能源利用技术及系统教育部重点实验室重庆400044 重庆大学核工程与核技术系重庆400044

子通道间的湍流交混是影响堆芯内热工参数准确计算的关键因素,对于提升反应堆安全分析的精度具有重要意义。对于带格架棒束子通道间湍流交混,现有研究常采用热扩散系数研究其平均效应,缺乏对其轴向演化特性的详细分析。本文基于示踪剂... 详细信息

子通道间的湍流交混是影响堆芯内热工参数准确计算的关键因素,对于提升反应堆安全分析的精度具有重要意义。对于带格架棒束子通道间湍流交混,现有研究常采用热扩散系数研究其平均效应,缺乏对其轴向演化特性的详细分析。本文基于示踪剂分析方法,对带格架与不带格架的双子通道单相湍流交混的轴向演化特性开展了实验研究。实验结果表明格架对于单相湍流交混具有显著增强作用。相对于无格架工况,格架处由于格架强扰动和横流作用湍流交混增强作用最强,格架近下游由于反向横流作用增强作用最弱,格架远下游略强于格架上游,且增强作用可以持续较长距离。

关键词：格架棒束子通道轴向单相湍流交混

新生代大学生群体观念与群体行为特点的解读及其应对策略

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长江师范学院学报 2024年第5期40卷 107-116页

作者：岳增刚聊城大学党委宣传部山东聊城252059

网络信息技术的加速创新,对新生代大学生群体思想政治教育工作提出了挑战,要求其必须遵循学生成长规律。通过对三所高校2 000名学生的调查研究,运用SPSS软件和潜在剖面分析,从人生观、价值观、就业观、道德观和学习观5个方面对新生代大... 详细信息

网络信息技术的加速创新,对新生代大学生群体思想政治教育工作提出了挑战,要求其必须遵循学生成长规律。通过对三所高校2 000名学生的调查研究,运用SPSS软件和潜在剖面分析,从人生观、价值观、就业观、道德观和学习观5个方面对新生代大学生群体思想观念和行为特征进行整体描述统计、差异分析以及类别拟合研究。研究结果显示:新生代大学生思想行为积极健康、值得信赖,且大学生思想行为存在差异性,对新生代大学生思想和行为的引导应从专业教育、就业观念、学风建设等方面开展,从而提高教育实效性、针对性和个体适应性。

关键词：新生代群体观念群体行为变量中心个体中心

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基于LightGBM-GA-Seq2Seq的照明负荷预测研究

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灯与照明 2024年第1期48卷 38-45页

作者：朱昊喆严勇李雪峰同济大学控制科学与工程系上海201804 同济大学教育技术与计算中心上海201804 同济大学教育部自主智能无人系统前沿科学中心上海201804

照明负荷是建筑能耗的重要组成部分,在提高照明品质和降低照明能耗的双重要求下,照明负荷预测的关键性逐渐凸显。随着信息技术的发展,负荷数据采集平台日益完善,负荷数据规模不断扩大,同时也伴随着数据复杂化。为了进一步精确预测照明负... 详细信息

照明负荷是建筑能耗的重要组成部分,在提高照明品质和降低照明能耗的双重要求下,照明负荷预测的关键性逐渐凸显。随着信息技术的发展,负荷数据采集平台日益完善,负荷数据规模不断扩大,同时也伴随着数据复杂化。为了进一步精确预测照明负荷,分析与获取负荷的行为模式愈发重要,基于此提出一种集成学习照明负荷预测方法。通过K-means和Light Gradient Boosting Machine(LightGBM)算法对预测日的模式标签进行分析与获取,并与照明负荷以及气候特征一起作为Sequenceto Sequence(Seq2Seq)模型的输入以预测照明负荷。通过分析实际案例,本研究所提出方法相较于未采用行为模式标签的传统方法,显著改善了归一化均方根误差(NRMSE)和决定系数(R2)两项性能指标,分别提升了18%和8%,验证了该方法在照明负荷预测领域具备可行性与优越性。

关键词：照明负荷预测行为模式照明能耗

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人工智能时代职业教育范式变革研究

职教发展研究 2024年第3期 94-99页

作者：贾保先聊城大学计算机学院山东聊城252059

文章探讨了人工智能时代职业教育范式的变革和挑战。首先,分析了人工智能对职业教育的重要影响,包括适应技术变革、增强就业市场的适应性、弥补技能差距、促进终身学习和个性化教育、提高教育质量和效率、促进社会公平和包容性、支撑经... 详细信息

文章探讨了人工智能时代职业教育范式的变革和挑战。首先,分析了人工智能对职业教育的重要影响,包括适应技术变革、增强就业市场的适应性、弥补技能差距、促进终身学习和个性化教育、提高教育质量和效率、促进社会公平和包容性、支撑经济增长和社会发展等方面。其次,深入探讨了职业教育研究范式的概念及其内涵,包括教育目标的多元化、教育内容的实践性和时代性、教学方法的创新与技术融合、教育评价的全面性、终身学习的理念、社会需求的响应性、包容性和公平性等方面。再次,从教育哲学基础、技术与教育的深度融合、职业技能与素质教育的平衡、劳动市场需求与教育的对接、教育评价与反馈机制、社会伦理和政策考量等角度对人工智能时代职业教育的理论框架进行了扩展和深化。最后,通过分析国外人工智能时代职业教育范式可借鉴的优势,结合我国当前职业教育发展面临的挑战和机遇,对人工智能背景下我国职业教育发展提出参考性发展路径。

关键词：人工智能职业教育范式伦理风险多元智能理论

体教融合背景下我国中小学校园足球发展现状及策略分析

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健与美 2024年第7期 133-135页

作者：张梦茹山东省聊城大学

体教融合理念的广泛应用是顺应我国国情发展的大势所趋。“体教融合”的政治举措,对于学校体育长远发展具有重要意义。足球作为世界第一大球,在体育产业中占据着重要的地位,中小学生群体是学习足球专业知识和技术,提升我国足球竞技水平... 详细信息

体教融合理念的广泛应用是顺应我国国情发展的大势所趋。“体教融合”的政治举措,对于学校体育长远发展具有重要意义。足球作为世界第一大球,在体育产业中占据着重要的地位,中小学生群体是学习足球专业知识和技术,提升我国足球竞技水平的后备力量,学校足球的发展在体育教育中起着重要的作用。

关键词：学校足球体教融合发展

以数字教育联盟为抓手打造金砖国家数字教育共同体

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神州学人 2024年第7期 49-52页

作者：刘宝存李卓娅北京师范大学国际与比较教育研究院聊城大学教育科学学院

随着数字技术和人工智能等技术的飞速发展及其广泛应用,数字教育或者说教育的数字化转型,已成为世界教育改革的大势所趋。2024年6月,第十一届金砖国家教育部长会议在俄罗斯举行,这是沙特、埃及、阿拉伯联合酉长国、伊朗和埃塞俄比亚成... 详细信息

随着数字技术和人工智能等技术的飞速发展及其广泛应用,数字教育或者说教育的数字化转型,已成为世界教育改革的大势所趋。2024年6月,第十一届金砖国家教育部长会议在俄罗斯举行,这是沙特、埃及、阿拉伯联合酉长国、伊朗和埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员国、实现金砖国家扩容后的第一次金砖国家教育部长会议。会议通过了《第十一届金砖国家教育部长会议喀山宣言》,要求建立金砖国家数字教育合作机制,推动金砖国家的数字教育合作。如何落实此次会议精神,成为一个函待研究的重要课题。

关键词：世界教育改革数字化转型人工智能金砖国家埃塞俄比亚教育联盟俄罗斯如何落实

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共享型平台下软件工程专业教学资源建设研究

中国信息技术教育 2024年第10期 95-98页

作者：李琳聊城大学东昌学院

随着智能时代的到来,互联网+教育越来越受到各高校的重视,提升学校的教学质量和教学水平,是未来教育行业的发展目标,而共享型教学资源平台的建设,则为学校教育改革和人才发展带来了新的契机。本文结合软件工程专业发展特点,阐述了共享... 详细信息

随着智能时代的到来,互联网+教育越来越受到各高校的重视,提升学校的教学质量和教学水平,是未来教育行业的发展目标,而共享型教学资源平台的建设,则为学校教育改革和人才发展带来了新的契机。本文结合软件工程专业发展特点,阐述了共享型教学资源平台建设的意义,分析了平台发展现状,根据平台实际建设需求,提出了平台基本构建思路,并希望通过不断优化平台建设,提高教学质量,为学校教育改革和发展提供坚实基础。

关键词：软件工程教学资源共享型平台教育改革互联网+教育