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交互、融合与创新：张烈的数字文化展示设计研究与实践

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装饰 2024年第5期 56-63页

作者：田君清华大学美术学院

作为时代飞速发展的产物,信息艺术设计以其内生的艺术与科学交叉融合的优势,广泛而深刻地影响着人们的日常生活,特别是在博物馆、科技馆、博览会等传播科学与文化的场所,显示了愈加突出的传播力和强大的感染力,因此,科学地应用数字技术... 详细信息

作为时代飞速发展的产物,信息艺术设计以其内生的艺术与科学交叉融合的优势,广泛而深刻地影响着人们的日常生活,特别是在博物馆、科技馆、博览会等传播科学与文化的场所,显示了愈加突出的传播力和强大的感染力,因此,科学地应用数字技术正在成为展览设计创新发展的趋势。清华大学美术学院张烈教授20年来深耕于数字文化展示设计领域,通过潜心研究和实践,取得了丰硕的成果。他领导和组织设计的大型国家展示项目有力地推动了中国传统文化的创新呈现和在世界舞台的传播,他对数字文化展示设计和交叉学科人才培养方法的思考给我们带来有益的启示。

关键词：数字文化展示设计创新融合交叉学科人才培养

设计教育融入儿童绘本的创新探索与实践——以“超级游戏力”系列绘本为例

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装饰 2024年第1期 142-144页

作者：牟艾莉四川美术学院

绘本作为3~8岁儿童的主要读物,符合儿童的认知理解和阅读经验,但是能够孵化儿童创想力和设计思维的设计教育类绘本在市场上却非常稀缺,且都以引进版权绘本为主。创作中国原创的设计教育类绘本,以儿童日常生活中的事物为观察对象和创作载... 详细信息

绘本作为3~8岁儿童的主要读物,符合儿童的认知理解和阅读经验,但是能够孵化儿童创想力和设计思维的设计教育类绘本在市场上却非常稀缺,且都以引进版权绘本为主。创作中国原创的设计教育类绘本,以儿童日常生活中的事物为观察对象和创作载体,将设计创想、设计思维与故事情境、游戏情境结合起来,以绘本为媒,通过亲子阅读、绘本教学激发儿童在日常生活中的创造力,孵化儿童的设计创想,以期达成个性化艺术教育和家庭美育的目的,这就是“超级游戏力”系列绘本的设计初衷、设计过程和成果。

关键词：绘本设计教育游戏力儿童美育

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讲述信息故事:信息可视化教学中的叙事实验

装饰 2024年第1期 136-138页

作者：汪泳蒋涪陵四川美术学院

信息可视化教学中存在“构架”与“编码”的难点,同时技术的便利更使初学者局限于工具化与模式化的设计。本研究以叙事理论为启发,试图以可视化叙事为导向,“有意义的讲述”为思路,建立信息可视化叙事的教学实验框架,通过叙事概念、信... 详细信息

信息可视化教学中存在“构架”与“编码”的难点,同时技术的便利更使初学者局限于工具化与模式化的设计。本研究以叙事理论为启发,试图以可视化叙事为导向,“有意义的讲述”为思路,建立信息可视化叙事的教学实验框架,通过叙事概念、信息构架、视觉编码三个方面,以期为学习者建立流畅的实践方法、多元的想象引导,以及对可视化设计价值的理解。

关键词：信息可视化可视化教学可视化叙事信息叙事

京戏、迪士尼和构成主义：论张光宇的孙悟空造型

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装饰 2024年第5期 103-107页

作者：高鹏宇清华大学美术学院

民国漫画家不乏票友,将京戏等民间娱乐的杂耍特征融入早期动画实验,也借鉴了美国的迪士尼风格。张光宇亦然,但他自觉吸纳了构成主义的方法,将京戏中的北派猴戏和南派悟空戏、迪士尼动画、民间年画等元素予以拆解、变形和重组,通过《西... 详细信息

民国漫画家不乏票友,将京戏等民间娱乐的杂耍特征融入早期动画实验,也借鉴了美国的迪士尼风格。张光宇亦然,但他自觉吸纳了构成主义的方法,将京戏中的北派猴戏和南派悟空戏、迪士尼动画、民间年画等元素予以拆解、变形和重组,通过《西游漫记》《大闹天宫》等逐渐完善,从而造就了现代艺术史上崭新的孙悟空形象。

关键词：漫画孙悟空张光宇西游漫记大闹天宫

材料语言探索中的民族审美追求——李燕蓉的雕塑艺术

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美术观察 2024年第4期 136-138页

作者：戚家海中央美术学院中国工艺美术学会雕塑专业委员会

20世纪90年代的中国雕塑摆脱了“85美术新潮”时期对新与旧、传统与创新、内容与形式二元对立的简单格局,转向自觉关注当下社会的变化,从平民社会日常生活的感性细小的事物中探寻问题,自觉彰显中国身份,在回归雕塑本体中追求对民族传统... 详细信息

20世纪90年代的中国雕塑摆脱了“85美术新潮”时期对新与旧、传统与创新、内容与形式二元对立的简单格局,转向自觉关注当下社会的变化,从平民社会日常生活的感性细小的事物中探寻问题,自觉彰显中国身份,在回归雕塑本体中追求对民族传统资源和民间资源的现代转化。李燕蓉教授从1996年至今的近30年间,注重将雕塑材料的物性与情感体验、价值判断和审美追求的表达融合统一,发掘陶土材料物性的表现力,以扎实的造型基本功娴熟地进行心中意象的直接塑造,在对材料的即兴感和偶然性的把握中赋予形象鲜明的速塑感和亲切感,在恬静秀美、安逸和谐的审美追求中呈现出她对当下社会变革和日常生活事物的细腻且独特的艺术观照,根植于审美运思、审美表现、审美追求、审美呈现中的是渊深博大、流光溢彩的中华美学精神。

关键词：现代转化融合统一雕塑艺术传统与创新内容与形式中华美学精神社会日常生活审美表现

“一带一路”视野下的艺术互鉴与文化传播学术研讨会综述

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美术研究 2024年第1期 32-32,41-43页

作者：王微言李夏子中央美术学院人文学院 100102 中央美术学院学报编辑部 100102 中央美术学院艺术管理与教育学院 100102

2023年11月6日,“‘一带一路’视野下的艺术互鉴与文化传播”学术研讨会在中央美术学院电教学术报告厅举行。会议由中国美术家协会美术理论委员会、中国文艺评论(中央美术学院)基地、中央美术学院《美术研究》编辑部、中央美术学院美术... 详细信息

2023年11月6日,“‘一带一路’视野下的艺术互鉴与文化传播”学术研讨会在中央美术学院电教学术报告厅举行。会议由中国美术家协会美术理论委员会、中国文艺评论(中央美术学院)基地、中央美术学院《美术研究》编辑部、中央美术学院美术教育研究中心、中央美术学院文艺评论研究中心主办。中央美术学院副院长、中国美协建筑艺术委员会主任吕品晶教授出席会议并致辞。吕品晶院长首先代表中央美术学院向与会的各位嘉宾表示热烈欢迎。他在致辞中指出,“一带一路”不仅是一条经济发展之路,更是一条文明和文化的交流互鉴之路。艺术是人类文明的重要组成部分,也是不同文化之间交流的重要桥梁。

关键词：中央美术学院中国美术家协会中国美协美术理论教育研究中心学术报告厅文艺评论一带一路

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设计师行动者:埃佐·曼奇尼与社会创新设计

装饰 2024年第2期 38-43页

作者：钟芳四川美术学院设计学院

社会创新设计在设计研究领域的影响力日渐增大,本文将回顾社会创新设计的重要推动者曼奇尼教授的理论形成过程,梳理其倡导的社会创新设计的重要观点。从上世纪90年代起,曼奇尼开始进入可持续设计领域,此后经历了环境可持续、产品服务系... 详细信息

社会创新设计在设计研究领域的影响力日渐增大,本文将回顾社会创新设计的重要推动者曼奇尼教授的理论形成过程,梳理其倡导的社会创新设计的重要观点。从上世纪90年代起,曼奇尼开始进入可持续设计领域,此后经历了环境可持续、产品服务系统设计、战略设计以及社会创新设计这四个发展阶段,并逐步形成了社会创新设计的理论框架,包括以场景设计推动社会共同愿景的构建、参与式设计的基本方法、自下而上与自上而下设计的结合,以及通过空间设计重塑社会关系。在我国当下面临社会治理的根本转型时期,社会创新设计具有极其重要的参考价值。

关键词：社会创新设计场景设计产品服务系统设计服务设计战略设计

隐喻、秩序、系统性——鲁迅书籍封面版式设计中的网格系统研究

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鲁迅研究月刊 2024年第3期 50-56页

作者：孙金龙清华大学美术学院 100084

鲁迅是当之无愧的中国书籍装帧设计大师,他的大量设计实践,奠定了其坚不可摧的设计地位。运用隐喻理论,结合鲁迅书籍封面设计特点,阐释鲁迅书籍封面设计中网格系统的内在秩序,探讨网格系统在封面设计中所起到的重要作用。系统梳理、分... 详细信息

鲁迅是当之无愧的中国书籍装帧设计大师,他的大量设计实践,奠定了其坚不可摧的设计地位。运用隐喻理论,结合鲁迅书籍封面设计特点,阐释鲁迅书籍封面设计中网格系统的内在秩序,探讨网格系统在封面设计中所起到的重要作用。系统梳理、分析鲁迅书籍封面版式,归纳书籍封面设计的构成形态,高度概括并提炼版式设计元素,构建网格系统科学规范,可以拓展鲁迅文学思想的精神内涵及其背后的意义和价值。

关键词：隐喻秩序系统性鲁迅版式设计网格系统

“中国传统画学观念与当代阐释及运用学术研讨会”综述

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美术观察 2024年第1期 39-41页

作者：李乐然清华大学美术学院

2023年11月24日,由中国艺术研究院美术研究所主办的“中国传统画学观念与当代阐释及运用学术研讨会”在中国艺术研究院召开。来自全国艺术高校、学术研究机构、文博单位的二十余位专家学者,以及中国艺术研究院研究生院博士、硕士研究生... 详细信息

2023年11月24日,由中国艺术研究院美术研究所主办的“中国传统画学观念与当代阐释及运用学术研讨会”在中国艺术研究院召开。来自全国艺术高校、学术研究机构、文博单位的二十余位专家学者,以及中国艺术研究院研究生院博士、硕士研究生和多家新闻媒体七十余人参加会议。中国艺术研究院副院长喻静出席会议并致辞,中国艺术研究院美术研究所副所长(主持工作)杭春晓讲话。研讨会开幕式由中国艺术研究院美术研究所副所长孟繁玮主持。

关键词：硕士研究生中国艺术研究院学术研究机构艺术高校文博单位副所长中国传统画新闻媒体