检索结果-南通市图书馆

美国肯塔基大学孔予学院成功举办内蒙古歌舞演出

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海外华文教育动态 2012年第12期 67-67页

2012年10月29日晚7：30，一场极具内蒙古民族特色的歌舞表演在美国肯塔基大学的Sinde—taryCenter拉开帷幕。肯塔基大学孔子学院（肯大孔院）自成立以来就将发展目标定位为把孔院工作融人到大学主，

关键词：孔子学院内蒙古大学歌舞演出塔基美国孔予歌舞表演

研讨课的准备与实施——以美国肯塔基大学研究性课程为例

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中国大学教学 2013年第1期 94-96页

作者：赵莉马骁 James W.Holsinger 四川大学华西公共卫生学院食品安全监测与风险评估四川省重点实验室四川大学华西公共卫生学院教育部预防医学专业教学指导分委员会美国肯塔基大学公共卫生学院

研讨课是美国研究型大学重要的研究性教学方式。本文以美国肯塔基大学公共卫生学院研究性课程"瘟疫与政治"为例,介绍研讨课的准备和实施,探讨其特点,以期对我国研究型大学研究性课程的开设与推广提供借鉴和启示。

关键词：研讨课研究性教学导入课自主学习

美国肯塔基大学口述历史档案管理系统的开发与应用

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中国档案 2020年第3期 82-83页

作者：可新方王雨辰郑州科技学院上海大学

1973年,美国口述历史学家查尔斯·艾彻牵头建立了美国肯塔基大学图书馆口述历史收藏中心。后来,为了纪念肯塔基州前州长路易·纳恩,收藏中心更名为肯塔基大学路易·纳恩口述历史中心(Louie *** Center for Oral History)。该中心收藏了... 详细信息

1973年,美国口述历史学家查尔斯·艾彻牵头建立了美国肯塔基大学图书馆口述历史收藏中心。后来,为了纪念肯塔基州前州长路易·纳恩,收藏中心更名为肯塔基大学路易·纳恩口述历史中心(Louie *** Center for Oral History)。该中心收藏了约1.1万份口述历史档案,涵盖了20-21世纪肯塔基州的政治、农业、体育等历史,是美国最为知名的口述历史档案中心之一。20世纪90年代以来,以网络信息技术和多媒体技术为代表的数字革命大大促进了美国口述历史和口述历史档案的发展。路易·纳恩口述历史中心自此开始对所藏口述历史档案进行数字化,并根据口述历史档案的特点,设计开发口述历史档案数据管理系统,实现口述历史档案文本、图片和音视频的集中管理和同步检索利用。

关键词：口述历史档案肯塔基州多媒体技术数据管理系统网络信息技术肯塔基大学 20世纪90年代以来集中管理

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美国肯塔基大学图书馆的组织结构和管理方式

情报资料工作 2004年第S1期25卷 415-417页

作者：卞立宇北京师范大学图书馆北京100875

文章介绍了为了适应当前和将来的需要,美国引进了一个基本团队进程的概念,从而达到重新设计图书馆组织结构的目的。为此,加入这一项目的图书馆全体员工接受了各种类型团队的有关职务上的培训,如质量管理工具、分析决策过程等。建立团队... 详细信息

文章介绍了为了适应当前和将来的需要,美国引进了一个基本团队进程的概念,从而达到重新设计图书馆组织结构的目的。为此,加入这一项目的图书馆全体员工接受了各种类型团队的有关职务上的培训,如质量管理工具、分析决策过程等。建立团队主要研究图书馆的三个重要组成部分--技术服务、公共服务和管理。基本团队的管理模式是最大限度地采用大学图书馆宽带系统,用自我指导管理和工作团队代替传统的部门管理。

关键词：图书馆团队结构技术服务美国

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美国肯塔基大学的《神经科学》课程

解剖学杂志 2003年第4期26卷 414-414,368页

作者：刘树伟山东大学医学院解剖学教研室

美国肯塔基大学(University of Kentucky,UK)医学院解剖学与神经生物学系为攻读Ph.D和MD的学生开设的(neuroscience)课程,是UK的优秀课程,现将该课程的一些情况简介如下,供同道们开设神经科学课程时参考.

关键词：美国肯塔基大学《神经科学》课程解剖学神经生物学系课程组织教材

汉语国际推广下文化教学研究 ——以美国肯塔基大学孔子学院古筝教学为例

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汉语国际推广下文化教学研究 ——以美国肯塔基大学孔子学院古筝...

作者：王一涵吉林外国语大学

学位级别：硕士

伴随着中国经济的快速发展,综合国力的日益提高,中国在世界范围的影响力不断扩大。中国与其他国家的往来日益频繁,世界上也有越来越多的人开始关注中国。因此,汉语学习与中外文化交流活动也越来越受欢迎。语言是文化的载体,并贯穿其中... 详细信息

伴随着中国经济的快速发展,综合国力的日益提高,中国在世界范围的影响力不断扩大。中国与其他国家的往来日益频繁,世界上也有越来越多的人开始关注中国。因此,汉语学习与中外文化交流活动也越来越受欢迎。语言是文化的载体,并贯穿其中。孔子学院在国际汉语推广中起到了非常重要的作用,除了能够满足海外学习者汉语语言学习的需求外,大多数孔子学院会定期开展中华文化体验课或中国文化体验活动等以满足学习者对体验中国文化的需求。中国文化体验课作为学习者了解中国文化并对汉语产生兴趣的一种有效的途径,受到了海外学习者的欢迎。在汉语传播走向国际化、中国文化走向全世界的过程中,汉语国际教育在文化教学方面应当加强注意并用中国文化吸引更多学生的对汉语的兴趣。文化具有相当强的感染力,也在汉语教学的初期能够带动学生的参与度,因此,海外各个孔子学院都在积极地开展如乐器、国画、武术及舞蹈等文化课进行教学,文化的传播力与感染力也在汉语国际推广中也会起到巨大的作用。随之而来的问题是如何有效地将这些中国文化相关的才艺更好的融入到汉语教学中以便更好地为汉语的传播与推广服务。古筝作为中国文化中一个有代表性的乐器,不仅拥有上千年的历史,而且在乐曲的篇章中也能充分地展示中国文化的精髓。但由于部分文化体验课教师的专业水平有限,课程的类型又不固定,所以其教学设计没有成熟的经验可供参考。因此,能否达到学生预期效果有待商榷。通常来说,参加文化体验课的学习者,对于文化项目往往具有较强的学习动机,这些学习者希望通过文化体验课了解中国。通过文化推广不如汉语教学那样能明显的使学习者学习并掌握汉语表达的能力,但可以潜移默化的使学生了解中国文化。教师在设计文化项目的同时,融入相应的汉语教学,让学习者在欣赏、喜欢并学习中国文化的基础上,对汉语产生兴趣。依此为基点,在深入汉语国际教育学科的相关理论及对各位专家、学者对文化课设计研究的基础上,笔者对古筝课的教学内容仔细地进行编排、设计和整理,并试图以美国肯塔基大学孔子学院古筝课作为依托,讨论古筝在汉语国际教育学科教学中起到文化教学及推广的作用,分析古筝教学在汉语教学中的地位,以具体的课程进行教学设计并落实到实践,讨论教学效果,分析存在的问题,最终提出改进意见。笔者从汉语国际教育推广角度出发,结合肯塔基大学孔子学院的古筝教学情况进行分析。力求通过对这个论题的研究,拟定古筝课在汉语国际教学和传播中的可行性方案,且能够为今后古筝课教学活动的开展,提供一定的借鉴和参考意义。

关键词：古筝中国文化文化体验教学设计

同方学位论文库评论

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访学美国肯塔基大学

国际学术动态 2007年第4期 56-56,F0003页

作者：谢冬萍山东大学医学院

2006年3月1日，我来到了美国肯塔基州莱克星顿市肯塔基大学，进行了为期1年的访学生涯。

关键词：肯塔基州大学美国

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美国肯塔基大学采矿工程专业课程分析及启示

科技资讯 2015年第23期13卷 151-152页

作者：韦四江刘少伟熊祖强王成陈晓祥徐学锋河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454003

在分析美国肯塔基大学采矿工程专业《露天开采设计和环境保护》课程的基础上,认为其课堂教学具有老师备课充分、信息丰富、学生课后作业贴合工程实际特点,达到了学生学得会、用得上的目的。针对河南理工大学采矿工程《矿山压力与岩层控... 详细信息

在分析美国肯塔基大学采矿工程专业《露天开采设计和环境保护》课程的基础上,认为其课堂教学具有老师备课充分、信息丰富、学生课后作业贴合工程实际特点,达到了学生学得会、用得上的目的。针对河南理工大学采矿工程《矿山压力与岩层控制》课程,提出了发挥学生自主能动性,强化课后作业及设置课程设计的建议。

关键词：肯塔基大学采矿工程课堂教学课后作业课程设计

高校图书馆留学生信息素质教育的理论与实践研究——以北京师范大学和美国肯塔基大学为分析对象

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图书情报导刊 2016年第3期1卷 100-103页

作者：杨波张玲李晓娟北京师范大学图书馆北京100875

提升留学生的信息素质是提高图书馆国际化服务水平的重要组成部分。国内对留学生信息素质教育方面的具体实践经验探讨较多,理论研究较少。调研了国外对留学生信息素质教育的研究成果,考察了美国肯塔基大学图书馆对留学生群体信息素质教... 详细信息

提升留学生的信息素质是提高图书馆国际化服务水平的重要组成部分。国内对留学生信息素质教育方面的具体实践经验探讨较多,理论研究较少。调研了国外对留学生信息素质教育的研究成果,考察了美国肯塔基大学图书馆对留学生群体信息素质教育的具体实践,结合北京师范大学图书馆开展留学生信息素质教育的现状,分析了国内外高校图书馆在留学生信息素质教育方面的差距,为今后改进留学生信息素质培养工作提出了建议。

关键词：高校图书馆留学生信息素质教育