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作者

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语言

  • 106 篇 中文
检索条件"机构=美国福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心"
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排序:
媒介生态学视野中的工具与方法——剪切、复制与粘贴的文化与美学蕴涵
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上海文化 2017年 第12期 31-36,125页
作者: 兰斯.斯特拉特 胡菊兰 美国福德汉姆大学 美国福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 河南大学外语部
正像我们的祖先使用石头进行狩猎、采集和加工食物一样,我们使用数字工具搜寻和采集字母数字型数据,并且对文字、数字、图像和声音进行加工处理。剪切、复制与粘贴即是人类在其活动中所用工具的典范形式;在媒介生态学视野中,它们是巧妙... 详细信息
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毁灭性娱乐:当代媒介美国文化的暴风雨
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首都师范大学学报(社会科学版) 2018年 第1期 56-66页
作者: 兰斯.斯特拉特 张云鹏 美国福德汉姆大学 美国福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 河南大学文学院
当我们用电子媒介探讨严肃的话语时,正如尼尔·波兹曼所论证的,就会出现一个我们是否在娱乐至死的问题。所谓媒介生态学研究,就是把媒介作为环境进行研究,强调理解语境、寻找平衡,从而为当代文化的分析与批评提供基础的必要性。美国的... 详细信息
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媒介生态学视野中的“技术”
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首都师范大学学报(社会科学版) 2018年 第6期 146-151页
作者: 兰斯·斯特拉特[美国] 胡菊兰(译) 美国福德汉姆大学 美国福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 河南大学外语部 河南开封475001
文章从媒介生态学的视角论证了技术不可能是中性的,因为技术是一种变化形式,而且具有基于其物质和方法之性能的固有偏向(inherent bias)。同时,正如一种技巧、一个说明、一种软件,或者一个诀窍一样,技术的应用是其本身所具有的一种内在... 详细信息
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论作为媒介之叙事——谈讲故事之研究媒介生态学方法
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上海大学学报(社会科学版) 2019年 第2期36卷 126-140页
作者: 兰斯.斯特拉特 张云鹏 福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 河南大学文学院 河南开封475001
讲故事,作为一种独特的人性特征,是人类语言和符号传播能力的一种产物。正如在媒介生态学领域,语言被认为是一种媒介一样,叙事在被理解为一种语言、一种基本社会现象的同时,也被理解为一种传播媒介。作为一种媒介,叙事与其他媒介相互作... 详细信息
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媒介生态学与麦克卢汉的遗赠
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江西社会科学 2012年 第6期32卷 246-252页
作者: 兰斯.斯特拉特文 胡菊兰 福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 河南大学大学外语部
媒介生态学渊源有自,其传统在19世纪和20世纪的传播与技术革命中不断融合更新,并逐渐在21世纪得到进一步的发展;而麦克卢汉的贡献表征了它的最初成就,并成为这一学术领域的基础和中心。另两位深受麦克卢汉思想影响的重量级人物是沃尔特... 详细信息
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英雄与/作为传播
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上海大学学报(社会科学版) 2016年 第6期33卷 119-138页
作者: 兰斯.斯特拉特 胡菊兰 福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 河南大学外语部 河南开封475001
如何理解与阐释英雄?不同领域、不同层面的研究会得出不同结论。从媒介生态学视角看,英雄可以被看作是可写可读的一种文本,可发送可接收的一种信息,可建构也可纪念的一种文化形式,即英雄就是人类传播的一种产物。真实的人仅仅是英雄的... 详细信息
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从《科学与精神健全》到媒介生态学——科尔兹布斯基与麦克卢汉
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洛阳师范学院学报 2014年 第12期33卷 22-27页
作者: 兰斯.斯特拉特 胡菊兰 福德汉姆大学新媒介计划专业研究中心 美国纽约10458 河南大学外语学院 河南开封475001
阿尔弗雷德·科尔兹布斯基发展了普通语义学,并效仿阿尔伯特·爱因斯坦,把自己的普通语义学表征为非亚里士多德体系,在其代表作《科学与精神健全》一书中提出了这一想法。这种对非亚里士多德方法的坚持,与麦克卢汉的论证是一致的。科尔... 详细信息
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从Facebook看美国社交媒体的虚假新闻治理
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新闻界 2018年 第9期 15-20页
作者: 唐远清 李秀莉 中国传媒大学新闻学院 教授博士生导师北京100024 中国传媒大学媒介评议与舆论引导研究中心 主任北京100024
社交媒体时代,虚假新闻这一老生常谈的问题具有了新的传播特性。作为一家带有新闻属性的技术公司,Facebook运用各种技术手段并与专业的事实核查机构合作,治理平台虚假新闻泛滥的问题,推动着平台的良性发展。本文通过梳理分析美国社交媒... 详细信息
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基于“对话理论”的基础研究科学共同体内外团队融合传播模式观察
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中国科学基金 2023年 第6期37卷 986-995页
作者: 汤书昆 钟一鸣 中国科学院科学传播研究中心 合肥230000 西南科技大学 绵阳614800
基础研究的战略协调性、长期积累性、前沿创新性、科技人才聚集性等特点,为开展科学传播带来保障国家战略需求、做好统筹协调、保证完整延续、确保信息传递不失真等挑战性议题。本文基于“对话理论”主体认知差异性、主体身份自主平等性... 详细信息
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新闻传播学科化历程:媒介史角度
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新闻与传播研究 2018年 第10期25卷 60-81+127页
作者: 黄旦 复旦大学新闻学院 复旦大学信息与传播研究中心
论文从媒介史的角度,考察分析新闻学和大众传播学的学科化历史,认为19世纪通讯、交通,尤其是印刷技术的基础上,专业新闻业开始崛起,新闻学的产生,就是与此紧密相关。新闻学是以报纸职业为导向,以报纸职业及其业务操作为研究和教学的主... 详细信息
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