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国外戏剧活动资讯

戏剧文学 2024年第7期 131-135页

作者：邵雪萍吴秀龙北京外国语大学英语学院上海建桥学院

英国1.杂乱成章——《福尔蒂旅店》“曼纽尔,把客人的包都拿过来,带他们去房间!”这样的喊叫声在福尔蒂旅店此起彼伏,这家位于托基的旅店外观典雅,却万事不顺,与其说它是周末海滨度假的好去处,不如说它是个疯人院。今年夏天,伦敦西区的... 详细信息

英国1.杂乱成章——《福尔蒂旅店》“曼纽尔,把客人的包都拿过来,带他们去房间!”这样的喊叫声在福尔蒂旅店此起彼伏,这家位于托基的旅店外观典雅,却万事不顺,与其说它是周末海滨度假的好去处,不如说它是个疯人院。今年夏天,伦敦西区的观众终于能在舞台上一睹这家世上最乱的旅店的状况。2024年7月,卡洛琳·杰伊·兰杰执导的《福尔蒂旅店》继续在阿波罗剧院上演。此剧时长约1.5小时,改编自经典的同名英国情景喜剧片,原作由约翰·克里斯和康妮·布斯共同创作,由克里斯主演(所以观众喜欢在克里斯本人和巴兹尔·福尔蒂之间画上等号),于1975年和1979年分两季首播,每季六集。剧中的故事主要围绕英国沿海小镇托基的一家虚构的小旅店展开。

关键词：戏剧活动康妮伦敦西区喊叫声旅店疯人院阿波罗巴兹尔

学习者个体差异因素对二语写作表现影响的追踪研究

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外语教学与研究 2024年第1期56卷 113-124,F0003页

作者：杨颖莉高子涵对外经济贸易大学英语学院北京市100029

本研究基于控制-价值理论,通过问卷调查、测试和访谈等方法,考察个体差异因素对高中生二语写作表现的影响。路径分析结果表明:1)焦虑和动机对二语写作表现有显著的直接影响,而坚毅、愉悦和工作记忆的直接影响不显著;2)坚毅可以通过三条... 详细信息

本研究基于控制-价值理论,通过问卷调查、测试和访谈等方法,考察个体差异因素对高中生二语写作表现的影响。路径分析结果表明:1)焦虑和动机对二语写作表现有显著的直接影响,而坚毅、愉悦和工作记忆的直接影响不显著;2)坚毅可以通过三条中介路径对二语写作表现产生间接影响。访谈数据显示,焦虑的稳定性和独立性,以及动机的重要性和稳定性,使动机和焦虑可以影响二语写作表现;控制评估、价值评估和自我效能感在中介路径中发挥着重要作用。研究结果为控制-价值理论提出的“特质因素→情绪因素→动机因素→学业表现”中介路径提供了实证依据。

关键词：控制-价值理论个体差异因素二语写作表现

以“符号”为媒，搭“文明”之桥——中国第二届翁贝托·艾柯学术研讨会综述

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语言与符号

语言与符号 2024年第1期 157-163页

作者：蒋方圆李静重庆邮电大学英语系重庆大学艾柯研究所重庆大学

2022年9月17日至18日，由深圳大学传播学院、深圳大学传媒与文化发展研究中心、重庆大学艾柯研究所、四川大学符号学—传媒学研究所联合主办的“符号·传播·媒介”中国第二届翁贝托·艾柯学术研讨会在线上举行。会议集结了国内外30多...

2022年9月17日至18日，由深圳大学传播学院、深圳大学传媒与文化发展研究中心、重庆大学艾柯研究所、四川大学符号学—传媒学研究所联合主办的“符号·传播·媒介”中国第二届翁贝托·艾柯学术研讨会在线上举行。会议集结了国内外30多所高校的70余位专家、学者，围绕“艾柯在中国的译介与传播研究”“艾柯媒介传播思想研究”“艾柯符号学理论研究”“艾柯美学与艺术思想研究”“艾柯文学理论与作品研究”等若干前沿议题进行了深入研讨，为文明互鉴、文明互译、文化自信提供了有益的理论与实践探索。

关键词：

法律与文学运动及维多利亚法律文学批评：基兰·多林教授访谈录（英文）

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外国文学研究 2024年第5期 1-14页

作者：吴素芬基兰·多林广东外语外贸大学英语语言文化学院

基兰·多林是西澳大学英语和文学研究高级荣誉研究员。他在维多利亚文学、法律与文学等领域著作颇丰。吴素芬在西澳大学访学期间，就法律与文学运动的法律中心主义、该运动的“衰弱表象”与发展前景、中国学者对该运动的疑问和担忧、以... 详细信息

基兰·多林是西澳大学英语和文学研究高级荣誉研究员。他在维多利亚文学、法律与文学等领域著作颇丰。吴素芬在西澳大学访学期间，就法律与文学运动的法律中心主义、该运动的“衰弱表象”与发展前景、中国学者对该运动的疑问和担忧、以及维多利亚法律文学批评的独特之处与发展趋势等话题对多林进行了专访。多林强调文学与法律皆是社会文化实践的组成部分，对二者进行研究不仅可揭示作品反映的社会问题，亦可呈现法律的发展历史以及文学作品随之变化的叙事模式。

关键词：法律与文学法律中心主义维多利亚法律文学批评

反向殖民想象:《德鲁德》中的底层空间与异族书写

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西安外国语大学学报 2024年第2期32卷 109-113页

作者：金冰王文依对外经济贸易大学英语学院

随着20世纪80年代后殖民批评的兴起,狄更斯小说中的种族与帝国观日益成为学界关注焦点,其遗作《德鲁德疑案》更是引发了关于狄更斯究竟是帝国支持者亦或是帝国批判者的论争。丹·西蒙斯于2009年出版的《德鲁德》是一部以狄更斯及其好友... 详细信息

随着20世纪80年代后殖民批评的兴起,狄更斯小说中的种族与帝国观日益成为学界关注焦点,其遗作《德鲁德疑案》更是引发了关于狄更斯究竟是帝国支持者亦或是帝国批判者的论争。丹·西蒙斯于2009年出版的《德鲁德》是一部以狄更斯及其好友柯林斯为故事主人公的新维多利亚小说。在重现狄更斯式伦敦的同时,小说通过虚构狄更斯与柯林斯对异族他者德鲁德以及他所统治的“地底城”的想象,凸显了19世纪下半叶由海外殖民地动荡、国内社会矛盾尖锐等问题引发的关于帝国正当性的道德焦虑与反噬恐惧。本文借用后殖民语境下有关反向殖民想象的讨论,探究《德鲁德》中的底层空间与异族书写,揭示当代文化对维多利亚中产阶级帝国意识悖论的后现代重构。

关键词：《德鲁德》狄更斯帝国意识反向殖民想象重构

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国外戏剧活动资讯

戏剧文学 2024年第3期 133-135页

作者：邵雪萍吴秀龙北京外国语大学英语学院上海建桥学院

英国1.谣诼诬谤——《奥赛罗》伦敦的山姆·沃纳梅克剧场于2024年3月继续上演莎士比亚创作的五幕悲剧《奥赛罗》。此剧创作于1603—1604年间,曾于1622年根据一份剧作家手稿抄本以四开本的形式出版。1623年问世的《第一对开本》收录的剧... 详细信息

英国1.谣诼诬谤——《奥赛罗》伦敦的山姆·沃纳梅克剧场于2024年3月继续上演莎士比亚创作的五幕悲剧《奥赛罗》。此剧创作于1603—1604年间,曾于1622年根据一份剧作家手稿抄本以四开本的形式出版。1623年问世的《第一对开本》收录的剧文似是基于莎士比亚自己修改的版本。

关键词：戏剧活动《奥赛罗》四开本莎士比亚

历时构式语法视角下英语副词again的语言演变研究

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外语教学 2024年第3期45卷 26-32页

作者：林璐刘梦瑶大连外国语大学英语学院大连外国语大学东北亚研究中心

语言演化观是语义演变和句法形式改变两种路径共同影响产生的形式—意义配对关系的变化过程。形式和意义作为语言演变的两个层面,各自分工,互相协调,相互补充,共同完成语言演化的动态、循环过程。本文在历时构式语法框架下,以英语副词ag... 详细信息

语言演化观是语义演变和句法形式改变两种路径共同影响产生的形式—意义配对关系的变化过程。形式和意义作为语言演变的两个层面,各自分工,互相协调,相互补充,共同完成语言演化的动态、循环过程。本文在历时构式语法框架下,以英语副词again为范例,探究词汇意义、语法范畴以及语境等因素如何制约完成构式演变全过程,以印证在句法表征与语义衍变双重机制作用下,语言演变构式观更优于传统的语言演变研究方法。

关键词：历时构式语法构式演变句法位置英语副词

中小学教师家校沟通负担的溯源分析及纾解策略

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教学与管理 2024年第28期 25-28页

作者：孙二军杜斯鹏西安外国语大学英语师范学院西安710128

家校沟通与教师的专业负担之间存在内在关联,两者彼此制约、相互促进。家校沟通的关键在于“有没有、能不能、好不好”,其“低效、无力、无序”的沟通会给教师带来专业负担。从沟通的三要素-信息源、主体源和机制源三个层面对中小学教... 详细信息

家校沟通与教师的专业负担之间存在内在关联,两者彼此制约、相互促进。家校沟通的关键在于“有没有、能不能、好不好”,其“低效、无力、无序”的沟通会给教师带来专业负担。从沟通的三要素-信息源、主体源和机制源三个层面对中小学教师家校沟通负担进行深层分析,从其呈现出的现实性、主体性和顺畅性三方面内在特征出发,分析其造成专业负担的源由。基于此,提出对家校沟通负担的合理调适,依循“素养减负、协作减负和技术减负”的改革路径,以期实现家校沟通工作效能与教师专业能力的双重提升。

关键词：中小学教师家校沟通教师专业负担协同育人专业素养

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再论言语动态美

外语学刊 2024年第2期 37-42页

作者：向明友曾媛对外经济贸易大学英语学院北京100029

在言语审美研究中,言语美的动态特征尚未获得足够关注,有必要进一步挖掘多视角审视“动态美”的必要性,更清晰地揭示言语动态美的实现机制。本文揭示言语静态美研究未能切实把握言语交际者审美选择的复杂性,阐明言语动态美研究的优势,... 详细信息

在言语审美研究中,言语美的动态特征尚未获得足够关注,有必要进一步挖掘多视角审视“动态美”的必要性,更清晰地揭示言语动态美的实现机制。本文揭示言语静态美研究未能切实把握言语交际者审美选择的复杂性,阐明言语动态美研究的优势,进而借助数学手段构建动态审美公式,阐明言语动态美的内在机制,为实现交际中的言语美提供建设性启示。言语动态美研究从交际者互动层面入手透视言语审美,发现言者应关注听者自主性,通过平衡所传递与被接收的信息,搭建听、言者间和谐美妙的关系。

关键词：言语审美动态美审美公式自主性