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在跨国电影与艺术中重塑民族国家形象——《当代华语电影和视觉文化:重新想象民族国家》导言

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河北师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期47卷 89-98页

作者： [美]鲁晓鹏张清芳(译) 加州大学戴维斯分校比较文学系美国加利福尼亚州戴维斯95616 河北师范大学文学院河北石家庄050024

通过考察包括中国内地和港澳台地区在内地理区域的电影制作者和艺术家重新塑造、想象现代民族国家形象的诸种方式,分析“跨民族电影”“华语电影”及“华语语系电影”等术语在跨国电影史、华语电影理论和世界电影研究的框架中如何重新... 详细信息

通过考察包括中国内地和港澳台地区在内地理区域的电影制作者和艺术家重新塑造、想象现代民族国家形象的诸种方式,分析“跨民族电影”“华语电影”及“华语语系电影”等术语在跨国电影史、华语电影理论和世界电影研究的框架中如何重新创造当代中国现代民族国家形象,可以看出华语电影的疆域并不是一条单一的直线,而是由复数的历史、多种的发展线索以及多地域建构来组成的。中国内地和港澳台地区以及海外离散之地,在电影的主体性建构中均占据一席之地。

关键词： “华语电影”理论跨国电影史民族国家形象

人机传播的失灵与修复：家庭成员“共同媒介参与”的视频分析研究

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国际新闻界 2024年第8期 27-49页

作者：罗龙翔王兵王秀丽北京大学新媒体研究院美国加州大学戴维斯分校传播学系清华大学新闻与传播学院美国伊利诺伊大学香槟分校传媒学院

为弥补人机传播研究在理论和视角等方面的不足，本文结合人际传播理论，探究了家庭成员在智能音箱“共同媒介参与”过程中面临的“失灵”现象及采取的“修复”措施。录像分析与对视频内容的质性分析结果（N=74）显示：智能音箱在识别灵... 详细信息

为弥补人机传播研究在理论和视角等方面的不足，本文结合人际传播理论，探究了家庭成员在智能音箱“共同媒介参与”过程中面临的“失灵”现象及采取的“修复”措施。录像分析与对视频内容的质性分析结果（N=74）显示：智能音箱在识别灵敏性、互动稳定性、语料多元性、内容与功能丰富性上的缺陷，以及儿童语言机能水平和智识发展水平较低是造成人机互动失灵的主要原因；在修复过程中，智能音箱会采用负面型和正面型两类措施，儿童会采取语音和语义修复及非口头语言措施，父母会辅助性地采取鼓励引导、提供建议、行为示范和直接修复等措施；与一般常识不同的是，在人机传播过程中，多数时候是用户在适应机器的逻辑。根据研究结果，本文认为“过程”是人际传播与人机传播的重要结合点，且“发展的”取向的人际传播理论更适用于人机传播语境。本文同时对人机关系、人机文明和技术政治等相关话题进行了讨论。

关键词：人际传播人机关系传播过程智能音箱

求同存异,时空贯通:全球文明倡议与国际传播效能提升

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新闻战线 2024年第4期 62-64页

作者：王刚虞鑫清华大学新闻与传播学院美国加州大学戴维斯分校传播学系

在全球文明倡议“求同存异,时空贯通”理论精髓的启示下,我国应在置换文明话语中磨炼国际传播的叙事本领、在适配文明场景中落实国际传播的“一域一策”、在助推文明互动中探索国际传播的群众路线。这将有助于从文明问题的历史根源上突... 详细信息

在全球文明倡议“求同存异,时空贯通”理论精髓的启示下,我国应在置换文明话语中磨炼国际传播的叙事本领、在适配文明场景中落实国际传播的“一域一策”、在助推文明互动中探索国际传播的群众路线。这将有助于从文明问题的历史根源上突破国际传播的结构性困境,发挥国际传播对于人类文明发展的价值意义。

关键词：全球文明倡议国际传播精准传播

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显学再现:上海史研究的前世与今生

社会科学文摘 2024年第4期 43-45页

作者：叶文心美国加州大学伯克利校区历史学系

上海史在改革开放以来,发展成为跨国显学,上海社会科学院、上海市地方志办公室、上海市档案馆以及各个高校,都是上海研究的国际重镇。上海城市史的研究,在科研上曾经具有突出的意义。进入21世纪之后,上海题材在北美学界仍然被广泛利用... 详细信息

上海史在改革开放以来,发展成为跨国显学,上海社会科学院、上海市地方志办公室、上海市档案馆以及各个高校,都是上海研究的国际重镇。上海城市史的研究,在科研上曾经具有突出的意义。进入21世纪之后,上海题材在北美学界仍然被广泛利用。然而城市史的领域不再由上海独大,城市史在史学领域中也不再独领风骚。这个研究趋势上的变化,代表一些什么样的意涵?

关键词：史学领域上海社会科学院上海市档案馆地方志办公室上海史研究显学 21世纪

事实、可能性和世界:来自《逻辑哲学论》的三条教益

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世界哲学 2024年第4期 134-148页

作者： [美]H.斯鲁格邵世恒(译) 美国加州大学伯克利分校哲学系西北大学哲学学院西北大学外国哲学研究中心

维特根斯坦的《逻辑哲学论》从第一页开始就一直是个谜,至今依然如此。根据其开篇断言,事实总和构成世界,而事态总和划定逻辑可能性空间。但事实是什么?可能事态是什么?我们为何需要考虑它们的总和?弗雷格和罗素是第一批努力应对这些解... 详细信息

维特根斯坦的《逻辑哲学论》从第一页开始就一直是个谜,至今依然如此。根据其开篇断言,事实总和构成世界,而事态总和划定逻辑可能性空间。但事实是什么?可能事态是什么?我们为何需要考虑它们的总和?弗雷格和罗素是第一批努力应对这些解释性问题的人。《逻辑哲学论》日益增多的二手文献表明我们是多么容易沉溺于其诠释学中。然而,更重要的问题是,我们能从维特根斯坦的字里行间取到哪些实质性哲学教益。事实表明,至少有三条教益。第一条是,罗素和《逻辑哲学论》时期的维特根斯坦非常依赖的“事实”概念在哲学上是脆弱的。相反,我们的注意力要转向世界的“事实性”这一更宽泛的概念。第二条是,我们能够、也必须从事实和模态两方面来思考世界,但如此做时,我们必须把可能性的、而非必然性观念作为初始的,同时必须把可能性看作是纯然虚拟的、而非事实的。第三条是,如果我们要理解逻辑、科学和伦理,就必须将世界视为一个整体。

关键词：事实事态可能性逻辑世界

跨国华语电影研究的接受语境问题:回应与商榷

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当代电影 2014年第10期 27-29页

作者：鲁晓鹏美国加州大学戴维斯校区比较文学系

《当代电影》杂志2014年第4期刊登了笔者和李焕征教授的访谈录。2014年第8期又刊登的几位电影学者对访谈的回应。笔者仔细拜读了这几篇回应文章,受益匪浅,学到不少东西。大家开诚布公,各抒己见,理性交流,一起催发电影研究的良性互动。... 详细信息

《当代电影》杂志2014年第4期刊登了笔者和李焕征教授的访谈录。2014年第8期又刊登的几位电影学者对访谈的回应。笔者仔细拜读了这几篇回应文章,受益匪浅,学到不少东西。大家开诚布公,各抒己见,理性交流,一起催发电影研究的良性互动。如果笔者对某些情况掌握得不确切、不全面,我感谢同仁们对我的提醒和纠正。谢谢编辑刘桂清老师,回应人郦苏元老师,丁亚平,李道新,石川,孙绍谊。

关键词：华语电影电影研究当代电影电影史语境问题国族边缘地区石川强势话语民族电影

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解开“乱麻团”:对大型民间故事语料库表征的网络分析

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民俗研究 2024年第5期 109-121页

作者： [美]詹姆斯·阿贝洛彼得·布罗德韦蒂莫西·坦盖利尼张浩洋李扬谢亚文罗格斯大学计算机科学系美国皮斯卡特维08854 斯坦福大学跨学科数字研究中心美国斯坦福94305 加州大学伯克利分校北欧语系美国伯克利94720 中国海洋大学文学与新闻传播学院山东青岛266100

ATU故事类型索引和民间文学母题(MI)索引已成为民间故事比较研究的基础,但很少有人尝试通过索引来描述语言和文化上统一的大语料库。本研究基于克里斯滕森(***)在19世纪丹麦搜集的2606个故事,通过创建ATU索引和MI的关联网络呈示,并结合... 详细信息

ATU故事类型索引和民间文学母题(MI)索引已成为民间故事比较研究的基础,但很少有人尝试通过索引来描述语言和文化上统一的大语料库。本研究基于克里斯滕森(***)在19世纪丹麦搜集的2606个故事,通过创建ATU索引和MI的关联网络呈示,并结合勃兰特(Brandt)对丹麦民间故事索引编订的升级,以ATU编号、MI编号、丹麦民间故事、故事讲述者或搜集地为节点,我们生成了一个有19378个节点和28292条边的网络。通过将全部丹麦故事嵌入到此网络中,我们提供了对丹麦民间故事传统的宏大概观。我们引入了两种新颖且相互关联的网络分解方法,用于语料库层级上的民间故事收集研究:度剥离的固定点和图片段。对丹麦语料库的结果分析支持与其他传统进行比较,任何以相似方式编订索引的故事资料都可以嵌入这一ATU+MI网络中,然后进行类似的相关图分解研究。

关键词：民间故事语料库故事类型索引计算民俗学网络分析

全球化时代的人文知识分子与大学人文教育——鲁晓鹏教授访谈录

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中国农业大学学报（社会科学版） 2015年第2期32卷 5-17页

作者：鲁晓鹏李焕征美国加州大学戴维斯校区比较文学系美国加州大学比较文学研究中心中国农业大学人文与发展学院

引言：2013—2014年间,我在美国加州大学访学,听课、学习之余暇,跟鲁晓鹏教授多有接触,对他的学术抱负和成就也是心向往之。2014年4月14日下午,在加州大学戴维斯校区人文学院鲁晓鹏教授的办公室,就有关知识分子和人文教育的话题,我专门... 详细信息

引言：2013—2014年间,我在美国加州大学访学,听课、学习之余暇,跟鲁晓鹏教授多有接触,对他的学术抱负和成就也是心向往之。2014年4月14日下午,在加州大学戴维斯校区人文学院鲁晓鹏教授的办公室,就有关知识分子和人文教育的话题,我专门采访了他。从传统知识分子到全球化时代的新知识分子,再到当下的中美人文教育,

关键词：美国加州大学人文知识分子全球化时代人文教育教授访谈录传统知识分子新知识分子

ChatGPT辅助儿科诊疗与医患沟通的初步探索

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华西医学 2024年第8期39卷 1273-1276页

作者：冯文华任朝楠罗平彭希琪梁睿彭磊张少华四川大学华西医院绵竹医院绵竹市人民医院儿科四川德阳618200 深圳大学附属华南医院马达机器人研究所广东深圳518000 美国加州大学戴维斯分校生物化学与分子医学系美国萨克拉门托95817

目的探索ChatGPT(Chat Generative Pre-trained Transformer)辅助儿科诊疗与医患沟通的情况,评估其所提供的医学建议的专业性和准确性,以及其在提供心理支持方面的能力。方法选取ChatGPT 3.5和4.0版本截至2023年4月的知识数据库。将关... 详细信息

目的探索ChatGPT(Chat Generative Pre-trained Transformer)辅助儿科诊疗与医患沟通的情况,评估其所提供的医学建议的专业性和准确性,以及其在提供心理支持方面的能力。方法选取ChatGPT 3.5和4.0版本截至2023年4月的知识数据库。将关于儿科泌尿系统的30个诊疗问题和10个医患沟通问题分别提交给ChatGPT 3.5和4.0版本进行问答,并对ChatGPT的答案进行评价。结果ChatGPT 3.5和4.0版本回答的40个问题的答案均达到合格水平。ChatGPT 4.0版本回答的30个诊疗问题的答案优于ChatGPT 3.5版本(P=0.024)。ChatGPT 3.5与4.0版本回答的10个医患沟通问题的答案差异无统计学意义(P=0.727)。对于预防、单一症状和疾病诊疗问题,ChatGPT的答案得分较高;对于涉及复杂病情诊断及治疗的问题,ChatGPT的答案得分较低。结论ChatGPT在辅助儿科诊疗与医患沟通方面具有一定的价值,但ChatGPT提供的医学建议并不能完全取代医生的专业判断和个人关怀。

关键词：儿科学大语言模型人工智能临床决策支持