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教育心理学视域下传播学慕课课程教学目标分析——以Journalism for Social Change为例

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东南传播 2016年第3期 109-111页

作者：李晓琳西南交通大学人文学院四川成都611756

本文以美国加州伯克利分校的传播学慕课课程Journalism for Social Change为研究对象,采用观察法的研究方法,从教育心理学的视角,以教学目标设置为切入点,从教学内容、教学形式、互动与反馈等角度进行分析,并进一步整理和分析其教学设... 详细信息

本文以美国加州伯克利分校的传播学慕课课程Journalism for Social Change为研究对象,采用观察法的研究方法,从教育心理学的视角,以教学目标设置为切入点,从教学内容、教学形式、互动与反馈等角度进行分析,并进一步整理和分析其教学设计方法中可资借鉴的内容,为传播学慕课课程教学设计提供相关建议。

关键词：慕课 Journalism for Social Change 教育心理学教学目标

第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会会议启事与征文通知

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信息资源管理学报 2015年第2期5卷 F0002-F0002页

2000、2006和2010年，武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作，先后成功举办了三届“中美数字时代图书情报学教育国际研讨会”，已在国内外产生重要反响。近几年，大数据对图书馆学情报学教育提出了新的挑战，... 详细信息

2000、2006和2010年，武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作，先后成功举办了三届“中美数字时代图书情报学教育国际研讨会”，已在国内外产生重要反响。近几年，大数据对图书馆学情报学教育提出了新的挑战，也给专业教育带来了新的机遇。鉴于此，武汉大学和加州大学伯克利分校将联合主办“第四届中美数字时代图书情报学教育国际研讨会”（The FourthInternational Symposium and Workshop on Library and Information Science Education in the Digital Age）,会议拟于2015年10月25日至28日在武汉大学召开。会议由武汉大学信息管理学院和武汉大学信息资源研究中心承办。

关键词：图书馆学情报学教育国际研讨会数字时代中美加州大学伯克利分校图书情报学教育信息管理学院武汉大学

大数据时代图书情报学理论与教育发展对策第四届中美数字时代图书馆学情报学教肓国际研讨会会议启事与征文通知

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图书情报知识 2015年第3期 130-130页

"第四届中美数字时代图书情报学教育国际研讨会"(The Fourth International Symposium and Workshop on Library and Information Science Education in the Digital Age),拟于2015年10月25日至28日在武汉大学召开。本此会议将由武汉大学和加州大学伯克利分校将联合主办,武汉大学信息管理学院和武汉大学信息资源研究中心承办。2000、2006和2010年,武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作,先后已成功举办了三届"中美数字时代图书情报学教育国

关键词：图书情报学数字时代图书馆学大数据时代会议研讨会

第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会会议启事与征文通知

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信息资源管理学报 2015年第2期 2-2页

2000、2006和2010年,武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作,先后成功举办了三届"中美数字时代图书情报学教育国际研讨会",已在国内外产生重要反响。近几年,大数据对图书馆学情报学教育提出了新的挑战,也给专... 详细信息

2000、2006和2010年,武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作,先后成功举办了三届"中美数字时代图书情报学教育国际研讨会",已在国内外产生重要反响。近几年,大数据对图书馆学情报学教育提出了新的挑战,也给专业教育带来了新的机遇。鉴于此,武汉大学和加州大学伯克利分校将联合主办"第四届中美数字时代图书情报学教育国际研讨会"(The Fourth

关键词：会议研讨会图书馆学情报学教育图书情报学教育数字时代

大数据时代图书情报学理论与教育发展对策第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会会议启事与征文通知

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图书情报知识 2015年第4期 129-129页

"第四届中美数字时代图书情报学教育国际研讨会.(The Fourth International Symposium and Workshop On Library and Information Science Education in the Digital Age),拟于2015年10月25日至28日在武汉大学召开。会议由武汉大学信息管理学院、武汉大学信息资源研究中心和上海交通大学图书馆承办。2000、2006和2010年,武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作,先后成功举办了三届"中美数字时代图书情报学教育国际研讨会",已在国内外产生重要反响,鉴于此,武汉大学、加州大学伯克利分校和上海交通大学将联合主办。

关键词：会议研讨会图书情报学大数据时代数字时代

大数据时代图书情报学理论与教育发展对策第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会会议启事与征文通知

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信息资源管理学报 2015年第3期 2-2页

"第四届中美数字时代图书情报学教育国际研讨会"(The Fourth International Symposium and Workshop on Library and Information Science Education in the Digital Age),拟于2015年10月25日至28日在武汉大学召开。会议由武汉大学信息管理学院、武汉大学信息资源研究中心和上海交通大学图书馆承办。2000、2006和2010年,武汉大学信息管理学院与美国匹兹堡大学、加州大学伯克利分校合作,先后成功举办了三届"中美数字时代图书情报学教育国际研讨会",已在国内外产

关键词：会议研讨会图书情报学大数据时代数字时代发展对策

新工科背景下车辆工程专业本科生学术创新能力培养模式探索

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教育教学论坛 2020年第39期 283-285页

作者：胡宏宇程铭高振海吉林大学汽车仿真与控制国家重点实验室吉林长春130022

在新工科教育背景下,车辆工程领域的人才培养模式正在由传统的机械工程学科为基础的教学模式向电气电控、智能信息、能源材料等多元化学科交叉融合模式转变,创新能力更是当前人才培养的重要目标。在当下教学模式的快速革新转变时期,结... 详细信息

在新工科教育背景下,车辆工程领域的人才培养模式正在由传统的机械工程学科为基础的教学模式向电气电控、智能信息、能源材料等多元化学科交叉融合模式转变,创新能力更是当前人才培养的重要目标。在当下教学模式的快速革新转变时期,结合一年的美国加州大学伯克利分校工程学院访学经历,对当前新工科模式的培养创新能力进行模式化讨论与探索。

关键词：新工科车辆工程本科生创新能力培养模式

On Philosophy of Cognitive Science——A Lecture at Shanghai International Studies University

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外国语 2003年第1期26卷 2-12页

作者： JohnR.Searle 方卫何刚 PhilosophyDepartment UniversityofCaliforniaBerkeleyUSA 南京国际关系学院研究生上海理工大学

应本刊编辑部的邀请,国际知名哲学家、美国加州大学伯克利分校John Searle教授于2002年6月18日至6月23日在上海外国语大学发表了题为“Current Issues in the Philosophy of Language”、“Speech Act Theory”和“On Philosophy of Cog... 详细信息

应本刊编辑部的邀请,国际知名哲学家、美国加州大学伯克利分校John Searle教授于2002年6月18日至6月23日在上海外国语大学发表了题为“Current Issues in the Philosophy of Language”、“Speech Act Theory”和“On Philosophy of Cognitive Science”的三场精彩学术演讲。来自上外、上海和全国其他院校的100多名教师和研究生聆听了这三场学术报告。应广大读者的要求,本刊在此全文发表Searle教授第三场学术报告的内容。本文字稿由南京国际关系学院研究生方卫、上海理工大学何刚博士根据录音记录整理,由Searle教授本人亲自修改审定。

关键词：语言学认知科学神经生物学智力计算理论

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古典哲学的百科全书:安东尼·朗专访

哲学分析 2012年第5期3卷 165-187页

作者：刘玮中国人民大学哲学学院伦理学与道德建设研究中心

安东尼·朗（Anthony ***），1937年8月生于英格兰曼彻斯特，现任加州大学伯克利分校古典学教授，埃尔文·斯通（Irving Stone）文学讲席教授，哲学系和古典学系的兼职教授。朗是目前国际上最知名的古典哲学专家之一，曾在新西兰、英国... 详细信息

安东尼·朗（Anthony ***），1937年8月生于英格兰曼彻斯特，现任加州大学伯克利分校古典学教授，埃尔文·斯通（Irving Stone）文学讲席教授，哲学系和古典学系的兼职教授。朗是目前国际上最知名的古典哲学专家之一，曾在新西兰、英国、美国的多所大学任教，他已经活跃在古典哲学和文学研究领域五十余载，积累了极其丰硕的研究成果，

关键词：古典哲学安东尼百科全书加州大学伯克利分校专访兼职教授文学研究 1937年