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原子力显微镜在有机缓蚀剂研究中的应用

表面技术 2024年第2期53卷 28-48页

作者：王伦滔王慧如俄亥俄大学美国俄亥俄州阿森斯45701

有机缓蚀剂具有低毒性和高性价比等优点,在低浓度的注射剂量下可以实现优良的缓蚀效果,被广泛应用于石油化工(碳钢)、电子工业(铜)、车辆船舶和航空航天工业(铝),保护合金材料免受腐蚀危害。现有的电化学测试技术已经在有机缓蚀剂领域... 详细信息

有机缓蚀剂具有低毒性和高性价比等优点,在低浓度的注射剂量下可以实现优良的缓蚀效果,被广泛应用于石油化工(碳钢)、电子工业(铜)、车辆船舶和航空航天工业(铝),保护合金材料免受腐蚀危害。现有的电化学测试技术已经在有机缓蚀剂领域得以广泛应用,这种传统的研究方法可以提供有关界面电化学反应的平均动力学信息,但是无法直接解析缓蚀剂的吸附及作用机制。随着金属腐蚀与缓蚀剂研究的微观化和系统化发展,电化学分析手段逐渐与其他分析技术(如扫描电镜、X射线光电子能谱、拉曼光谱等)紧密结合,开展了对缓蚀剂作用机制的深入研究。在这些分析技术中,原子力显微镜(AFM)由于空间分辨率成像能力高,受工作环境和样品性质的局限较少,在有机缓蚀剂于金属/溶液界面的直观研究中起到了重要作用。本文结合近年来原子力显微镜在有机缓蚀剂领域的研究进展,简述了原子力显微镜的工作原理和几种操作模式,详述了AFM的接触模式在有机缓蚀剂研究中的普遍应用和其局限性,总结了AFM的敲击模式在表面活性剂吸附研究中的重要作用和研究现状并延伸到有机缓蚀剂的吸附研究,综述了AFM几个衍生功能(包括纳米刮擦、力-距离曲线、摩擦力和电化学原子力显微镜)在有机缓蚀剂研究中获得的缓蚀剂膜的力学和电化学相关信息,最后对AFM在有机缓蚀剂领域当前研究中存在的问题和未来发展趋势进行了展望。

关键词：原子力显微镜表面技术有机缓蚀剂表面活性剂接触模式敲击模式

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国外高校教师教学发展项目实施成效评估研究

黑龙江高教研究 2024年第7期42卷 119-126页

作者：段戴平王欣雨丁林兰州大学甘肃兰州730000 俄亥俄州立大学美国哥伦布43210

采用系统性文献综述法筛选国外近二十年高校教师教学发展项目评估研究的42篇文献进行系统分析,结果发现:已有研究基于评估目的运用多元化研究方法;评估对象包括参与教师、教师同事、学生及管理人员等教师发展利益相关者;评估框架采用有... 详细信息

采用系统性文献综述法筛选国外近二十年高校教师教学发展项目评估研究的42篇文献进行系统分析,结果发现:已有研究基于评估目的运用多元化研究方法;评估对象包括参与教师、教师同事、学生及管理人员等教师发展利益相关者;评估框架采用有效教师专业发展标准、专业发展评价模型等多项理论与模型;评估内容高度关注教师课程教学设计能力提升与教师发展共同体。基于柯氏评估模型对样本文献的实施成效进行评估,发现大多数项目能有效促进教师知识技能提升与实践行为改变。未来中国高校教师教学发展项目评估研究需强化实证研究设计,拓展教师发展实施成效的评估视域,运用多元评估方法为展现教师教学发展项目的实施成效提供证据,重视项目实施效果的跟踪评估与长效反馈等。

关键词：高校教师教学发展项目实施成效评估系统性文献综述法柯氏评估模型

美国科学教育评估的新动向及启示——基于NAEP2028科学评估框架的分析

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中国考试 2024年第8期 99-110页

作者：荆鹏吕立杰东北师范大学长春130024 俄亥俄州立大学美国哥伦布43210

教育评价改革关乎科学教育的高质量发展。为适应未来经济社会发展和提升教育全球竞争力,美国时隔20年后对NAEP科学评估框架进行了结构性更新。NAEP 2028科学评估框架以科学学科概念、科学与工程实践、科学跨学科概念作为三大测评维度,... 详细信息

教育评价改革关乎科学教育的高质量发展。为适应未来经济社会发展和提升教育全球竞争力,美国时隔20年后对NAEP科学评估框架进行了结构性更新。NAEP 2028科学评估框架以科学学科概念、科学与工程实践、科学跨学科概念作为三大测评维度,重视依托高质量的情境,设计具有连贯性、进阶性和整合性的多样化测试题目,同时将科学意义建构理念贯穿所有测试题目,并采用数字化手段实施测评。为尽可能避免因简单归因产生的误区,NAEP测评结果报告强调结合特定背景变量进行分析。借鉴美国经验,我国科学教育评价改革应立足科学素养目标,关注真实情境创设,积极推进评价数字化转型,并注重结合背景变量对评价结果进行多维解释。

关键词： NAEP 科学教育教育评价改革教育数字化跨学科

教育强国背景下高考改革促进拔尖创新人才选育的困境与突破

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浙江考试 2024年第7期 3-7页

作者：陈诚包雷集美大学美国俄亥俄州立大学

在加快建设教育强国背景下,我国亟须着力培养拔尖创新人才,探讨高考改革如何促进我国拔尖创新人才选育具有重要意义。新高考改革实施获得诸多成效,但在拔尖创新人才十年选育方面也遇到了困境。通过分析困境和域外经验发现,高考改革促进... 详细信息

在加快建设教育强国背景下,我国亟须着力培养拔尖创新人才,探讨高考改革如何促进我国拔尖创新人才选育具有重要意义。新高考改革实施获得诸多成效,但在拔尖创新人才十年选育方面也遇到了困境。通过分析困境和域外经验发现,高考改革促进拔尖创新人才选育具有可能性,且高考改革需要进行系统性改革。据此提出了以改革考试科目与考试内容为核心,在赋分方式、保障措施以及发挥高校自主招生权等方面的系统性改革思路,以期促进实现教育强国建设的人才选拔与培养目标。

关键词：教育强国高考改革拔尖创新人才

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太空授课中的普通力学实验解读与教学启示

中学物理 2024年第1期42卷 22-25页

作者：曾以恒童大振华东师范大学上海200062 美国俄亥俄州立大学美国俄亥俄州哥伦布43210

以我国四次太空授课中所选取的普通力学实验为出发点,解释其物理原理,浅析太空授课中选取实验的部分思路.基于此,给予地面上实验教学提供有益启示:思想方法上善用控制变量思想与控制变量法,技术上巧模拟微重力环境.

关键词：太空授课实验教学微重力控制变量

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留美学子的美好记忆——怀念李华伟馆长

图书馆论坛 2024年第3期44卷 58-59页

作者：张伟民美国旧金山州立大学电影系

提到李华伟馆长,凡是在俄亥俄大学读书或是工作的华人,几乎没有人不认识这位总是面带微笑、和蔼可亲的华人图书馆馆长。我是在1997年进入俄亥俄大学电影系读研究生的。大概是因为很少有从中国来的留学生学电影,所以我很快就被介绍加入... 详细信息

提到李华伟馆长,凡是在俄亥俄大学读书或是工作的华人,几乎没有人不认识这位总是面带微笑、和蔼可亲的华人图书馆馆长。我是在1997年进入俄亥俄大学电影系读研究生的。大概是因为很少有从中国来的留学生学电影,所以我很快就被介绍加入中国学生学者联谊会做了宣传委员,主要负责各种活动中的摄影和摄像。此后,在中国学生学者联谊会的各种活动中,总是可以见到笑容可掬的李馆长和Mary。

关键词：俄亥俄大学李华伟研究生图书馆馆长留学生宣传委员联谊会

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现代语境中的传统功夫论

广东社会科学 2024年第3期 63-65页

作者：倪培民美国格兰谷州立大学哲学系

“为往圣继绝学”一直是儒家知识人自觉担负的历史文化使命。作为传统文化的核心组分之一,儒家功夫论所探求的是如何通过种种身心修炼,以提升个人的精神境界,进而惠及他人、社会乃至与整个宇宙和谐共生。这一学说在以孔、孟、荀为代表... 详细信息

“为往圣继绝学”一直是儒家知识人自觉担负的历史文化使命。作为传统文化的核心组分之一,儒家功夫论所探求的是如何通过种种身心修炼,以提升个人的精神境界,进而惠及他人、社会乃至与整个宇宙和谐共生。这一学说在以孔、孟、荀为代表人物的先秦儒学中已基本形成,在程、朱、陆、王为代表人物的宋明理学中更是后出转精、洋洋大观。历史地看,此种以心灵转化为特征的功夫传统,不仅是历代儒者念兹在兹的“圣学血脉”,也构成了中华民族追求自身完善的精神动力。然而,百年中国,沧桑巨变,在西方现代、后现代文明的卷裹力量下,现代人已总体上失去了那种成圣成贤的特定历史语境,不仅面临着价值多元化乃至意义虚无等所带来的诸多内心困苦,日新月异的现代科技尤其加剧了人们的“节日感”与“末日感”,传统功夫面临着被“解构”的危险。当无处不在的摄像头可以预防打击犯罪,当用以意念控制的电子芯片可以植入人脑,当人类增强技术不断取得新突破,那么,历代圣贤苦苦构建的“慎独”“致良知”等心灵转化功夫,又究竟价值何在,优胜何在?我们又将如何重新审视这一功夫传统的返本与开新?怀揣着种种困惑和忧患意识,本刊特别邀请在此领域有长期研究的美国格兰谷州立大学哲学系倪培民教授、台湾清华大学哲学研究所杨儒宾教授、中山大学哲学系陈立胜教授、中国社会科学院大学哲学院王正教授从文化传承的角度,就儒家传统功夫论的历史演变、内涵特色和当代价值,在当今面临的挑战与契机,以及如何实现这一传统学说的创造性转化与创新性发展等话题,分享他们的认识与思考。

关键词：价值多元化中国社会科学院创造性转化打击犯罪台湾清华大学现代语境电子芯片创新性发展

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人生导师——悼念李华伟馆长

图书馆论坛 2024年第3期44卷 60-61页

作者：杨阳美国俄亥俄大学

听闻李华伟馆长离世的消息,沉痛不已,心里始终还无法接受,因为没有机会去跟他告别。认识李馆长30年了,在图书馆界,他是一位高山仰止的领导者,一位学贯中西的学术专家;就我个人而言,他是一位人生导师,是生命里至关重要的人。结识李馆长是... 详细信息

听闻李华伟馆长离世的消息,沉痛不已,心里始终还无法接受,因为没有机会去跟他告别。认识李馆长30年了,在图书馆界,他是一位高山仰止的领导者,一位学贯中西的学术专家;就我个人而言,他是一位人生导师,是生命里至关重要的人。结识李馆长是在1993年,我在俄亥俄大学就读国际研究中心传播与发展专业,当时李馆长前任学生助理陈刚女士是我好友,她毕业要离开Athens(俄亥俄大学所在大学城),推荐我接任她的工作.

关键词：俄亥俄大学人生导师李华伟学生助理学术专家图书馆界国际研究中心传播与发展

大语言模型时代下徽文化海外传播的问题与对策:一项基于“他者”视角的个案参照

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呼伦贝尔学院学报 2024年第2期32卷 52-56,61页

作者：顾亮李敏儒马鞍山师范高等专科学校安徽马鞍山243000 俄亥俄州立大学美国俄亥俄州哥伦布43220

“他者”指自我以外的一切人与事物,是一个与主体既有区别,又有联系的参照物,通过“他者”视角能更好地认识自我。徽文化是中华传统文化最典型的地域亚文化之一,其海外传播是国家文化战略的重要一环,值得深入研究。本文以俄亥俄州立大... 详细信息

“他者”指自我以外的一切人与事物,是一个与主体既有区别,又有联系的参照物,通过“他者”视角能更好地认识自我。徽文化是中华传统文化最典型的地域亚文化之一,其海外传播是国家文化战略的重要一环,值得深入研究。本文以俄亥俄州立大学东亚语文资源中心为个案参照,分析当前徽文化海外传播存在的诸多问题并进行“他者”对比,如力量分散、手段单一等,继而提出从主体受众、项目引领、技术赋能等方面积极开展应对策略,以期开创文化交流新格局,助力大语言模型时代的徽文化海外传播。

关键词：大语言模型徽文化海外传播 “他者”视角