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检索条件"机构=美国佛州大学"
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庭中有奇树——欣赏吴文光先生《古琴精选》
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人民音乐 2008年 第8期 54-55页
作者: 吴宁 美国佛州大学
2007年7月,回中国,在一个书店的静静的角落里,我找到了吴文光先生出版的《吴文光古琴精选》(以下简称《精选》)。两盒共四张DVD(ISBN 7-88394-862-8,ISBN 7-88394-872-5龙音制作有限公司制作)。带回美国细听,有一些个人的心得和感触。据... 详细信息
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美国大学最新分类标准及对中国高等教育的启示
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中国高教研究 2006年 第3期 38-39页
作者: 孙建荣 美国俄亥俄瑞欧戈兰大学
作者对美国卡耐基促进教学基金会制定颁布的大学分类标准进行了简述,并探讨在中国对大学分类标准研究中应考虑的问题。提出应明确大学分类最大的收益者以及它对中国高等教育的发展会有什么样的长远指导意义,以制定出更适合中国高校特点... 详细信息
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人教版初中物理新教材“问题”栏目情境分析与教学建议
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教学与管理 2025年 第1期 49-52页
作者: 荆鹏 东北师范大学教育学部 长春130024 美国俄亥俄大学 哥伦布43210
人教版初中物理新教材在每章节伊始新增设的“问题”栏目是本次教科书更新的特色与亮点,蕴含着丰富的情境教学资源。研究发现,人教版初中物理新教材“问题”栏目的情境设置有如下特点:以真实情境激活生活经验,提升学生物理学习动机;以... 详细信息
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美国大学Seminar教学范式的特点及其启示
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学术论坛 2009年 第8期32卷 193-196页
作者: 陈兵 黄美 广西大学外国语学院 美国肯德基默海德大学
Seminar是美国大学本科和研究生教学的重要范式,以美国肯塔基墨海德大学的硕士研究生课程跨文化交际(COMM650)课堂教学为例,文章探讨主体间性视角下Seminar教学范式的特点及其对我国大学教育的启示。
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美国大学生“个体化”的校园生态及其社会后果
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上海建桥学院学报 2019年 第3期 43-46页
作者: 孙嘉明 美国农工大学 美国大学
最近与几位朋友谈起中国大学生和美国大学生的差别。朋友A说,绝大多数美国大学生都有私人小车,于是校园里车(小汽车)满为患,而对比之下中国大学生大多有自行车,因此校园里(自行车)四处散乱。朋友B则说,美国大学生的校园住宿环境几乎都... 详细信息
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技术鹰派、国家安全与美国对华战略竞争
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国际安全研究 2025年 第1期43卷 115-132,158,159页
作者: 赵明昊 复旦大学美国研究中心 复旦大学一带一路及全球治理研究院 上海220433
在新一轮科技革命和地缘政治对抗相互叠加的背景下,技术因素对国家间关系尤其是大国关系的塑造作用越发突出,科技界与国家安全战略之间的联系日益紧密。近年来,美国不断强化对华“科技冷战”,与美国在经济、军事、意识形态、全球治理等... 详细信息
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交叉学科教育的新模式——美国大学荣誉学院小记
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教育发展研究 2005年 第18期25卷 105-106页
作者: 张自强 许键 文汇报 高级记者现退休上海201103 美国宾夕法尼大学
北美尼特涅群山中,名叫快乐谷的盆地耸立着美丽的大学城——宾夕法尼亚大学。经过150年的发展,它已成为美国的著名高校。在它22所分校和13个学院中,崛起了别具一格的荣誉学院。不久前的一个下午,荣誉学院院长彻丽·艾特博格,执行... 详细信息
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有序介孔炭合成、改性及其对汞离子的吸附性能
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新型炭材料 2008年 第3期23卷 221-227页
作者: 祝建中 杨嘉 DENG Bao-lin 密苏里林肯大学环境科学中心 美国密苏里州杰佛逊市65102 密苏里大学土木与环境工程系 美国密苏里州哥伦比亚市65211
以有序介孔硅基材料(SBA1-5)为模板,丙烯酸低聚物为前驱物合成有序介孔结构的炭材料(OMC),并以化学方法将含氮基官能团嫁接在有序介孔炭的表面。利用扫描电子显微镜(SEM),透射电子显微镜(TEM),红外光谱(FT-IR),X射线衍射(XRD)和氮气吸附... 详细信息
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基于双路特征多尺度减法的结肠息肉分割研究
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光电子·激光 2025年 第2期 216-224页
作者: 熊炜 张丽真 杨茜 孟圣哲 李利荣 湖北工业大学电气与电子工程学院 美国南卡罗来纳大学计算机科学与工程系
针对结肠息肉大小差异较大、边界不明确、位置分布较散的问题,提出一种基于双路特征多尺度减法的结肠息肉分割方法。主支路通过重构减法单元与注意力模型进行相邻特征图的融合,加强息肉的边界信息以及息肉特征的提取能力,同时引入可... 详细信息
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促进国家和全球利益:美国大学联合会的作用
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清华大学教育研究 2008年 第1期29卷 6-9,32页
作者: 约翰·沃恩 杨曦(译) 叶赋桂(校) 美国大学联合会 美国 清华大学
美国大学联合会在为美国大学争取科研经费,帮助国家制定科技政策,解决知识产权问题等方面,发挥重要作用。他积极推动美国大学之间以及美国大学与政府的对话与合作,以解决美国大学面临的全国性问题。
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