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国内智慧农业装备技术研发应用浅析

农家科技 2024年第9期 209-211页

作者：陈育勤刘强吴晓燕将乐县植保植检站福建绿防智能装备有限公司

本文主要围绕国内智慧农业装备技术研发应用进行了深入分析,介绍了智慧农业技术研发的背景和意义,以及目前国内智慧农业装备技术研发的主要方向,分析了国内智慧农业装备技术在大田作物种植、设施农业、畜禽养殖和水产养殖等方面的应用效... 详细信息

本文主要围绕国内智慧农业装备技术研发应用进行了深入分析,介绍了智慧农业技术研发的背景和意义,以及目前国内智慧农业装备技术研发的主要方向,分析了国内智慧农业装备技术在大田作物种植、设施农业、畜禽养殖和水产养殖等方面的应用效果,并且对国内智慧农业装备技术研发应用中的数据安全风险、人员培训和管理风险、设备故障和维修风险进行了分析,并提出相应的建议。

关键词：智慧农业装备技术研发应用风险与建议

以积极的过程性评价引领学生走向深度学习——以《天上的街市》教学为例

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课程教材教学研究（教育研究） 2024年第3期 24-27页

作者：雷加斌罗平县罗雄思源实验学校

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调:“语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。过程性评价贯串语文学习全过程”,“过程性评价应发挥多元评价主体的积极作用”,“过程性评价重点考察学生在语文学习过程中表现出来的学习态度、... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调:“语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。过程性评价贯串语文学习全过程”,“过程性评价应发挥多元评价主体的积极作用”,“过程性评价重点考察学生在语文学习过程中表现出来的学习态度、参与程度和核心素养的发展水平”。

关键词：过程性评价核心素养深度学习终结性评价学习全过程多元评价主体引领学生语文课程评价

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立足增强学生语言运用能力的说明文有效教学——以统编版小学语文五年级上册第十六课《太阳》为例

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云南教育（小学教师） 2024年第4期 34-35页

作者：张老洪罗平县阿岗镇红梁小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出,语文教学要让学生在大量的语言活动中,积极积累、整理、融合,初步培养好的语感,形成个体的语言经验,具备对语言文字规范运用的能力。小学语文教学中,说明文以其独特的... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出,语文教学要让学生在大量的语言活动中,积极积累、整理、融合,初步培养好的语感,形成个体的语言经验,具备对语言文字规范运用的能力。小学语文教学中,说明文以其独特的说明性、知识性和实用性,对于培养学生的阅读理解能力、语言运用能力和逻辑思维能力具有重要意义,教师要探究优化教学策略,培养学生在特定的环境下有效沟通的能力。《太阳》一课,说明对象是学生极其熟悉又不甚了然的事物,很容易让学生在学习中产生对说明文“说明、解释”功用的认同,生发提升语言运用能力的追求,也较易达成课堂教学目标。

关键词：课堂教学目标语言文字规范《太阳》小学语文语言运用能力说明性优化教学策略有效教学

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四川省豇豆病虫发生为害特点及绿色防控建议

中国植保导刊 2024年第6期44卷 63-64,69页

作者：杨淞杰封传红尹勇杨军张光华彭秀丽胡韬四川省农业农村厅植物保护站四川成都610041 四川省广安市广安区植保植检站四川广安638500 四川省广安市岳池县植保植检站四川广安638500 四川省乐山市夹江县农业农村局四川乐山614000

为摸清四川省豇豆病虫害防治中存在的问题,于2023年进行实地走访,调研四川省内豇豆病虫害发生与防治情况。调查结果显示,四川豇豆病虫害发生种类超过20种,主要病虫害有10种以上,总体上虫害较病害严重;防治措施仍以化学防治为主,部分绿... 详细信息

为摸清四川省豇豆病虫害防治中存在的问题,于2023年进行实地走访,调研四川省内豇豆病虫害发生与防治情况。调查结果显示,四川豇豆病虫害发生种类超过20种,主要病虫害有10种以上,总体上虫害较病害严重;防治措施仍以化学防治为主,部分绿色防控措施已在大田推广应用。结合田间生产实际,提出以现有较为成熟的绿色防控技术为基础,开展豇豆病虫害综合防治的建议,以利于豇豆农药残留问题的治理。

关键词：豇豆病虫害发生种类绿色防控

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河南方城梨树主要病虫害的发生及综合防治

果树实用技术与信息 2024年第6期 38-40页

作者：李鑫朱海燕李保全方城县植保植检站河南473200 方城县农业农村发展服务中心

方城县位于河南省西南部,县域内气候适宜,土壤肥沃,适合多种果树生长。近年来,方城县利用地域资源优势大力发展梨产业,取得了较高的效益,梨树种植面积大幅增加,现已达到4万亩。随着梨树种植面积的增加,病虫害也愈来愈严重,现已成为阻碍... 详细信息

方城县位于河南省西南部,县域内气候适宜,土壤肥沃,适合多种果树生长。近年来,方城县利用地域资源优势大力发展梨产业,取得了较高的效益,梨树种植面积大幅增加,现已达到4万亩。随着梨树种植面积的增加,病虫害也愈来愈严重,现已成为阻碍方城县梨产业发展的主要因素。为保证方城县梨产业健康发展,促进梨产业转型升级,笔者对当地梨树病虫害的发生特点进行了总结,并提出了切实可行的绿色防控建议。

关键词：绿色防控产业转型升级主要病虫害梨产业果树生长梨树气候适宜综合防治

基于主题语境的高中英语词汇教学探究——以人教版必修第一册第三单元SportsandFitness为例

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中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0159-0162页

作者：王晓瑶李文华罗平平高学校云南罗平655800 罗平县第一中学云南罗平655800

语境是学生掌握英语语言的微型语言环境,是英语学习的有效途径,是激发学生学习语言兴趣的重要方法。主题语境是某个主题的话题范围,也就是围绕某个中心话题而创设的语言学习环境。基于此,本文分析了传统的词汇教学存在的问题,探究基于... 详细信息

语境是学生掌握英语语言的微型语言环境,是英语学习的有效途径,是激发学生学习语言兴趣的重要方法。主题语境是某个主题的话题范围,也就是围绕某个中心话题而创设的语言学习环境。基于此,本文分析了传统的词汇教学存在的问题,探究基于主题语境的词汇教学,从课程标准的顶层设计及文献析出到实际教学中的操作案例及感悟,通过应用主题语境,拓展主题语境,旨在探究提升词汇教学效率的途径。。

关键词：主题语境高中英语词汇教学

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玉米主要病害及防治

云南农业 2024年第2期 49-51页

作者：张培竹罗平县农业技术推广中心云南罗平655800

罗平县是农业大县,总耕地面积8.45万hm^(2),海拔722~2 468 m,坝区海拔1 480 m,年均降雨量1 744 mm,相对湿度85%,年均日照时数1 685 h,年均气温15.6℃,无霜期280 d左右。全县每年种植玉米2.73万hm^(2),大小斑病及灰斑病发病面积约90hm^(... 详细信息

罗平县是农业大县,总耕地面积8.45万hm^(2),海拔722~2 468 m,坝区海拔1 480 m,年均降雨量1 744 mm,相对湿度85%,年均日照时数1 685 h,年均气温15.6℃,无霜期280 d左右。全县每年种植玉米2.73万hm^(2),大小斑病及灰斑病发病面积约90hm^(2),可导致减产20%~30%,严重达50%,对此提出主要病害的防治对策。

关键词：发病面积灰斑病日照时数大小斑病年均气温相对湿度罗平县病害的防治

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不伴癫痫和智力障碍的多系统受累结节性硬化症一例

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中国医学计算机成像杂志 2024年第3期30卷 401-404页

作者：张小彩陈国宁李祖坤宋光毕云南省罗平县人民医院放射科云南省曲靖市655800

临床资料。患者,女,29岁,自诉2个月前无明显诱因出现腹部疼痛不适,呈间歇性隐痛,疼痛可放射至右侧腰背部,无恶心及呕吐,无腹胀、腹泻、呕血、便血,无黏液脓血便,无咳嗽、咳痰、胸闷、心悸、呼吸困难,无尿频、尿急、尿痛,无发热、盗汗、... 详细信息

临床资料。患者,女,29岁,自诉2个月前无明显诱因出现腹部疼痛不适,呈间歇性隐痛,疼痛可放射至右侧腰背部,无恶心及呕吐,无腹胀、腹泻、呕血、便血,无黏液脓血便,无咳嗽、咳痰、胸闷、心悸、呼吸困难,无尿频、尿急、尿痛,无发热、盗汗、气促等。

关键词：结节性硬化症多系统受累计算机体层成像病例报告

“三教”理念下提升高中生美术鉴赏能力的教学思考

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云南教育（中学教师） 2024年第4期 36-37页

作者：方宝坤罗平县第三中学

在全面深化新课程改革的大背景下,普通高中美术鉴赏课如何进行教学,以逐步提升高中生美术鉴赏能力,促进学生核心素养的全面发展,是当前课堂教学中急需解决的重要问题。在“三教”理念引领下探索高中美术鉴赏教学实践是实现课堂教学转型... 详细信息

在全面深化新课程改革的大背景下,普通高中美术鉴赏课如何进行教学,以逐步提升高中生美术鉴赏能力,促进学生核心素养的全面发展,是当前课堂教学中急需解决的重要问题。在“三教”理念引领下探索高中美术鉴赏教学实践是实现课堂教学转型的有效途径。一、基于“三教”理念培育高中生美术鉴赏能力的内涵“三教”理念就是教思考、教体验、教表达。

关键词：学生核心素养高中美术鉴赏课高中生教学思考高中美术鉴赏教学课堂教学转型美术鉴赏能力新课程改革