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中职学生家国情怀素养培育的现状与对策——以四川省南充市A中职学校为例

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教育科学论坛 2023年第15期 64-67页

作者：王行李培蓉张庆远四川省阆中师范学校四川南充637400

家国情怀作为优秀传统文化的提炼与升华,是中国传统文化的重要构成部分,其主要通过精神理念、情感认知等方式对中华民族产生影响。进入新时代,家国情怀被赋予了新的时代内涵和价值意蕴,将家国情怀融入中职学校的历史教育,契合时代发展... 详细信息

家国情怀作为优秀传统文化的提炼与升华,是中国传统文化的重要构成部分,其主要通过精神理念、情感认知等方式对中华民族产生影响。进入新时代,家国情怀被赋予了新的时代内涵和价值意蕴,将家国情怀融入中职学校的历史教育,契合时代发展的新要求。通过提升教师队伍的家国情怀素养,传承优良家风,课堂教学讲好中国故事,将红色文化融入历史教学等举措来培育学生的家国情怀。

关键词：中职学生家国情怀历史教育培育策略

高师院校小学教育专业“语文学科”课程改革路径探析——以西昌民族幼儿师范高等专科学校为例

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成才 2022年第5期 33-34页

作者：李莉西昌民族幼儿师范高等专科学校

在小学教育专业人才培养方案改革过程中,存在着过去重理论,轻实践的问题,随着职教改革的进行,现在实践虽得到了重视,但学科素养又无法得到扎实的学习机会。本文就全科型小学教育专业“语文学科”课程现状进行分析,借助第二课堂、强化教... 详细信息

在小学教育专业人才培养方案改革过程中,存在着过去重理论,轻实践的问题,随着职教改革的进行,现在实践虽得到了重视,但学科素养又无法得到扎实的学习机会。本文就全科型小学教育专业“语文学科”课程现状进行分析,借助第二课堂、强化教研活动等途径加强学生语文学科知识的学习,尝试实现学生语文素养培养与语文教学技能训练的同步发展。

关键词：高师院校语文学科平衡改革

来源：博看期刊

高等专科学校学生自主性的特点研究——以黔南幼专为例

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西部素质教育 2019年第23期5卷 51-52页

作者：陈晓雪龙琴黔南民族幼儿师范高等专科学校

文章以黔南幼专为例,分析了高等专科学校学生自主性的特点,调查结果表明自主性的总体水平和五个方面的自主性发展在年级、专业上不存在显著差异;在性别上除自我控制方面外无显著差异,其余均有显著差异;在城乡上自我创新和自我控制方面... 详细信息

文章以黔南幼专为例,分析了高等专科学校学生自主性的特点,调查结果表明自主性的总体水平和五个方面的自主性发展在年级、专业上不存在显著差异;在性别上除自我控制方面外无显著差异,其余均有显著差异;在城乡上自我创新和自我控制方面显著差异,其余无显著差异;独生子女在自主性总体水平和自我创新方面上存在显著差异,其余无显著差异。

关键词：高等专科学校学生自主性自我控制

贵州人文精神融入贵州职业院校大学生思想政治教育研究——以黔南民族幼儿师范高等专科学校为例

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智库时代 2019年第5期 182-183页

作者：韦永生黔南民族幼儿师范高等专科学校

人文精神教育是学校教育的重要组成部分,是立德树人不可或缺的重要环节。文章以黔南民族幼儿师范高等专科学校为例,针对贵州人文精神融入贵州职业院校大学生思想政治教育中的意义及教育路径进行初步研究。

关键词：贵州人文精神思想政治教育教育路径

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从家园意识视角分析卡夫卡对余华的影响

名作欣赏 2018年第17期 104-105页

作者：赵亚亮黔南民族幼儿师范高等专科学校

国内学界关于卡夫卡与余华的比较虽然多,但关于余华的长篇小说《兄弟》与卡夫卡小说创作中的家园意识进行比较的相对较少,论者往往看到卡夫卡小说中的荒诞、非理性等方面对余华的影响,而没有看到余华在20世纪90年代创作转型后对卡夫卡... 详细信息

国内学界关于卡夫卡与余华的比较虽然多,但关于余华的长篇小说《兄弟》与卡夫卡小说创作中的家园意识进行比较的相对较少,论者往往看到卡夫卡小说中的荒诞、非理性等方面对余华的影响,而没有看到余华在20世纪90年代创作转型后对卡夫卡小说中的家园探寻模式的继承。

关键词：卡夫卡荒诞兄弟家园意识

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网球教学中沟通机制研究

文体用品与科技 2014年第14期 64-64,66页

作者：时圣营黔南民族幼儿师范高等专科学校

运用文献资料法、逻辑分析法、现场观察及实际的教学经验积累，对网球教学中沟通机制的构成、各构成要素的关系、沟通机制的作用以及对师生的影响进行全面的分析，目的在于让读者从网球教学的层面了解沟通机制的内容、作用及其影响。从... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法、现场观察及实际的教学经验积累，对网球教学中沟通机制的构成、各构成要素的关系、沟通机制的作用以及对师生的影响进行全面的分析，目的在于让读者从网球教学的层面了解沟通机制的内容、作用及其影响。从而让网球教师更好的利用沟通机制的内容进行教学。

关键词：网球教学沟通机制研究

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前进中的草原新学府——合作民族师专

人大研究 2002年第1期 120-121页

作者：合作民族师范高等专科学校合作民族师范高等专科学校

要发扬“刻苦、求实、团结、奋进”的精神 ,为把合作民族师专建设成为甘、青、川地区一流的民族本科院校这一目标而努力奋斗。

关键词：合作民族师专中国建筑面积师资力量学校管理

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美术教育专业视阈下中国画教学改革策略探析

美与时代（美术学刊）（中） 2020年第10期 101-102页

作者：彭正翔黔南民族幼儿师范高等专科学校

美术教育作为美育的重要延伸表现,要求各高校教师人员应该勇于承担起自身的主体责任,严格按照美育教育理念及要求,从多个方面针对美术教育问题进行统筹规划与合理部署。目前,为进一步提高美术教育专业水平,高职院校主张从多个专业教学... 详细信息

美术教育作为美育的重要延伸表现,要求各高校教师人员应该勇于承担起自身的主体责任,严格按照美育教育理念及要求,从多个方面针对美术教育问题进行统筹规划与合理部署。目前,为进一步提高美术教育专业水平,高职院校主张从多个专业教学内容方面进行深化改革,尤其是中国画教学改革。因此,文章主要对美术教育专业中国画教学改革策略问题进行研究与分析。

关键词：美术教育专业中国画教学教学改革策略分析

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探讨美术手工纸雕塑中的半立体构成

读与写(教育教学刊) 2016年第6期 34-34页

作者：罗元林黔南民族幼儿师范高等专科学校

半立体构成是指处于立体与平面之间的形态。是将平面材料进行立体化加工,使平面材料在视觉和触觉上有立体感。美术手工纸雕塑在我国民间流传已久,是一种用视觉语言与人们交流的艺术活动。在美术手工纸雕塑中增加半立体构成效果,可使纸... 详细信息

半立体构成是指处于立体与平面之间的形态。是将平面材料进行立体化加工,使平面材料在视觉和触觉上有立体感。美术手工纸雕塑在我国民间流传已久,是一种用视觉语言与人们交流的艺术活动。在美术手工纸雕塑中增加半立体构成效果,可使纸雕塑作品富于变化,造型生动可爱。本文就美术手工纸雕塑中半立体构成的运用进行一些探讨。

关键词：半立体构成纸雕塑共通性美感原则运用方法