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作者

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临界问题分析法举例
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物理教学 2004年 第10期26卷 43-44页
作者： 杨捍民 米泉回民中学 新疆831400
我们知道物理系统发生突变时所处的状态称为临界状态．我们把这类问题称为临界问题，在题目中出现“最大”，“最小”，“刚好”等词语，而且临界状态的出现一定是有条件的，可将其条件称为临界点，又知界点和物体规律的适用范围是相互... 详细信息
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引导学生独立发现问题——[电磁感应现象]的课堂教学设计
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新疆教育（65-1025/G4） 2000年 第7期 54-55页
作者： 张韶龙 米泉回民中学
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用“评差”活动带动教研工作
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中学物理教学参考 1998年 第8期27卷 43-44页
作者： 张韶龙 曹云山 杨秀 新疆米泉回民中学
近年来，我校的物理教学质量稳步提高，究其成因何在？多年的教育教学实践，使我们形成共识：实效的教研活动，可以有效的提高学科教师的整体素质，改善课堂教学结构，提高课堂教学质量．如何深化、内化、优化教研活动？我校的教研实践... 详细信息
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香港的旅游业
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中学地理教学参考 1997年 第4期 18-22页
作者： 刘彭野 郑州回民中学
香港的旅游业□刘彭野（郑州回民中学）旅游业也称“无烟工业”。香港的旅游业十分发达，香港已成为全球旅游中心之一。旅游业是香港外汇的重要来源之一，香港的旅游业已和金融业、房地产业、制造业、商贸业、航运业、信息业成为香港经... 详细信息
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请善待“封闭式管理”
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中小学管理 2001年 第7期 29-29页
作者： 黄忠远 新疆米泉回民中学
"封闭式管理"的短期效应是利大于弊,而从长远效果来看,却是弊大于利.因此对于"封闭式管理"的评价及选择,并不是一两句话就能够决断的.
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不发达地区回族基础教育问题及对策
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甘肃教育 1995年 第5期 7-8页
作者： 喇敏学 临夏回民中学
不发达地区回族基础教育问题及对策临夏回民中学喇敏学问题分析１回族同汉族在经济文化上联系最密切，同文同语，眼饰、相貌和大部分生活习俗几乎一致，散布于全国，主要与汉族杂居，其居住特点为“大分散，小集中”。长期以来，回族聚... 详细信息
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家庭生活与儿童心理健康
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上海师范大学学报（哲学社会科学版） 1999年 第10期28卷 32-33页
作者： 邵宇曦 上海市回民中学
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更新教法 激发兴趣——谈中学政治课教学教法改革
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甘肃教育 1992年 第Z2期 66-67页
作者： 祁生福 临夏回民中学
政治课教师的根本任务是用最好的方法培养"四有"新人。而要达到这个目的,就须首先激发学生学习的主动性。要激发学生学习政治课的主动性和积极性,就必须改革教学方法。一、改变陈旧的提问方式,激发
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中国的英文教学
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甘肃教育 1994年 第9期 37-38页
作者： 马忠林 临夏回民中学
中国的英文教学加拿大LorriOxenbury临夏回民中学马忠林译我从加拿大来到中国时,对这个国家的情况几乎一无所知。虽然我在大学里攻读的人类学专业,曾教给我许多世界上不同文化间差异的知识,但当我在这个国家开始教学时,我仍然感到很惊... 详细信息
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如何组织好历史课堂教学
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历史教学（下半月） 1989年 第1期 29-33页
作者： 朱正谊 上海市回民中学
历史教师要组织好课堂教学,首先要认真学习历史教学大纲,深入钻研教材,同时从各方面汲取营养,不断扩大自己的知识面,并对学生的实际情况有全面的了解。现就如何改进教学方法,组织好历史课堂教学,谈几点看法和体会。一、全面掌握教材,洼... 详细信息
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