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提升学校课后服务质量的有效策略——以银川市第十五中学为例

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宁夏教育 2024年第4期 11-13页

作者：解玮赵梦颖银川市第十五中学

银川市第十五中学自开展“5+2”课后服务以来,采取多种有效措施,实现资源从无到有、服务从有到优、监管可导可控,课后服务质量不断提升。

关键词：课后服务资源配置家校合作师资建设评价体系

枣庄市中学体育教学现状调查分析——以第十五中学为例

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新体育（下半月） 2024年第1期 61-63页

作者：王妍妍枣庄市第十五中学

近年来,在素质教育不断推进下,我国中学体育教学的改革及发展取得了一定的成果,然而,由于长期以来在传统教学模式的影响下,我国中学体育教学仍存在着诸多问题。基于此,本文通过文献资料、访谈以及问卷调查等方法,选取笔者任职的枣庄市... 详细信息

近年来,在素质教育不断推进下,我国中学体育教学的改革及发展取得了一定的成果,然而,由于长期以来在传统教学模式的影响下,我国中学体育教学仍存在着诸多问题。基于此,本文通过文献资料、访谈以及问卷调查等方法,选取笔者任职的枣庄市第十五中学作为研究对象,研究结果显示:本校目前体育教学主要存在着师资力量不足、教学任务过重、体育教学实施情况较差、教学设施不足等问题。对此,笔者结合多年工作经验及教学理念,提出了针对性的解决措施及对策,以此提升枣庄市第十五中学体育教学质量及成效,促进学生综合素质的全面提升。

关键词：体育教学师资缺乏教学器材

寻找失落的学术精神——以北京第十五中学的学术重建为例

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中小学管理 2011年第1期 12-14页

作者：邰亚臣北京第十五中学北京100054

北京第十五中学努力寻找在中学教育中失落的学术精神,以多种方式致力于学术重建:成立学术委员会,组织课程答辩会、课程评议会和学术研讨会,破解因民主缺失而导致的学术投机困局;开设文化讲坛,营造自由宽松的精神环境,让研究课题焕发生... 详细信息

北京第十五中学努力寻找在中学教育中失落的学术精神,以多种方式致力于学术重建:成立学术委员会,组织课程答辩会、课程评议会和学术研讨会,破解因民主缺失而导致的学术投机困局;开设文化讲坛,营造自由宽松的精神环境,让研究课题焕发生命的光泽;重视文字的积累和传承,用安静优雅的书刊出版表达学术的深邃。

关键词：中学学术精神学术重建学术委员会学术民主课程答辩会文化讲坛

特殊生校园管理策略探析——以福州第十五中学平安校园建设特殊生管理工作为例

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福建基础教育研究 2019年第7期 24-26页

作者：潘仰玲肖灵福州第十五中学

特殊生管理是平安校园建设难点。近几年为加强特殊生管理,福州第十五中学积极制定措施,团结一切可以团结的力量,做好第一时间摸底建档,明暗两线同步监控,三条渠道推进管理,四道防线保驾护航,取得了积极效果。

关键词：特殊生平安校园三结合

乘创先争优之风圆二级达标之梦——福州第十五中学党总支文化建设纪实

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福建基础教育研究 2013年第7期 22-23页

作者：邢爱平贺玉亮福州第十五中学

实观学校发展梦，就是要发挥基层党组织的模范带头作用，通过重铸师魂，传递正能量，办党和政府放心、人民满意的教育，实现“学生成才、教师成功、学校成名”的发展目标。鉴于以上认识，我校党总支全面深化“创先争优”和贯彻“党的十... 详细信息

实观学校发展梦，就是要发挥基层党组织的模范带头作用，通过重铸师魂，传递正能量，办党和政府放心、人民满意的教育，实现“学生成才、教师成功、学校成名”的发展目标。鉴于以上认识，我校党总支全面深化“创先争优”和贯彻“党的十八大精神”，打造一支“业务精良、思想过硬”的党员队伍，引导广大教师成为让学生爱戴人民满意的教师，促进几代人学校发展梦的实现。

关键词：文化建设中学十五福州学校发展基层党组织党员队伍教师

党的教育方针的伟大胜利——成都第十五中学十年来的变化

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四川教育 1959年第10期 20-21页

一跨进成都十五中学的大门,就会有一种紧张而又愉快的感觉。一千三百多个同学,六七十位教师,或静坐在教室,或劳动在车间;时而书声琅琅,时而机声隆隆。休息了,在弯弯的小溪边,在掩荫的花树下,在光滑的马路旁,在广阔的操场上,歌声笑语,抑... 详细信息

一跨进成都十五中学的大门,就会有一种紧张而又愉快的感觉。一千三百多个同学,六七十位教师,或静坐在教室,或劳动在车间;时而书声琅琅,时而机声隆隆。休息了,在弯弯的小溪边,在掩荫的花树下,在光滑的马路旁,在广阔的操场上,歌声笑语,抑扬起伏,真是一幅朝气勃勃欣欣向荣的图景。但

关键词：党的教育方针教学制度校办工厂花树下政治热情

中华优秀传统文化进校园进课堂的实践探索——以武威第十五中学为例

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甘肃教育 2022年第10期 39-42页

作者：蔡高元武威第十五中学

中华优秀传统文化是中华儿女的精神家园,非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。优秀传统文化教学的意义重大而深远,但由于一些主客观条件,很多学校和教师淡化了这方面的教学与实践。基于此,学校要通过营造浓厚的优秀传统文... 详细信息

中华优秀传统文化是中华儿女的精神家园,非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。优秀传统文化教学的意义重大而深远,但由于一些主客观条件,很多学校和教师淡化了这方面的教学与实践。基于此,学校要通过营造浓厚的优秀传统文化氛围,提升学校办学品位,教师要通过科学高效而富有创新的课堂教学,形式多样而富有趣味性的实践活动,灵活实用而富有操作性的经典阅读指导,让优秀传统文化步入校园,走进学生的学习与生活,厚植学生传统文化根基,提升学生传统文学素养,加快优秀传统文化进校园进课堂的步伐。

关键词：传统优秀文化实践意义现状与困境实践策略

沉淀校园文化引领学校发展——福州第十五中学校园文化建设实践

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福建基础教育研究 2012年第4期 22-23页

作者：郭榕进蔡丽英陈阳贺玉亮福州第十五中学

校园文化是学校的象征、符号和名片。积极、向上的校园文化是学校长久生命力、核心竞争力、发展推动力之所在。如果没有文化,从严格意义上说,这所学校只能算是一个单位,而不能称之为一所学校。学校文化主导着学校每个成员的言行,在潜移... 详细信息

校园文化是学校的象征、符号和名片。积极、向上的校园文化是学校长久生命力、核心竞争力、发展推动力之所在。如果没有文化,从严格意义上说,这所学校只能算是一个单位,而不能称之为一所学校。学校文化主导着学校每个成员的言行,在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。

关键词：校园文化建设学校发展沉淀中学十五福州核心竞争力校长

“互联网+教育”架起的立交桥——银川市第十五中学“互联网+教育”应用掠影

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宁夏教育 2020年第11期 50-53页

作者：马晓农张娜银川市第十五中学

2020年8月30日,851名七年级新生带着新奇的目光踏入银川市第十五中学的大门。眼前这所学校是银川市兴庆区一所有着悠久历史的品牌示范校,是教学改革成效突显的特色校,也是宁夏"互联网+教育"应用试点校。怎样才能将银川十五中办成一所让... 详细信息

2020年8月30日,851名七年级新生带着新奇的目光踏入银川市第十五中学的大门。眼前这所学校是银川市兴庆区一所有着悠久历史的品牌示范校,是教学改革成效突显的特色校,也是宁夏"互联网+教育"应用试点校。怎样才能将银川十五中办成一所让家长满意、社会认可,有利于学生全面发展的好学校,是摆在学校领导和所有教师面前的一道必答题。

关键词：社会认可示范校互联网一所银川市兴庆区应用试点立交桥必答题