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检索条件"机构=竹山县得胜镇中心学校"
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小学数学课堂中应用互动教学的策略研究
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新课程导学 2024年 第17期 103-106页
作者: 潘广森 贵州省桐梓容光镇中心学校
互动教学是通过师生、生生之间的互动来促进学习的教学方法。文章针对小学数学课堂中应用互动教学的策略进行了深入研究,分析了小学数学课堂中传统教学方法的不足之处,提出了合作学习、小组讨论、角色扮演以及使用现代信息技术等互动... 详细信息
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基于新课标理念的小学生阅读兴趣培养
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读写算 2024年 第31期 103-105页
作者: 胡瑞春 福建省漳浦旧镇中心学校
在当今信息快速传播的时代,阅读对于小学生的成长和未来发展具有极其重要的意义,然而目前的小学语文阅读教学尚未达到新课标的要求,阅读兴趣的培养就成了小学生语文学习的重要组成部分,如何让学生爱上阅读成为语文教师共同的心声。... 详细信息
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小学科学实践活动教学指导策略——以“水到哪里去了”教学为例
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新课程 2024年 第25期 101-104页
作者: 王小平 甘肃省山丹清泉镇中心学校
随着素质教育的不断深入,科学越来越受到学校、教师、家长的关注。但是由于固有观念的影响,部分小学教师对小学科学认识不高,教学沿用照本宣科的模式,难以激发学生对科学课程的学习兴趣,不利于学生综合素质的提升。本文以“水到哪...
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写好演讲稿 打动读者心
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应用写作 2024年 第5期 35-37页
作者: 马宗亚 安徽省临泉张新镇中心学校
福楼拜在《包法利夫人》中曾说:“语言就是一架展延机,永远拉长感情。”每当在生活中或者媒体上聆听一些优秀人士的演讲时,我们大都会被其精彩的内容、真挚的情感以及优美的语言深深打动,继而对演讲产生浓厚的兴趣,还想撰写演讲稿...
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基于逆向思维培养的小学Scratch教学策略研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第2期 0061-0064页
作者: 李飞 郭兵 肥西桃花镇中心学校 安徽合肥231202
Scratch作为一种图形化编程工具,易于操作,注重实践,重在培养创造性思维、解决问题的能力和团队合作意识,一直深受小学生的喜爱。然而,把Scratch应用于课堂教学的研究和探讨较少,而基于逆向思维培养的小学Scratch教学探究更是少之又少... 详细信息
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数字化赋能高质量数学教育的研究与实践
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初中数学教与学 2024年 第16期 5-8页
作者: 谌昊 何敏 湖北省竹溪中峰镇中心学校 湖北省竹溪城关镇中心学校
新时代新征程,大力推进教育数字化,培育教育教学新形态,对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义.
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群星在这里闪耀——竹山县职业技术集团学校大思政教育侧记
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湖北教育(政务宣传) 2024年 第4期 72-74页
作者: 李光梓 竹山县职业技术集团学校
2023年12月28日,竹山县职业技术集团学校(以下简称“竹山职校”)2024年元旦晚会,在欢快的歌伴舞《彩船欢歌》中拉开帷幕。这台文艺晚会由校学生会和校团委组织举办,学生自编自导自演,节目涵盖歌舞、小品、武术、茶艺表演、器乐演...
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小学数学解决问题的训练方法研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第1期 0023-0026页
作者: 沈敬 东湖镇中心学校 湖南衡阳421352
在小学数学的众多题型当中,解决问题的类型和题材是最为丰富的,也是难度最大的题目类型。作为小学数学学习中的重点,解决问题的训练方法不仅代表了小学生的整体数学知识水平,还是学生能够运用数学知识解决生活实际问题的直接展现。所以... 详细信息
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核心素养导向下的初中英语语法教学活动设计与实施
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中小学外语教学 2024年 第11期47卷 19-24页
作者: 陆佳丰 浙江省宁波市鄞州区江东中心学校
本文探讨了初中英语语法教学现状及存在的问题,提出了核心素养导向下的语法教学改革需求,并详述了核心素养与语法教学的关联,进而提出了“串联教材活动,搭建完整情境”“丰富教学手段,凸显学生地位”“训练多重技能,培养语法意识”“设... 详细信息
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基于学科大概念的小学数学单元整体教学策略
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读写算 2024年 第17期 80-82页
作者: 吴荣其 贵州省桐梓九坝镇中心学校
当前小学数学教学中存在知识点过于碎片化的问题,无法引导学生形成系统的数学概念体系。基于学科大概念的教学作为一种整体育人的教学理念,能够有效打破这一教学困境。文章阐述了大概念教学的全局性、联结性和计划性特点,强调其对发... 详细信息
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