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加强竞技体校训练管理问题的探讨

成都体育学院学报 1993年第1期19卷 21-25页

作者：刘青成都体育学院竞技体校

训练是竞技体校的中心环节,抓好这一环节可以带动其它各项工作的开展。本文以我院竞技体校为考察对象,通过对训练管理的现状与问题进行分析和探讨,提出了突出抓重点项目,健全相应的训练管理体制及运行机制;实行目标责任制,加强目标管理... 详细信息

训练是竞技体校的中心环节,抓好这一环节可以带动其它各项工作的开展。本文以我院竞技体校为考察对象,通过对训练管理的现状与问题进行分析和探讨,提出了突出抓重点项目,健全相应的训练管理体制及运行机制;实行目标责任制,加强目标管理;完善工作评价体系,建立全面衡量与评价各项目队工作成绩的指标等实现科学管理的措施与途径,以期为领导和管理决策提供参考。

关键词：竞技体校训练管理训练管理体制评价体系科学管理目标管理重点项目运行机制工作成绩奥运项目

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成都体育学院竞技体校学员营养状况调查

成都体育学院学报 1990年第1期 93-97页

作者：骆明智成都体育学院附属竞技体校

成都体育学院竞技体校学员平均年龄为13.5岁,正值人体生长发育的第二加速期,此时期对外界影响敏感,可塑性强,再加上体校学员运动量大,技巧性强等特点,因此是否有合理的营养不仅关系到学员的健康发育,而且还直接影响运动成绩的提高。基于... 详细信息

成都体育学院竞技体校学员平均年龄为13.5岁,正值人体生长发育的第二加速期,此时期对外界影响敏感,可塑性强,再加上体校学员运动量大,技巧性强等特点,因此是否有合理的营养不仅关系到学员的健康发育,而且还直接影响运动成绩的提高。基于此,我们于1988年1月～1989年1月对竞技体校学员的营养状况进行了全年四季度的调查。从调查情况看,学员的食物、热能与营养素(除部分维生素外)基本达到标准,但维生素摄入量,特別是抗坏血酸的摄入量大大低于标准。建议增强教练员的营养意识,坚持配餐制;在临近比赛的前期对不同运动项目应补充足够的营养素;在训练期间膳食热量的供应必须恰当。

关键词：营养素食物摄入量营养状况竞技体校膳食调查伙食调查成都体育学院

竞技体校部分学生轻视文化课学习的原因分析及教育方法探讨

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首都体育学院学报 1992年第2期7卷 106-109页

作者：夏蓝天竞技体校

本文从目前竞技体校文化课学习的现状出发,分析部分学生轻视文化课学习的主客观原因,进而论述竞技体校学生学习文化课的必要性和重要性,提出改变轻视文化课学习现状应采取的措施.对如何加速教改工作,具有一定的指导实践意义.

关键词：文化素质应变能力全面发展

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北京体育大学附属竞技体校运动员的量化管理

北京体育大学学报 1998年第3期21卷 13-16页

作者：胡葳周存生邢淑彦北京体育大学竞技体校!北京100084

鉴于竞技体校“亦读亦训”的特殊办学体制，为协调“读”与“训”的双重管理，以便对学校各部门工作进行宏观调控。采用基层报表、汇总的形式，全面建立运动员的量化指标；同时采用计算机管理，进行数据统计、比较、排序和分类，其结果... 详细信息

鉴于竞技体校“亦读亦训”的特殊办学体制，为协调“读”与“训”的双重管理，以便对学校各部门工作进行宏观调控。采用基层报表、汇总的形式，全面建立运动员的量化指标；同时采用计算机管理，进行数据统计、比较、排序和分类，其结果不仅可以反映全校运动员的各方面表现情况及在校期间的发展趋势，同时也反映出各运动队、各教练员及文化班对运动员的管理情况。上述方法使原有的“读”与“训”两套管理体制有机地结合起来，为学校提供了量化管理基础。

关键词：竞技体校读与训计算机量化管理

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浅谈北京体育大学附属竞技体校的学生管理

北京体育大学学报 2000年第2期23卷 164-164,171页

作者：李景瑞北京体育大学附属竞技体校北京100084

我国高等体育院校附属竞技体校是我国培养优秀运动员的重要基地,是为国家队输送后备力量,使之成为能文亦武的新型体育人才的培养途径之一.随着运动训练科学化和素质教育要求的不断提高,学生文化素质教育和综合能力培养在竞技体校教学任... 详细信息

我国高等体育院校附属竞技体校是我国培养优秀运动员的重要基地,是为国家队输送后备力量,使之成为能文亦武的新型体育人才的培养途径之一.随着运动训练科学化和素质教育要求的不断提高,学生文化素质教育和综合能力培养在竞技体校教学任务中的位置显得越来越重要了.因此,学生管理工作也面临新的形势和任务.

关键词：学生管理北京体育大学竞技体校体育基地

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武汉体育学院附属竞技体校教学改革研究

武汉体育学院学报 2001年第3期35卷 32-34页

作者：李煌武汉体育学院竞技体校湖北武汉430079

竞技体校教学体制、教学结构、教学内容和教学方法相对滞后于竞技体校竞技体育的发展 ,影响了青少年运动员的全面发展 ,不能适应全面推进素质教育的战略方针。文章对武汉体育学院附属竞技体校推进素质教育 ,全面进行教学改革进行了分析... 详细信息

竞技体校教学体制、教学结构、教学内容和教学方法相对滞后于竞技体校竞技体育的发展 ,影响了青少年运动员的全面发展 ,不能适应全面推进素质教育的战略方针。文章对武汉体育学院附属竞技体校推进素质教育 ,全面进行教学改革进行了分析和探讨 ,提出了构建全新文化教学体系的设想。

关键词：武汉体育学院附属竞技体校素质教育教学改革教学体系

直属体育院校附属竞技体校办学水平评估指标体系研究

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成都体育学院学报 2000年第2期26卷 19-23页

作者：刘青成都体育学院附属竞技体校四川成都610041

运用德尔菲法确定直属体育院校附属竞技体校办学水平评估指标体系 ,运用层次分析法确定各指标的相对权重。研究认为 ,竞技体校办学评估指标体系主要由三级指标所构成 :即一级指标由办学条件、办学过程和办学效益三个部分组成 ;二级指标... 详细信息

运用德尔菲法确定直属体育院校附属竞技体校办学水平评估指标体系 ,运用层次分析法确定各指标的相对权重。研究认为 ,竞技体校办学评估指标体系主要由三级指标所构成 :即一级指标由办学条件、办学过程和办学效益三个部分组成 ;二级指标由 9个指标构成 ,三级指标由 30个指标构成。并确定了三级指标的内涵、评估标准和评估计算方法。

关键词：竞技体校办学水平体育院校评估指标体系

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竞技体校小学生文化课学习存在的问题与对策

体育世界(学术版) 2010年第4期 42-43页

作者：殷明舒沈阳体育学院附属竞技体校

竞技体校小学生不仅是竞技体育人才的后备力量,还要成为体育事业的建设者,而小学生的文化课学习是成为优秀体育人才的保障,因而竞技体校小学生的文化课学习便显得极为重要,本文针对竞技体校小学生文化课学习中存在的问题提出了相应对策... 详细信息

竞技体校小学生不仅是竞技体育人才的后备力量,还要成为体育事业的建设者,而小学生的文化课学习是成为优秀体育人才的保障,因而竞技体校小学生的文化课学习便显得极为重要,本文针对竞技体校小学生文化课学习中存在的问题提出了相应对策,以适合竞技体校小学生的全面发展。

关键词：竞技体校文化课问题对策

竞技体校青少年运动员数学学习现状及对策研究

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当代体育科技 2018年第33期8卷 213-214页

作者：陈健上海体育学院附属竞技体校上海200438

青少年运动员是体育事业发展的后备人才,需要全面发展,因此他们的文化课学习越来越受到重视。笔者对竞技体校青少年运动员数学学习现状进行分析,发现数学基础薄弱,集训、比赛与数学学习的冲突,班风、学风有影响,家长、教练的重视程度,... 详细信息

青少年运动员是体育事业发展的后备人才,需要全面发展,因此他们的文化课学习越来越受到重视。笔者对竞技体校青少年运动员数学学习现状进行分析,发现数学基础薄弱,集训、比赛与数学学习的冲突,班风、学风有影响,家长、教练的重视程度,文化课的考核方式,教材的选用及教师的教学对数学学习都有影响。并针对这些因素探讨数学学习的发展对策。

关键词：竞技体校青少年运动员数学学习