检索结果-南通市图书馆

知识窗（教师版） 2020年第6期 121-121页

作者：冯俊霞甘肃省积石山县路鹭岛幼儿园

爱玩是幼儿的天性,在玩中学,在学中玩,符合幼儿的认识规律。根据幼儿的天性,教师巧用多媒体激发幼儿语言运用的兴趣,可以有效提升他们的语言表达能力。下面,笔者从三个方面阐述了如何利用信息技术创设幼儿语言学习情境,提升幼儿的语言... 详细信息

爱玩是幼儿的天性,在玩中学,在学中玩,符合幼儿的认识规律。根据幼儿的天性,教师巧用多媒体激发幼儿语言运用的兴趣,可以有效提升他们的语言表达能力。下面,笔者从三个方面阐述了如何利用信息技术创设幼儿语言学习情境,提升幼儿的语言学习能力。

关键词：语言表达能力玩中学语言学习能力巧用多媒体语言学习情境语言运用学中玩认识规律

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中华优秀传统文化融入农村幼儿园园本课程的实践及反思

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新课程 2020年第30期 81-81页

作者：陈多琼甘肃省积石山县刘集幼儿园

国家落实关于传承与发展中华优秀传统文化的重要内容之一就是将中华优秀传统文化融入幼儿园的课程教育中。就农村地区幼儿园融入中华传统文化的实践探索进行研究,并分析幼儿园课程中融入中华优秀传统文化的教育现状以及具体的实践方法。

关键词：农村地区幼儿园园本课程中华优秀传统文化实践研究

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幼儿园汉语言文学教育活动新模式初探

中华少年 2019年第16期 1-1页

作者：张明积石山县柳沟乡斜套村幼儿园

一些语文教育人员认为在对学生有意识地进行语言训练的过程中能够使他们形成一定的语感。而人们对于语言重新接触的过程中,通过形成的语感也能够快速的做出一些较为正确的反应。想要对学生们语感培养必须进行一些有意识的语言方面的反... 详细信息

一些语文教育人员认为在对学生有意识地进行语言训练的过程中能够使他们形成一定的语感。而人们对于语言重新接触的过程中,通过形成的语感也能够快速的做出一些较为正确的反应。想要对学生们语感培养必须进行一些有意识的语言方面的反复实践。基于这种情况我们认为在幼儿教育过程中对语言环境的创设,无论是对于幼儿语感的培养还是对于他们未来的成长都有着较大的帮助。

关键词：幼儿汉语言文学教学活动模式

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论幼儿园教育对孩子规则适应和独立性的引导

新课程 2021年第52期 42-42页

作者：李津津甘肃省积石山县桥头小学附设幼儿园

近几年来,幼儿园教育逐渐受到更多家长的关注和重视。在全面推行素质教育的今天,幼儿园教育对学生实现自身全面发展有着关键作用,而要想有效落实素质教育,各个阶段教学应该与时俱进,不断改革和创新。

关键词：幼儿园教育规则适应独立性引导

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浅析家庭教育与幼儿园教育融合的策略

新智慧 2019年第8期 47-47页

作者：张维梅甘肃省临夏州积石山县幼儿园

幼儿园是幼儿接受教育的启蒙阶段,在他们的成长和发展中发挥着十分重要的作用。一般来讲,成长过程中的幼儿往往会过于依赖家长。所以,家庭教育的作用也不容忽视。然而,就当前而言,我国的幼儿园教育与家庭教育却仍然存在着一系列的问题,... 详细信息

幼儿园是幼儿接受教育的启蒙阶段,在他们的成长和发展中发挥着十分重要的作用。一般来讲,成长过程中的幼儿往往会过于依赖家长。所以,家庭教育的作用也不容忽视。然而,就当前而言,我国的幼儿园教育与家庭教育却仍然存在着一系列的问题,因而对幼儿教育造成了严重的影响。基于此,文中重点分析了家庭教育与幼儿园教育的融合路径。

关键词：家庭教育幼儿园教育融合

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如何提高小学作文水平

新课程 2017年第9期 49-49页

作者：包风华甘肃省积石山县柳沟学区阳山幼儿园

作文教学是语文教学的重要组成部分,也是教学的难点所在。要想提高小学生的作文水平和能力,就必须解决学生"无材料"又"不会写"的问题。首先,加强双向积累,丰富学生的作文素材。然后,明确目标,建立系统化训练。

关键词：小学作文双向积累系统化训练

学前儿童德育与心理健康教育协同育人模式的构建

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第二课堂(D) 2023年第10期 79-79页

作者：王娟娟甘肃省积石山县小关乡中心幼儿园

德育与心理健康教育的融合与协同是教育教学发展的趋势，对于幼儿园来说意义重大。然而，在当下的幼儿教育过程中，常常存在着重视德育而忽视心理健康教育的问题，德育与心理健康教育并没有实现有效融合。为此，本文将从两个层面对德育...

德育与心理健康教育的融合与协同是教育教学发展的趋势，对于幼儿园来说意义重大。然而，在当下的幼儿教育过程中，常常存在着重视德育而忽视心理健康教育的问题，德育与心理健康教育并没有实现有效融合。为此，本文将从两个层面对德育与心理健康教育的协同育人模式展开探究。

关键词：

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引导幼儿在生活中学习数学知识

数学大世界(下旬) 2021年第6期 79-79页

作者：张秀珍甘肃省积石山县吹麻滩镇中心幼儿园

幼儿数学活动的开展中,教师要引导幼儿在生活中发现数学,将数学与幼儿生活相结合,引导幼儿在生活环境中学习数学知识。下面结合笔者的实践教学经验,对如何引导幼儿在生活中学习数学知识展开分析探讨。一、创设生活情境,培养数学兴趣在... 详细信息

幼儿数学活动的开展中,教师要引导幼儿在生活中发现数学,将数学与幼儿生活相结合,引导幼儿在生活环境中学习数学知识。下面结合笔者的实践教学经验,对如何引导幼儿在生活中学习数学知识展开分析探讨。一、创设生活情境,培养数学兴趣在开展幼儿数学活动前,幼儿教师要全面了解幼儿的实际情况,以幼儿的认知为出发点融入生活元素,创设生活情境,开展数学活动,

关键词：数学知识数学应用能力数学概念幼儿数学数学活动

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幼儿数学区域活动有效性开展

数学大世界(下旬) 2021年第6期 90-90页

作者：刘慧霞甘肃省积石山县吹麻滩镇中心幼儿园

幼儿教育阶段开展数学区域活动,能够帮助学生认识数学并喜欢上数学,为学生未来学习数学知识打好情感基础。因此,幼儿教师要精心设计数学区域活动,使幼儿在区域活动中更好地掌握数学知识。一、考虑幼儿间的差异性,有针对性地投放活动材... 详细信息

幼儿教育阶段开展数学区域活动,能够帮助学生认识数学并喜欢上数学,为学生未来学习数学知识打好情感基础。因此,幼儿教师要精心设计数学区域活动,使幼儿在区域活动中更好地掌握数学知识。一、考虑幼儿间的差异性,有针对性地投放活动材料在幼儿数学区域活动的开展中,教师要照顾到全体幼儿,并认识到幼儿间的个体差异性,

关键词：数学区域活动有效开展幼儿教育幼儿参与数学知识幼儿教师

我会这样当教师——读叶圣陶《如果我当教师》有感

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中华少年 2019年第27期 9-9页

作者：马玉梅甘肃省临夏市积石山县前庄幼儿园

有何当老师是一名教师需要始终思考的问题。叶圣陶先生的《如果我当老师》从教育目的、教学本质、语文教学、师生关系和课程资源等几个方面对'如何为师'给出了一定的答案。

关键词：叶圣陶如何为师