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调查研究为秦皇岛技师学院发展提供正能量(下)

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中国培训 2013年第12期 48-49页

作者：吕寨平秦国库闫立勇秦皇岛技师学院

(接上期)五、关于秦皇岛技师学院职业培训工作的10条建议(一)大力开展二技能培训。利用农村转移就业劳动者和城镇登记失业培训政策对学生开展二技能。借鉴山桥技校经验,学院出台相应政策,要求我院学生在第二学年必须参加二技能的培训,... 详细信息

(接上期)五、关于秦皇岛技师学院职业培训工作的10条建议(一)大力开展二技能培训。利用农村转移就业劳动者和城镇登记失业培训政策对学生开展二技能。借鉴山桥技校经验,学院出台相应政策,要求我院学生在第二学年必须参加二技能的培训,既提高学生的就业竞争力,又能增加学校收入。(二)积极推进创业培训。充分发挥"就业(创业)服务基地"的优势,对我院学生在毕业年度开展就业(创业)培训工作,增加其非技能职业关

关键词：技师学院企业企业管理培训基地学制教育河北秦皇岛

以高质量发展理念规范实施职业资格考试管理工作——以秦皇岛技师学院组织实施专业技术资格考试工作为例

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中国培训 2019年第6期 10-11页

作者：秦国库秦皇岛技师学院

近年来,秦皇岛技师学院作为秦皇岛市"人事考试基地",每年承接专业技术资格考试等各类考试40余项,年参考人数近5万人次。连续多年在全省考核评比中,保持了领先的好成绩,连续18年被评为"河北省人事考试优秀考点"。2018年国家卫计委在我院... 详细信息

近年来,秦皇岛技师学院作为秦皇岛市"人事考试基地",每年承接专业技术资格考试等各类考试40余项,年参考人数近5万人次。连续多年在全省考核评比中,保持了领先的好成绩,连续18年被评为"河北省人事考试优秀考点"。2018年国家卫计委在我院召开了"全国卫生考试考务管理经验交流现场观摩会"。同年,在海口、厦门全国考试工作培训会上,我市考务组织管理经验在全国推广。

关键词：技师学院考务工作考前培训专业技术资格考试职业资格考试纪检人员操作流程考场规则高质量发展秦皇岛

中等职业学校学生顶岗实习管理的研究——以秦皇岛技师学院为例

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学周刊（上旬） 2013年第2期 186-187页

作者：杜雪丽张辉秦皇岛技师学院 066001

顶岗实习是提高学生职业能力的关键教学环节,但是,在学生顶岗实习管理工作中会遇到诸多难题。针对这些问题,我校经过研究实践提出相应的改进措施,对当前中等职业学校开展的顶岗实习工作具有现实意义。

关键词：顶岗实习管理问题措施

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中等职业学校学生顶岗实习管理的研究——以秦皇岛技师学院为例

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教育教学论坛 2013年第14期 256-258页

作者：杜雪丽吕娜张辉秦皇岛技师学院河北秦皇岛066000

顶岗实习是提高学生职业能力的关键教学环节。但是,在学生顶岗实习管理工作中会遇到诸多难题,针对这些问题,我校经过研究实践提出相应的改进措施,对当前中等职业学校开展的顶岗实习工作具有现实意义。

关键词：顶岗实习管理问题措施

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职业院校多元化产教结合发展战略的思考——以秦皇岛技师学院为例

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教育理论与实践 2014年第6期 18-20页

作者：吕寨平程志强秦皇岛技师学院秦皇岛广播电视大学现代信息技术中心

职业院校产教结合的主要模式有简单劳动实习补偿、校企合作订单及产学研结合三种模式。秦皇岛技师学院提出了多元化产教结合发展"三步走"的战略构想及强化组织建设和基础制度建设、适时调整战略、把握产教结合战略构想方向、加强"双师型... 详细信息

职业院校产教结合的主要模式有简单劳动实习补偿、校企合作订单及产学研结合三种模式。秦皇岛技师学院提出了多元化产教结合发展"三步走"的战略构想及强化组织建设和基础制度建设、适时调整战略、把握产教结合战略构想方向、加强"双师型"教师队伍建设等决策,实施了校企合作产教结合战略。

关键词：职业院校产教结合校企合作多元化

基于现代教育技术的《礼貌礼仪》课程教学改革应用研究 ——以秦皇岛技师学院为例

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基于现代教育技术的《礼貌礼仪》课程教学改革应用研究 ——以秦...

作者：杨洋河北科技师范学院

学位级别：硕士

职业教育的发展离不开每门课程扎实有效的教育教学活动,当专业课程的设置与开展越来越向社会需求本位转变的时候,《礼貌礼仪》作为素质教育课程在提高劳动者综合素养目标的实现上,往往由于课程具体实施中出现的各种问题,而使得教学偏离... 详细信息

职业教育的发展离不开每门课程扎实有效的教育教学活动,当专业课程的设置与开展越来越向社会需求本位转变的时候,《礼貌礼仪》作为素质教育课程在提高劳动者综合素养目标的实现上,往往由于课程具体实施中出现的各种问题,而使得教学偏离了目标,不能满足社会对具备综合素质劳动者的需求。为了有效解决这一矛盾,笔者开展了《礼貌礼仪》课程与现代教育技术相结合的有关研究。笔者结合九年的一线教学实践,并通过学生问卷调查及教师访谈的结果,对所在院校《礼貌礼仪》课程存在的问题进行了总结。问题主要包括:重“教”轻“用”,知行分离;教学内容缺乏专业针对性;现代教育技术手段运用较欠缺;课程评价方式落后单一;学生缺乏现代化教学实训场地;师资队伍现代教育技术能力有待提高等。基于以上问题产生的原因,文中进行了讨论分析,并借助现代教育技术手段制定了相应的解决方案,具体方案有:采用信息化手段,推进“知行合一”;应用微视频,辅助专业模块化教学;运用现代教育技术手段,优化提高课堂效率;通过信息化网络,构建学生应用能力的评价体系;利用多媒体技术,建立现代化礼仪教学实训基地;与时俱进,提高礼仪师资的现代教育技术能力。针对解决方案的实际效果,本文采用实验研究的方法对其进行了实践检验。经过实验验证,证明方案对课程现存问题把握准确,解决方法科学合理。最后,对改进措施应用的过程及结果进行了总结和展望,为进一步完善改进方案做好铺垫。

关键词：中等职业教育礼貌礼仪课程教学改革现代教育技术应用研究

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数智赋能农业机械工程设计研究

中国农业资源与区划 2025年第01期 85+97页

作者：王小玲广州市技师学院

随着信息技术的迅猛发展，数字技术与智能技术已成为推动各行各业转型升级的重要引擎。其中，数智技术在农业机械工程设计中的应用日益广泛。数字化设计是通过运用先进的计算机辅助设计（CAD）、有限元分析（FEA）等技术手段，实现农业...

随着信息技术的迅猛发展，数字技术与智能技术已成为推动各行各业转型升级的重要引擎。其中，数智技术在农业机械工程设计中的应用日益广泛。数字化设计是通过运用先进的计算机辅助设计（CAD）、有限元分析（FEA）等技术手段，实现农业机械结构的精准设计与优化，提高设计效率和准确性。同时，数字化设计还为农业机械的制造、装配和调试提供了便利，缩短了产品开发周期，降低了生产成本。

关键词：

Fenton体系氧化诱导下猪肉蛋白质与脂质氧化作用及其对品质的影响研究

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农业机械学报 2025年第1期56卷 453-462+473页

作者：刘佳雯杨柳谢心蕊李保国王欣上海理工大学健康科学与工程学院乌鲁木齐技师学院

采用Fenton氧化体系（Fendon oxidation system, FOS）研究了不同氧化水平（0、1、5、10、20 mmol/L H2O2）下猪背最长肌的蛋白质及脂质的氧化作用及其与品质指标、挥发性风味物质的相关性。结果表明，随氧化程度的升高，猪背最长肌的... 详细信息

采用Fenton氧化体系（Fendon oxidation system, FOS）研究了不同氧化水平（0、1、5、10、20 mmol/L H2O2）下猪背最长肌的蛋白质及脂质的氧化作用及其与品质指标、挥发性风味物质的相关性。结果表明，随氧化程度的升高，猪背最长肌的离心损失率、蒸煮损失率、S23（自由水比例）、L*、过氧化值（Peroxide value, POV）、TBARS（Thiobarbituric acid reactive substances）值、羰基含量等均显著增加，而a*、b*、硬度、咀嚼性、黏性、表面疏水性先增加后降低，S22（不易流动水比例）、巯基含量、弹性、回复性、内聚性均减小；典型挥发性化合物组成变化显著，二聚体（2-戊酮D、2-丁酮D）、杂环类化合物（2,6-二甲基吡嗪、吡啶）及酸类（乙酸）物质增多。相关性分析表明，肉品品质变化是脂质和蛋白交互氧化的结果，脂质和肌原纤维蛋白氧化进一步导致了样品保水性的降低，色泽、风味和质构的劣变。

关键词：猪背最长肌 Fenton氧化体系脂质氧化蛋白氧化品质挥发性风味物