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历史故事在初中历史教学中的运用

亚太教育 2022年第18期 119-121页

作者：赵三东甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

历史故事一般建立在真实的历史背景与事件上，包含传说与坊间流传等类别。从教学性质上看，教学人员通过应用历史故事的方式，可以使学生跟随历史故事的情节内容展开理论学习，相较于平铺直叙的理论灌输教学模式，前者在调动学生学习积... 详细信息

历史故事一般建立在真实的历史背景与事件上，包含传说与坊间流传等类别。从教学性质上看，教学人员通过应用历史故事的方式，可以使学生跟随历史故事的情节内容展开理论学习，相较于平铺直叙的理论灌输教学模式，前者在调动学生学习积极性与学习兴趣等方面具有较好作用。因此，根据历史故事的性质、类型与教学应用方式进行探究，结合初中历史课程教学的现状，对历史故事的教学应用进行多样性分析。

关键词：历史故事初中历史教学

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丰富初中数学课堂创新数学教学方法

青少年日记(教育教学研究) 2019年第7期 236-237页

作者：靳岭云甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

初中数学是初中课程教学的一项基本课程,随着新课程标准改革的逐步推进,对于传统的教学教法提出了更高的要求,以学生为主体地位,重视教学方法的不断创新,对于学生数学思维能力的培养有着十分重要的意义。在新课改的要求下,对于初中数学... 详细信息

初中数学是初中课程教学的一项基本课程,随着新课程标准改革的逐步推进,对于传统的教学教法提出了更高的要求,以学生为主体地位,重视教学方法的不断创新,对于学生数学思维能力的培养有着十分重要的意义。在新课改的要求下,对于初中数学教学,需要不断创新教学方式方法,丰富课堂内容,提高教学效果。本文笔者结合新课程标准改革背景下数学教学方法改革经验,对初中数学课堂教学方法及其创新策略进行了相关探讨分析,以供参考。

关键词：初中数学课堂教学方法创新

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浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育

考试周刊 2020年第17期 71-72页

作者：于智杰甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

小学语文教学是培养小学生情感的重要途径,而且情感也是语文教学的灵魂,情感教育不仅是学生语文学习的重要手段,也是教师进行语文教学的重要教学目标,因此,小学语文教师在教学过程中要重视情感教育在教学中的渗透,积极探索和实践情感教... 详细信息

小学语文教学是培养小学生情感的重要途径,而且情感也是语文教学的灵魂,情感教育不仅是学生语文学习的重要手段,也是教师进行语文教学的重要教学目标,因此,小学语文教师在教学过程中要重视情感教育在教学中的渗透,积极探索和实践情感教育在教学中的实施,提高学生的情感认知能力,在提高语文教学质量的同时提升学生的综合能力,促进学生的健康全面发展。

关键词：小学语文情感教育情感渗透

基于利用小组合作方法提升小学生英语口语能力的相关研究

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小学生(中旬刊) 2023年第12期 133-135页

作者：李芸芸甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

口语教学是新课改背景下小学英语教师为了提高学生交际能力、提升教学质量和效率而进行的教学方式。为了提升小学生的口语能力和构建英语口语高效课堂，教师可采用小组合作的方法，为学生英语综合素质的提升提供更多帮助。鉴于此，本文... 详细信息

口语教学是新课改背景下小学英语教师为了提高学生交际能力、提升教学质量和效率而进行的教学方式。为了提升小学生的口语能力和构建英语口语高效课堂，教师可采用小组合作的方法，为学生英语综合素质的提升提供更多帮助。鉴于此，本文围绕小学英语口语教学的实际情况，阐述了利用小组合作提高小学生口语能力的三点意义，提出了三条具有可行性的实践措施。

关键词：小组合作小学英语小学生口语能力实践措施

小组合作背景下初中生物高效课堂的构建策略分析

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考试周刊 2020年第17期 151-152页

作者：庞彬甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

小组合作是一种新型的教学模式,其通过组建合作学习小组,让学生以小组为单位进行学习,通过学生之间的合作交流来凸显学生的学习主体性,充分体现了新课程标准以学生为主体的要求,同时还能够营造活跃的课堂氛围,让学生在热烈的讨论中发散... 详细信息

小组合作是一种新型的教学模式,其通过组建合作学习小组,让学生以小组为单位进行学习,通过学生之间的合作交流来凸显学生的学习主体性,充分体现了新课程标准以学生为主体的要求,同时还能够营造活跃的课堂氛围,让学生在热烈的讨论中发散自己的思维,提升学习技巧和能力。本文就小组合作背景下初中生物高效课堂的构建进行探析,分析了当前初中生物教学存在的问题,阐述了小组合作教学的优点,并提出了基于小组合作的初中生物高效课堂构建策略,旨在为人们提供一定的参考。

关键词：小组合作初中生物高效课堂

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基于核心素养培养的初中数学高效教学探讨

当代家庭教育 2020年第5期 101-101页

作者：武文文甘肃省天水市秦州区娘娘坝镇李子中心学校

随着新课改的不断深入与落实,素质教育越来越受到人们的关注与重视,而培养学生的核心素养,则成为了课堂教学的主要教学目标。在初中教育阶段中,数学课程作为最重要的基础课程之一,在培养学生思维能力、创新能力、实践能力等方面,有着重... 详细信息

随着新课改的不断深入与落实,素质教育越来越受到人们的关注与重视,而培养学生的核心素养,则成为了课堂教学的主要教学目标。在初中教育阶段中,数学课程作为最重要的基础课程之一,在培养学生思维能力、创新能力、实践能力等方面,有着重要的影响作用,同时也是培养学生核心素养,实现学生综合发展的必要途径。本文主要阐述了在初中数学教学中培养学生核心素养的意义,并结合自身多年的教学经验,针对基于核心素养培养的初中数学高效教学策略,提出了自己的教学观点和意见。

关键词：核心素养初中数学高效教学策略

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数形结合在小学数学教学中的应用

求学 2021年第24期 33-34页

作者：梁存劳甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

小学教育是九年义务教育中最为基础的阶段,虽然小学教育相对比较简单,只是给学生打下学习基础,但是对于一些学习能力与意志力较弱的小学生来说,想学好小学数学还是较为困难的,那么数形结合在小学数学中的运用就显得尤为重要,并且研究显... 详细信息

小学教育是九年义务教育中最为基础的阶段,虽然小学教育相对比较简单,只是给学生打下学习基础,但是对于一些学习能力与意志力较弱的小学生来说,想学好小学数学还是较为困难的,那么数形结合在小学数学中的运用就显得尤为重要,并且研究显示数形结合在小学数学课堂中一般能取到较好的教学效果,那么教师如何在小学数学课堂中合理运用数形结合也就成了一个亟须解决的问题。

关键词：小学数学数形结合教学方式

解几何证明题易出现的题意理解错误与学习对策

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现代中学生(初中版) 2023年第12期 43-44页

作者：张明明甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校

接触一道几何证明题,同学们第一步要做的就是理解题意,这也是成功证明的必要前提．但是同学们往往忽略此环节,他们往往为了节省时间只快速浏览一遍题目后就开始证明,这就容易导致在证明时忽视一些隐藏条件,使证明过程不完整．经过试卷分...

接触一道几何证明题,同学们第一步要做的就是理解题意,这也是成功证明的必要前提．但是同学们往往忽略此环节,他们往往为了节省时间只快速浏览一遍题目后就开始证明,这就容易导致在证明时忽视一些隐藏条件,使证明过程不完整．经过试卷分析,总结出同学们理解题意方面出现的错误,供同学们参考．

关键词：

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浅论趣味教学提升初中学生语文核心素养

试题与研究 2019年第23期 124-124页

作者：廖彦明甘肃省天水市秦州区娘娘坝镇李子中心学校

随着社会的不断发展与教育改革的不断深入,在教育领域内培养学生的学科核心素养已经是一种必然要求。在初中语文教育领域内,如何在趣味性教学中提升中学生的语文核心素养,培养出符合时代发展要求的现代化人才,已经成为了初中语文教育发... 详细信息

随着社会的不断发展与教育改革的不断深入,在教育领域内培养学生的学科核心素养已经是一种必然要求。在初中语文教育领域内,如何在趣味性教学中提升中学生的语文核心素养,培养出符合时代发展要求的现代化人才,已经成为了初中语文教育发展的一大难题。本文通过分析如何利用趣味性教学,来提升初中生语文核心素养,希望可以为这一问题的解决提供帮助。

关键词：初中语文趣味性教学核心素养