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“双减”背景下小学低年级数学单元整体教学现状及优化策略——以酒泉师范学校附属小学为例

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数学学习与研究 2024年第9期 53-55页

作者：高丽酒泉师范学校附属小学甘肃酒泉735000

在“双减”政策下,小学数学单元整体教学有助于提高学生的思维能力,帮助学生构建知识体系框架.文章通过调查酒泉师范附属小学低年级数学单元整体教学现状(包括教师的教学情况和学生的学习情况),发现并分析了该校单元整体教学中存在的一... 详细信息

在“双减”政策下,小学数学单元整体教学有助于提高学生的思维能力,帮助学生构建知识体系框架.文章通过调查酒泉师范附属小学低年级数学单元整体教学现状(包括教师的教学情况和学生的学习情况),发现并分析了该校单元整体教学中存在的一些问题,提出了有针对性的优化策略,以更好地发挥小学数学单元整体教学的作用,培养学生的数学核心素养.

关键词： “双减” 单元整体教学教学策略

“四个一”活动引领学生学会感恩——江西省龙南师范学校附属小学的爱国主义教育

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江西教育 2024年第13期 38-40页

作者：肖正利黄福江西省龙南师范学校附属小学

开展爱国主义教育是落实立德树人根本任务的重要抓手,也是培养学生良好道德品质的有力举措。小学生囿于认知水平和生活经验,对爱国主义的理解相对有限。因此,学校采取生动活泼的形式,全面深入地开展爱国主义教育。江西省龙南师范学校附... 详细信息

开展爱国主义教育是落实立德树人根本任务的重要抓手,也是培养学生良好道德品质的有力举措。小学生囿于认知水平和生活经验,对爱国主义的理解相对有限。因此,学校采取生动活泼的形式,全面深入地开展爱国主义教育。江西省龙南师范学校附属小学(以下简称“龙师附小”)以课堂教学为主阵地,着力推进“四个一”教育活动,构建全方位、立体化的爱国主义情感培养模式,引领学生感恩党、感恩祖国。

关键词：爱国主义教育附属小学爱国主义情感道德品质引领学生立德树人师范学校培养模式

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艺术审美理念在日化产品包装设计中的应用

日用化学工业（中英文） 2024年第6期54卷 I0010-I0011页

作者：孟建军郑州艺术幼儿师范学校

在现代日化产品消费市场中,日化产品包装已经成为品牌与消费者之间沟通的重要桥梁。包装设计不仅仅是产品的外在展示途径,更是品牌形象的重要表现之一。艺术审美理念为日化产品包装设计提供了新的思路与视角。艺术审美的灵感、创意和精... 详细信息

在现代日化产品消费市场中,日化产品包装已经成为品牌与消费者之间沟通的重要桥梁。包装设计不仅仅是产品的外在展示途径,更是品牌形象的重要表现之一。艺术审美理念为日化产品包装设计提供了新的思路与视角。艺术审美的灵感、创意和精致性赋予了包装更高的美感和艺术性,同时也深刻影响了消费者的购买决策和产品体验。通过跨领域研究融合,更有助于提升日化产品营销综合效果。

关键词：购买决策日化产品产品体验包装设计品牌形象审美理念精致性消费市场

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微课在中职电子技能实训教学中的应用探析

信息与电脑(理论版) 2024年第9期 51-54页

作者：阳晴兴安师范学校

微课作为新型的教学资源，在中职电子技能实训教学中具有广阔的应用前景。本文通过探析微课在实训教学中的应用优势、策略和挑战，阐述了其在教学中的作用和价值。通过加强微课资源建设，提高微课资源质量，加强教师技术培训，帮助教师... 详细信息

微课作为新型的教学资源，在中职电子技能实训教学中具有广阔的应用前景。本文通过探析微课在实训教学中的应用优势、策略和挑战，阐述了其在教学中的作用和价值。通过加强微课资源建设，提高微课资源质量，加强教师技术培训，帮助教师专业成长，融合多种教学方法，培养学生自主学习等举措的实施，学校可以更好地利用微课优势，使其成为中职电子技能实训教学中新的活力。

关键词：微课中职电子技能实训

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思维导图在小学数学阅读教学中的应用

新智慧 2024年第8期 123-125页

作者：刘昕泰安师范学校附属学校

在当前新课标的教育背景下,越来越多的新理念、新技术、新方法应用于课堂教学中,数学作为小学基础教育阶段一门重要的学科课程,也十分重视培养学生的核心素养。开展小学数学阅读教学,能够更好地向学生介绍数学文化知识,有利于拓展学生... 详细信息

在当前新课标的教育背景下,越来越多的新理念、新技术、新方法应用于课堂教学中,数学作为小学基础教育阶段一门重要的学科课程,也十分重视培养学生的核心素养。开展小学数学阅读教学,能够更好地向学生介绍数学文化知识,有利于拓展学生的知识面,增强学生对数学知识的应用和了解,激发学生的科学意识和探究热情。将思维导图应用于小学数学阅读教学中,对于提高阅读教学的趣味性、丰富性,促进学生逻辑思维能力、想象能力等综合思维能力的进步有着重要意义。

关键词：小学基础教育核心素养小学数学阅读探究热情思维导图综合思维能力新课标想象能力

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“问”之发生:从谜团到问题

社会科学 2024年第7期 49-58页

作者：云天遥华东师范大学哲学系里昂高等师范学校(ENS de Lyon)IHRIM研究所

人无往而不处在“问”中。哲学不应当忽视对发问者、问题与发问活动的研究。20世纪以来不同哲学传统的问题研究,皆意识到“问”在认识论上的基础地位。然而,其重心主要在从“问”到“问”之解决的过程,对问题本身何以发生则缺乏关注。... 详细信息

人无往而不处在“问”中。哲学不应当忽视对发问者、问题与发问活动的研究。20世纪以来不同哲学传统的问题研究,皆意识到“问”在认识论上的基础地位。然而,其重心主要在从“问”到“问”之解决的过程,对问题本身何以发生则缺乏关注。为探本溯源,应研究问题自身之根源,以及问题从此根源中产生之过程。在现象学传统中,有关“问”之发生的洞见,主要来自实存现象学:马塞尔、蒂利希和帕托什卡以不同方式将存在问题溯源于神秘及震惊。这一洞见不仅适用于存在问题,亦具有更一般的理论意义。杜威有关反思性思维的理论,刻画了明述问题如何从酝酿着问题的困惑性处境中产生,并提供了将实存现象学的洞见一般化的可能性。两者互补,便能基本展现“问”之发生即化谜团为问题的过程。

关键词：问题谜团困惑实存现象学杜威

强化哲学思想教育，指导高师学生解决学习中的困惑

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强化哲学思想教育，指导高师学生解决学习中的困惑

“教学做合一”思想指导下的高职课堂教学实践研究——以高职英语课堂为例

2024文化建设与思想政治的关系研究论坛

作者：文东亚宿迁高等师范学校

随着时代与科学技术的进步,社会上竞争日益加剧,高师毕业生面临着不同程度的压力,在思想上、心理上、学习上出现了很多错综复杂的问题。如果没有得到及时的解决,对自己、家庭、社会和学校都有很大的影响。在我国,五年制高职院校开展心... 详细信息

随着时代与科学技术的进步,社会上竞争日益加剧,高师毕业生面临着不同程度的压力,在思想上、心理上、学习上出现了很多错综复杂的问题。如果没有得到及时的解决,对自己、家庭、社会和学校都有很大的影响。在我国,五年制高职院校开展心理健康教育时间比较短,虽然取得了很大进展,但是其专业水平还是相对较差,其科学化和规范化建设还任重而道远。在高职高专中,积极探讨哲学思想教育,利用哲学思想,能够有效帮助学生解决心理和学习上的困惑。

关键词：哲学思想教育高师学生的特点

来源： cnki会议评论

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“教学做合一”思想指导下的高职课堂教学实践研究——以高职英语...

中职幼儿保育专业英语教育中融入传统文化元素的研究与实践

2024年文化信息发展论坛

作者：张颖宿迁高等师范学校

英语教学在高职形态中展现出特定的教育特性,其背后载有重重困境与挑战。这时显现出思想理念的引导在研究中的重要性。本文以众多高职学院为研究对象,深入剖析在思想导向下的高职英语课堂实况,通过设计一系列教学实验,有针对性地探讨思... 详细信息

英语教学在高职形态中展现出特定的教育特性,其背后载有重重困境与挑战。这时显现出思想理念的引导在研究中的重要性。本文以众多高职学院为研究对象,深入剖析在思想导向下的高职英语课堂实况,通过设计一系列教学实验,有针对性地探讨思想引导对高职英语教学的影响力。研究显示,借助于思想指导,我们能够明显提升高职英语教学的质素与成果,并有三个显著表现:首先,积极的思想引导能够触发学生的学习热情,提高其学习活力;其次,合理的教学方式,策略能够增强教学成效,提升学生的英语运用技能;最后,注重思想引导的课堂组织,能够更好的启动学生的积极性,提高教学的互动性。研究结果对于指导高职专业英语课堂教学,提出相应的教育教学改革方案,尤其在当前新高考改革和新一轮职业教育改革的背景下,具有重大的理论和实践意义。

关键词：思想指导高职英语课堂教学实验设计教学效果提升教育教学改革方案

来源： cnki会议评论

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第5期 85-87页

作者：李琳青县幼儿师范学校

中职幼儿保育专业英语教育是培养幼儿教育专业人才的重要环节。随着全球化的快速发展和国际交流的不断增多，英语教育在中职幼儿保育专业中的地位日益突出。因此，本文通过回顾相关文献，分析国内外关于中职幼儿保育专业英语教育和传统... 详细信息

中职幼儿保育专业英语教育是培养幼儿教育专业人才的重要环节。随着全球化的快速发展和国际交流的不断增多，英语教育在中职幼儿保育专业中的地位日益突出。因此，本文通过回顾相关文献，分析国内外关于中职幼儿保育专业英语教育和传统文化融合的研究现状和不足，讨论了将传统文化元素融入中职幼儿保育专业英语教育的必要性，包括对学生综合素质和文化认同的影响。基于此，提出相应的策略，以期有助于促进学生的综合素质发展，强化传统文化的传承与传播。

关键词：中职幼儿保育专业英语教育传统文化元素融入