检索结果-南通市图书馆

基于“三步走”的新时代福州高校学生留榕就业方法——以闽江师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江西电力职业技术学院学报 2023年第8期36卷 118-120页

作者：王玮闽江师范高等专科学校福建福州350108

在学历要求不断提高、福建省地区就业压力愈加严重的背景下,高职院校学生所面临的就业压力不断加大,以提高留榕就业为导向的尝试势在必行。以闽江师范高等专科学校例,分析了学前教育专业的就业现状,并针对存在的就业难问题,提出了“三... 详细信息

在学历要求不断提高、福建省地区就业压力愈加严重的背景下,高职院校学生所面临的就业压力不断加大,以提高留榕就业为导向的尝试势在必行。以闽江师范高等专科学校例,分析了学前教育专业的就业现状,并针对存在的就业难问题,提出了“三步走”的新时代高校留榕就业方法,以期提高学生留榕比例,推动高职院校学生高质量就业。

关键词：留榕就业行业内“卷” “三步走”就业方法高职院校

高职教育融合创新校园特色文化品牌强化育人成效路径的思考——以闽江师范高等专科学校创新传统文化阅读为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江西电力职业技术学院学报 2023年第5期36卷 94-96页

作者：林晓锋闽江师范高等专科学校福建福州350108

阐述了高职教育融合创新校园文化品牌强化育人成效的时代价值,分析了当下校园文化品牌培育弱化的主因,即传统文化阅读存在的问题,以闽江师范高等专科学校为例,阐述了其创新传承扛斋文化、创新校园特色文化品牌,强化育人成效的实践,探讨... 详细信息

阐述了高职教育融合创新校园文化品牌强化育人成效的时代价值,分析了当下校园文化品牌培育弱化的主因,即传统文化阅读存在的问题,以闽江师范高等专科学校为例,阐述了其创新传承扛斋文化、创新校园特色文化品牌,强化育人成效的实践,探讨了高职教育融合创新校园特色文化品牌强化育人成效路径,以供参考。

关键词：校园特色文化品牌扛斋传统文化阅读融合创新

高职院校学前教育专业学生党员质量提升路径探究——以闽江师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科教导刊 2023年第8期 37-40页

作者：黄倩倩闽江师范高等专科学校福建福州350000

高校承担着为党和国家培育优秀后备人才的重要职责,大学生是党员发展的重要目标群体,是为党组织补充新鲜血液的重要来源。大学生党员发展是高校党建工作的重要内容,做好党员的培养与管理工作是提升党建工作质量的关键。文章以闽江师范... 详细信息

高校承担着为党和国家培育优秀后备人才的重要职责,大学生是党员发展的重要目标群体,是为党组织补充新鲜血液的重要来源。大学生党员发展是高校党建工作的重要内容,做好党员的培养与管理工作是提升党建工作质量的关键。文章以闽江师范高等专科学校为例,阐述了当前高职院校学生党员发展普遍存在的问题,探索优化学前教育专业学生党员培养与管理的路径,以期提高学生党员发展的质量。

关键词：高职院校学前教育专业学生党员质量培养与管理

治理现代化背景下公办高职院校董事会建设——以闽江师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育评论 2022年第6期 49-55页

作者：林贤闽江师范高等专科学校福州350108

公办高职院校建立由地方政府、企业等参与的董事会,探索政校企共同治理机制,有利于解决社会主体参与办学机制不畅、人才培养和社会需求脱节、人才培养资源不足等问题。在推进学校治理体系和治理能力现代化背景下,提升政府的服务水平,提... 详细信息

公办高职院校建立由地方政府、企业等参与的董事会,探索政校企共同治理机制,有利于解决社会主体参与办学机制不畅、人才培养和社会需求脱节、人才培养资源不足等问题。在推进学校治理体系和治理能力现代化背景下,提升政府的服务水平,提高学校自主管理能力,推动社会参与学校治理,有助于进一步发挥董事会的作用,推动学校治理现代化。

关键词：治理体系治理能力董事会

高职院校“第二课堂成绩单”制度实施成效分析与提升路径思考——以闽江师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

柳州职业技术学院学报 2022年第1期22卷 84-88页

作者：廖素梅闽江师范高等专科学校福州350108

通过问卷调查形式,分析总结闽江师范高等专科学校推行“第二课堂成绩单”制度三年多来的成效,分析实施过程中依然存在的问题,从“强化制度建设、细化课程设计、优化系统功能、深化价值挖掘”四个方面着手,探索高职院校“第二课堂成绩单... 详细信息

通过问卷调查形式,分析总结闽江师范高等专科学校推行“第二课堂成绩单”制度三年多来的成效,分析实施过程中依然存在的问题,从“强化制度建设、细化课程设计、优化系统功能、深化价值挖掘”四个方面着手,探索高职院校“第二课堂成绩单”制度实施成效提升路径。

关键词： “第二课堂成绩单”制度高职院校成效路径

高职院校学前教育专业实践体系教学的建构——以闽江师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文教资料 2020年第5期 191-193页

作者：白慧郭玲玲闽江师范高等专科学校福建幼儿师范高等专科学校福建福州350108

实践教学改革是高职院校培养职业型人才的必然要求。本文以闽江师范高等专科学校为载体,分析了高职院校学前教育专业在实践教学改革中遇到的瓶颈,分析其中存在的原因并试图突破瓶颈,提出了相应的改革措施,拟解决本校问题的同时,“现身... 详细信息

实践教学改革是高职院校培养职业型人才的必然要求。本文以闽江师范高等专科学校为载体,分析了高职院校学前教育专业在实践教学改革中遇到的瓶颈,分析其中存在的原因并试图突破瓶颈,提出了相应的改革措施,拟解决本校问题的同时,“现身说法”为其他同类兄弟院校学前专业实践教改提供参考经验。

关键词：高职院校学前教育实践教学问题对策

职业素养培育视阈下学生公寓管理模式探索——以闽江师范高等专科学校福清校区为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

包装世界 2022年第12期 139-141页

作者：李滨闽江师范高等专科学校医护学院福建福州350000

高职院校学生公寓是学生间朝夕相处的场所,具有歇息、娱乐、交流、学习等多重功能。公寓既是校园文化建设的重要场所,又是学生思政工作的前沿阵地。本文解析目前高职院校学生公寓管理存在建设投入不足、管理队伍建设落后、公寓文化活动... 详细信息

高职院校学生公寓是学生间朝夕相处的场所,具有歇息、娱乐、交流、学习等多重功能。公寓既是校园文化建设的重要场所,又是学生思政工作的前沿阵地。本文解析目前高职院校学生公寓管理存在建设投入不足、管理队伍建设落后、公寓文化活动缺乏等问题,从职业素养培育视阈下探索学生公寓管理模式,以提升高职院校学生公寓管理发展软实力,创建和谐文明校园。

关键词：高职院校公寓管理职业素养管理模式

“1+X”证书制度下高职院校“三教”改革的探索与实践——以闽江师范高等专科学校为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

武汉冶金管理干部学院学报 2021年第3期31卷 77-80页

作者：谢淑珍闽江师范高等专科学校福建福州350108

“1+X”证书制度适应了新时代职业教育改革发展,是一项重大制度创新。“三教”改革作为高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,是推进“1+X”证书制度的重要支撑。闽江师范高等专科学校紧紧围绕“1+X”证书制度试点项目,通过... 详细信息

“1+X”证书制度适应了新时代职业教育改革发展,是一项重大制度创新。“三教”改革作为高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,是推进“1+X”证书制度的重要支撑。闽江师范高等专科学校紧紧围绕“1+X”证书制度试点项目,通过持续提升教师教学能力、逐步开发新型教材、贯彻落实“做中学”理念三个方面的探索与实践,深入推进了教师、教材、教法的改革和创新实践,为区域经济社会发展的需要而培养专业知识与实践技能兼具的复合型技术技能人才。

关键词： “1+X”证书制度高职院校 “三教”改革

高职院校助力社区教育发展的实践与探索——以闽江师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科教文汇 2021年第17期 5-7页

作者：孙美琴闽江师范高等专科学校福建福州350108

社区教育是构建终身教育体系和建设学习型社会不可或缺的一部分,高职院校服务社区教育发展是满足人民美好生活需要的时代要求,是推动社区教育发展的重要力量。闽江师范高等专科学校充分发挥高职教育资源优势,以区域需求为导向,整合各类... 详细信息

社区教育是构建终身教育体系和建设学习型社会不可或缺的一部分,高职院校服务社区教育发展是满足人民美好生活需要的时代要求,是推动社区教育发展的重要力量。闽江师范高等专科学校充分发挥高职教育资源优势,以区域需求为导向,整合各类资源,多方联动,探索高职院校服务社区教育发展新模式的具体做法和特点。在终身教育的背景下,满足人民美好生活需要的时代要求,加速了人们自身发展和构建终身教育体系,提升了人们参与社区教育的水平,深化了人们履行社会服务职能的内在要求。

关键词：高职院校社区教育实践