检索结果-南通市图书馆

成功(教育) 2012年第18期 196-196页

作者：张维榕福建省长乐高级中学

学困生的形成的原因是多方面的,在做好学困生的转化过程中,我们要针对不同类型的采取不同的做法,从而达到提高教学质量的目的。

关键词：学困生教育转化

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探讨电教工作者的角色转变

高考 2013年第5X期 14-14页

作者：林晃福建省长乐华侨中学

新课改提出在教学中要突出信息技术多媒体教学的重要价值,充分利用信息技术手段提高整合教学资源,促进学生学习积极性和主动性的提升,促进学生自主学习能力的提升,因此,电教工作者在教学中的地位更为突出,作为一名电教工作者,要积极适... 详细信息

新课改提出在教学中要突出信息技术多媒体教学的重要价值,充分利用信息技术手段提高整合教学资源,促进学生学习积极性和主动性的提升,促进学生自主学习能力的提升,因此,电教工作者在教学中的地位更为突出,作为一名电教工作者,要积极适应形势需要,不断进行角色转变,为教学的发展做出更大的贡献。

关键词：电教工作者角色转变

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错误资源的有效利用

教书育人（教师新概念） 2009年第11期 55-55页

作者：官浣西福建长乐师范附属小学

学生在课堂上出错的过程是他们尝试和探索的过程，是学生思维的过程。教师只要灵活机智地对这些错误加以捕捉和运用，因势利导地融入课堂教学中，错误就将成为课堂教学中的有效资源。课堂也会因“错误”而生成精彩。

关键词：资源课堂教学利用学生思维教师

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中学音乐鉴赏的高效教学方式与措施分析

才智 2013年第11期 113-113页

作者：倪明福建省长乐华侨中学

随着现代教育事业的逐渐发展,素质教育在教育过程中越来越占据主要地位,中学音乐作为素质教育的一部分,也备受广大师生的关注,中学音乐鉴赏在学生的成长过程中扮演着重要的角色,针对中学阶段中音乐鉴赏存在的一些问题,我们在客观分析之... 详细信息

随着现代教育事业的逐渐发展,素质教育在教育过程中越来越占据主要地位,中学音乐作为素质教育的一部分,也备受广大师生的关注,中学音乐鉴赏在学生的成长过程中扮演着重要的角色,针对中学阶段中音乐鉴赏存在的一些问题,我们在客观分析之后,提出了几点提高音乐鉴赏高效教学的措施。

关键词：中学音乐鉴赏高效教学措施

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微课在初中美术课堂教学中的应用分析

当代家庭教育 2019年第16期 76-76页

作者：郑雨婷福建省长乐华侨中学

随着新媒体和互联网技术的快速发展,在一线教学中产生了以微课形式的教学方法,深受老师和学生的喜爱。它围绕教学中的知识核心点,以一种更简短、灵活、便捷的方式满足了当代学生的个性化学习需求。美术作为一门艺术学科,学习中需要有很... 详细信息

随着新媒体和互联网技术的快速发展,在一线教学中产生了以微课形式的教学方法,深受老师和学生的喜爱。它围绕教学中的知识核心点,以一种更简短、灵活、便捷的方式满足了当代学生的个性化学习需求。美术作为一门艺术学科,学习中需要有很强的抽象思维能力及领悟力,而处于中学阶段的学生,对事物的观察和感知能力都还偏低,因此在初中美术教学中,微课的应用会适时有效的提升和拓展学生的思维能力及艺术感受力。

关键词：微课初中美术课堂教学应用

化学实验教学“任务驱动”有效模式的研究与实践

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高考 2018年第12期 146-146页

作者：石锦惠福建省长乐华侨中学

在高中阶段化学实验教学中,开展任务驱动有效模式对化学实验教学有着重要的影响。在开展任务驱动模式进行化学实验的教学时,需要明确任务教学模式构建的原则,采取合理的应用策略,并在教学中进行实践。所谓的化学实验任务驱动模式就是教... 详细信息

在高中阶段化学实验教学中,开展任务驱动有效模式对化学实验教学有着重要的影响。在开展任务驱动模式进行化学实验的教学时,需要明确任务教学模式构建的原则,采取合理的应用策略,并在教学中进行实践。所谓的化学实验任务驱动模式就是教师结合化学实验的内容与教学实际进行任务情境的创设,在教师的指导下独立地完成化学实验的任务。

关键词：化学实验教学有效模式任务驱动教学

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高中政治教学中学生法治意识的提升

考试周刊 2018年第48期 141-141页

作者：佘志福建省长乐华侨中学

提升中学生的法治意识是时代的要求,笔者结合课题研究的实践,从以教材为依托进行显性法治意识教育、以活动为载体感悟法治意识、通过练习增强法治意识、通过实践提升法治意识等方面,谈谈高中政治教学中学生法治意识的提升。

关键词：政治教学法治意识提升

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论高中美术绘画模块色彩“系列化”教学

美术教育研究 2017年第2期 127-127,129页

作者：饶贤林福建省长乐华侨中学

普通高中美术绘画模块色彩"系列化"教学以学生的美术实际、认知心理和教材体系为基础,为了提高学生的美术核心素养,教师通过探索色彩训练规律,使色彩教学活动遵循循序渐进、由浅入深、稳步提高的原则,体现阶段性、系统化、程序化和层进... 详细信息

普通高中美术绘画模块色彩"系列化"教学以学生的美术实际、认知心理和教材体系为基础,为了提高学生的美术核心素养,教师通过探索色彩训练规律,使色彩教学活动遵循循序渐进、由浅入深、稳步提高的原则,体现阶段性、系统化、程序化和层进化的特点,把色彩教学内容分成静物系列、风景系列、人物系列、动物系列等,按色系分成红色系列、绿色系列、蓝色系列、黄色系列、灰色系列等。教师通过"系列化"教学引导学生自主探究,帮助学生系统地掌握色彩知识、绘画语言和表达个人情感的方法。色彩"系列化"教学可以循序渐进地提高学生的创作意识,培养学生的艺术思维,使学生在有限的时间里创作一定数量的色彩作品,增强了学生的自信心和成就感,开阔了学生的艺术视野。

关键词：高中美术绘画模块美术核心素养色彩教学系列化

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“读”树一帜——谈低段语文教学的读中品味

小学教学参考（综合版） 2009年第6期 32-32页

作者：杨华福建长乐市实验小学

中央教科所张田若先生说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”读是理解文字、体会情感的纽带，所有的创新都建立在读好的基础上。特别是在低段语文教学中读的训练不可忽视。

关键词：语文教学 “读” 品味阅读教学

抗滑降噪极薄磨耗层在道路提升改造工程中的应用

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福建交通科技 2023年第11期 61-64页

作者：刘再利福建建工集团有限责任公司福州350001

抗滑降噪极薄磨耗层具有提升路面性能、节能环保的特点,应用前景广阔。依托福州市长乐区某道路提升改造工程,展开抗滑降噪极薄磨耗层的应用研究,得到结论如下:该种抗滑降噪极薄磨耗层具有良好的外观恢复和功能修复作用,原路面的使用性... 详细信息

抗滑降噪极薄磨耗层具有提升路面性能、节能环保的特点,应用前景广阔。依托福州市长乐区某道路提升改造工程,展开抗滑降噪极薄磨耗层的应用研究,得到结论如下:该种抗滑降噪极薄磨耗层具有良好的外观恢复和功能修复作用,原路面的使用性能明显提升,抗滑性能极大增强,外观得到有效改善,行车噪音降低,行车安全性和舒适性得到极大提高。在通车2年后,抗滑降噪极薄磨耗层仍能保持良好的路用性能,性价比高,寿命耐久。

关键词：抗滑降噪磨耗层提升改造