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《经济生活》教学的几点建议

中学政治教学参考 2009年第9期 54-55页

作者：王磊福建福州市格致中学

新课程改革的脚步已全面进人福建各地中学的课堂，并不断深入和展开。面对新课程改革，思想政治学科的新教材展现出了新的风貌。而这一变化也要求教师摒弃旧有的教学模式，重新审视自己已有的教学理念和行动，重视学生全面素质的和谐发... 详细信息

新课程改革的脚步已全面进人福建各地中学的课堂，并不断深入和展开。面对新课程改革，思想政治学科的新教材展现出了新的风貌。而这一变化也要求教师摒弃旧有的教学模式，重新审视自己已有的教学理念和行动，重视学生全面素质的和谐发展，重视学生身心素质的健康发展，以人为本、以学生为教学主体，构建起全新的教学模式。这对教师而言，是机遇，也是挑战。而今新课改在福建的实施已两年有余，在此，就高一《经济生活》的课堂教学，略谈几点教学建议，与大家共同探讨。

关键词：《经济生活》教学模式新课程改革思想政治学科课堂教学教学理念和谐发展全面素质

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学生自主创新实验中落实中学物理核心素养的策略分析

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考试周刊 2021年第60期 121-123页

作者：丁惠娜福建省福州市屏东中学

核心素养包括身心健康、社会责任、科学学习、实践创新、国际理解、人文底蕴、国家认同、科学精神以及审美情趣等多个方面的能力和素养。具体到每一门学科那就是学科核心素养,其实就是把核心素养的能力与具体学科相结合,在学科教育当中... 详细信息

核心素养包括身心健康、社会责任、科学学习、实践创新、国际理解、人文底蕴、国家认同、科学精神以及审美情趣等多个方面的能力和素养。具体到每一门学科那就是学科核心素养,其实就是把核心素养的能力与具体学科相结合,在学科教育当中充分践行培养学生核心素养的理念,就是核心素养在特定学科的具体实践。初中物理教育要切实地落实在核心素养上,自然就应利用好物理学科的优势——一门以实验为基础的自然学科,如何在日常实验教学中让学生学会学习,学会实践创新,培养学生科学探究精神,进而促进其达到全面发展个人素质的核心素养教育要求。

关键词：物理核心素养自主创新实验有效途径

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略谈思想品德课开放式教学

中小学教材教学(1993-2006) 2004年第35期 27-29页

作者：张梅福建省福州市屏东中学

任何教育活动都是时代精神的缩影,必须随着时代的发展而发展,思想品德课教学也必须与时俱进。当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,思想品德课教学活动必须把“为了每一位学生的发展,为了中华民族的复兴”作为核心理念,紧... 详细信息

任何教育活动都是时代精神的缩影,必须随着时代的发展而发展,思想品德课教学也必须与时俱进。当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,思想品德课教学活动必须把“为了每一位学生的发展,为了中华民族的复兴”作为核心理念,紧跟时代步伐,突破原有的教学方式,逐步从传统和封闭走向现代和开放。那么,什么样的教学方式才是我们理想的方式?笔者认为,与传统的封闭式教学相对应的开放式教学,是我们突破传统束缚,打开教学门扉,使教学融入生活,实现课程改革新目标的必然选择。

关键词：思想品德课教学内容专业成长课堂教学政治课教学方法教学方式学科教学探究式教学

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城市中学生物实验课初步探究

教师 2015年第9期 49-50页

作者：黄晨鑫福建省福州市屏东中学

中学生物实验课在生物学教学中占有重要的地位,本文针对刚接触初中生物课的初中生,尤其是城市里成长的学生在实验课中存在的一些问题,结合自身的教学经历,从生物实验课教师角色的微妙转变、重视学生创新思维和动手能力的培养、师生合作... 详细信息

中学生物实验课在生物学教学中占有重要的地位,本文针对刚接触初中生物课的初中生,尤其是城市里成长的学生在实验课中存在的一些问题,结合自身的教学经历,从生物实验课教师角色的微妙转变、重视学生创新思维和动手能力的培养、师生合作完成实验等方面,结合实例,初步探究了如何上好城市中学生物实验课,以期收到良好的效果。

关键词：初中生物课城市学生教师角色学生创新动手能力

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提高口语交际能力之编演课本剧

当代教育实践与教学研究 2014年第11期 36-37页

作者：林妍福建省福州市屏东中学

口语交际教学是语文教学的重要组成部分,教师可以采用新的、学生更感兴趣的方式——课本剧辅助教学,提高学生的口语交际能力。课本剧立足于阅读,能提高学生写作水平,并最终实现口语交际能力的飞跃。这种新的教学手法需要完善的评价体系... 详细信息

口语交际教学是语文教学的重要组成部分,教师可以采用新的、学生更感兴趣的方式——课本剧辅助教学,提高学生的口语交际能力。课本剧立足于阅读,能提高学生写作水平,并最终实现口语交际能力的飞跃。这种新的教学手法需要完善的评价体系配合,已在教学实践中证明了它的可行性。

关键词：课本剧口语交际阅读写作

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浅谈生物课堂应用常态化多媒体教学

新课程学习(下) 2014年第3期 135-136页

作者：黄文鑫福建省福州市屏东中学

与传统教学相比,多媒体技术展示了它巨大的优势。通过《细菌》课例的实践,对如何在生物课堂的常态化教学中应用多媒体技术改善教学展开探讨。

关键词：多媒体情境教学师生交流

基于核心素养的中考数学试题研究与思考——以福建省各设区市中考数学、数学质检试卷为例

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福建中学数学 2017年第5期 7-10页

作者：曾志勇福建省福州市屏东中学

＂核心素养＂已成为时下教育界备受关注的热词,＂不同于一般意义的‘素养’概念,‘核心素养’指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.＂《义务教育课程标准》（2011年版）明确指出：在初中数学课程中,应注重发... 详细信息

＂核心素养＂已成为时下教育界备受关注的热词,＂不同于一般意义的‘素养’概念,‘核心素养’指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.＂《义务教育课程标准》（2011年版）明确指出：在初中数学课程中,应注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想,以及应用意识和创新意识.

关键词：应用意识义务教育课程空间观念程中数据分析数形结合思想一元一次不等式知识的基础解题过程变式

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