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高中地理大单元教学下的作业设计

试题与研究 2024年第19期 144-146页

作者：黄绪烽福建省三明市沙县区第一中学

大单元教学作为一种新型的教学组织形式，将地理学科的知识点进行整合和重构，以大概念为核心，强调学生的探究和实践能力。这种模式能够帮助学生系统地巩固大单元所学内容，保证学习质量。基于此，文章针对高中地理大单元教学下的作业... 详细信息

大单元教学作为一种新型的教学组织形式，将地理学科的知识点进行整合和重构，以大概念为核心，强调学生的探究和实践能力。这种模式能够帮助学生系统地巩固大单元所学内容，保证学习质量。基于此，文章针对高中地理大单元教学下的作业设计进行了深入探讨，先是分析了大单元教学下作业设计的原则，包括整体性、层次性、创新性、结构化和适度性，并提出了高中地理大单元教学下的作业设计路径，旨在为高中地理教师提供一些参考和启示，保证大单元教学的实效性。

关键词：高中地理大单元教学作业

初中地理教学中劳动教育元素的挖掘及融入路径探讨

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试题与研究 2024年第9期 34-36页

作者：池杰福建省三明市泰宁县第二中学

初中地理教学作为实现劳动育人价值的重要载体，开展劳动教育，有利于培养学生地理学科核心素养，促进学生全面发展。要想实现这一目标，就要积极挖掘初中地理教学中的劳育元素，确保初中地理教学与劳动教育紧密结合，赋予初中地理教学... 详细信息

初中地理教学作为实现劳动育人价值的重要载体，开展劳动教育，有利于培养学生地理学科核心素养，促进学生全面发展。要想实现这一目标，就要积极挖掘初中地理教学中的劳育元素，确保初中地理教学与劳动教育紧密结合，赋予初中地理教学更加深刻的内涵，以便能够顺利落实立德树人任务。本文分析了初中地理教学与劳动教育的关系，深挖初中地理教学中蕴含的劳育元素，并阐述了初中地理教学中融入劳育元素的有效路径，仅供参考。

关键词：初中地理教学劳动教育元素挖掘融入路径

基于体脑综合评价的3~6岁ASD儿童动作技能测评体系构建与实证研究

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北京师范大学学报（自然科学版） 2024年第2期60卷 293-301页

作者：朱岩张小燕刘晓辉刘秋实葛娇娇郭美彤甄志平北京师范大学体育与运动学院北京北京市第19中学北京北京市三帆中学北京中国人民大学附属中学朝阳学校北京北京师范大学第二附属中学北京广东省汕头大学广东汕头

采用德尔菲(Delphi)法和层次分析(AHP)法构建3~6岁ASD儿童动作技能测评体系;采用实验法对8名3~6岁轻度ASD儿童进行动作技能、体质水平和脑电图(EEG)的综合分析.结果表明:1)依据儿童生长发育里程碑、动作发展顺序规律、ASD儿童核心症状... 详细信息

采用德尔菲(Delphi)法和层次分析(AHP)法构建3~6岁ASD儿童动作技能测评体系;采用实验法对8名3~6岁轻度ASD儿童进行动作技能、体质水平和脑电图(EEG)的综合分析.结果表明:1)依据儿童生长发育里程碑、动作发展顺序规律、ASD儿童核心症状和生活技能发展,采用Delphi法构建3~6岁ASD动作技能测评体系,包括一级指标4项、二级指标15项、三级指标39项.本研究立足ASD儿童动作技能教育与干预建立测评指标,是针对ASD儿童发育规律和核心症状开展评测→干预→教育→反馈→提升的结合体.测评体系通过信效度检验,具有科学性和实用性,便于一线ASD融合教育工作者开展测评和教育活动.2)ASD儿童存在显著的动作技能、体质水平、脑电活动的异常和低下状态.其动作技能均分由高到低依次为BCS、BMS、OCS、HFS,其中OCS和HFS受认知发展影响大.各脑区多波段的异常激活、delta和theta波能量高,alpha波能量低,导致儿童注意力无法集中、感觉加工异常.体质评分及格率低,影响ASD儿童健康相关入学准备水平和未来参与学校教育的能力.ASD儿童亟待开展以动作技能为切入点的体脑发育综合干预和教育,以促进ASD儿童融入学校教育,获得康复和发展.

关键词： 3~6岁孤独症动作技能指标体系体脑综合评价

基于叙事学理论的史传类文本联读教学——以《烛之武退秦师》《鸿门宴》联读为例

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语文建设 2024年第13期 36-40页

作者：杜飞张小慧安徽省马鞍山市教育科学研究院安徽省马鞍山市第二中学郑蒲港分校

统编高中语文教材选入多篇史传类文本,但教师对这类文本的处理大多还停留在文意梳理和通读了解层面,缺少对文本的深入思考与质疑问难,教学中难见对学生批判性和思辨性思维的培养。借用中国历史叙事学理论对史传类作品展开研究,有助于拓... 详细信息

统编高中语文教材选入多篇史传类文本,但教师对这类文本的处理大多还停留在文意梳理和通读了解层面,缺少对文本的深入思考与质疑问难,教学中难见对学生批判性和思辨性思维的培养。借用中国历史叙事学理论对史传类作品展开研究,有助于拓宽课堂教学思路,帮助学生领会这类文本在叙事写人方面的高超艺术,从而提升质疑批判与理性表达的能力。本文以《烛之武退秦师》《鸿门宴》联读为例,从言语力量、叙事艺术和历史评价三个维度,沿着微观细读和宏观把握的方向探究史传类文本联读的有效路径。

关键词：历史叙事学史传文联读教学策略

品味哲学思辨之美培养科学思辨能力——2023年高考江苏政治卷漫画题评析与启示

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教学考试 2024年第37期 76-78页

作者：邢燕丽熊居民河南省沁阳市第一中学江西省南昌县莲塘三中

哲学是什么?哲学是思,是辩,是追问。哲学的使命在于探索宇宙和追寻古今,并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维的行程。哲学是思辨之学,哲学之美在于思辨。在近几十年的高考政治试题中,哲学漫画类选择题一直以来都是高考... 详细信息

哲学是什么?哲学是思,是辩,是追问。哲学的使命在于探索宇宙和追寻古今,并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维的行程。哲学是思辨之学,哲学之美在于思辨。在近几十年的高考政治试题中,哲学漫画类选择题一直以来都是高考命题专家青睐的保留题型,富含哲学意蕴的漫画对于展现哲学的思辩功能具有独特的作用。

关键词：高考命题哲学思辨高考政治试题漫画题哲学意蕴探索宇宙

轻装“减负”——体育游戏在初中体育教学中的应用

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家长 2024年第18期 7-9页

作者：肖振雄福建省三明市尤溪县第五中学

在初中教育阶段，体育与健康课是学校课程至关重要的组成部分，它不仅有助于提升学生的身体素质，还有助于培养他们的团队精神和竞技精神。传统的体育教学模式往往难以有效地激发学生的学习热情，导致学生参与度不高。为了改变这一现状...

在初中教育阶段，体育与健康课是学校课程至关重要的组成部分，它不仅有助于提升学生的身体素质，还有助于培养他们的团队精神和竞技精神。传统的体育教学模式往往难以有效地激发学生的学习热情，导致学生参与度不高。为了改变这一现状，教师应该在教学中合理开展体育游戏，激发学生的学习热情，促进学生身心健康发展。本文从体育游戏的特点和分类入手，探讨体育游戏在初中体育教学中的运用策略，以构建初中体育高效课堂，减轻学生的学习负担。

关键词：

单元主题学习下的高中文言文教学策略——以《阿房宫赋》《六国论》群文阅读教学设计为例

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高考 2022年第20期 133-135页

作者：陈馨福建省邵武第四中学福建邵武354000

素质教育背景下,对各个学科教学内容以及方法均有全面完善,语文教学更加需要积极深化教育改革发展目标,科学设计文言文教学内容,保证学生能够有效理解文章内容。文章重点针对高中文言文教学中的单元主题教学进行讲解,以《阿房宫赋》《... 详细信息

素质教育背景下,对各个学科教学内容以及方法均有全面完善,语文教学更加需要积极深化教育改革发展目标,科学设计文言文教学内容,保证学生能够有效理解文章内容。文章重点针对高中文言文教学中的单元主题教学进行讲解,以《阿房宫赋》《六国论》群文阅读教学设计为例,旨在充分发挥单元主题学习教学价值,提升高中文言文教学效率与水平。

关键词：单元主题学习文言文教学高中群文阅读教学

多媒体技术在高中美术课堂教学中的应用路径探析

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高考 2024年第21期 170-172页

作者：赖丽梅福建省三明市沙县区第一中学

美术是视觉艺术，学生主要通过视觉的直观传达感受作品独特的美。基于高中生的学习特点巧妙开展美术教育工作，对于他们审美能力的提升，以及丰富他们的精神世界都有重要的帮助。将多媒体技术与美术教学相结合，可呈现出一堂动静相宜、... 详细信息

美术是视觉艺术，学生主要通过视觉的直观传达感受作品独特的美。基于高中生的学习特点巧妙开展美术教育工作，对于他们审美能力的提升，以及丰富他们的精神世界都有重要的帮助。将多媒体技术与美术教学相结合，可呈现出一堂动静相宜、感染力强的美术课，可对学生的感官形成强烈的刺激，达到激发探索兴趣的目的。本篇论文主要讨论多媒体技术在高中美术课堂教学中的应用意义，如何基于巧用多媒体，激趣导入；巧用多媒体，突破难点；巧用多媒体，成果展现等有效举措，打造高效的高中美术课堂，科学开展美育工作促进学生健康成长。

关键词：多媒体高中美术高效课堂

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坚持追梦

读写算 2024年第18期 8-8页

作者：刘婉婷湖北省钟祥市第四中学九(5)班

追逐梦想，唯有坚持。——题记梦想就像一粒种子，一旦在人的心中种下就会生根发芽。但一粒种子在从生根到结果的过程中必然会遭遇挫折，阻挡生长的道路。追梦的路程也是如此，所以我们只有坚持，梦想才能开花结果。万家灯火已熄，唯有...

追逐梦想，唯有坚持。——题记梦想就像一粒种子，一旦在人的心中种下就会生根发芽。但一粒种子在从生根到结果的过程中必然会遭遇挫折，阻挡生长的道路。追梦的路程也是如此，所以我们只有坚持，梦想才能开花结果。万家灯火已熄，唯有天边闪烁的几点微光。晚风将秋日蝉鸣拉得悠长。我跌坐在地板上，清晰的痛楚从腿上传来，我咬着牙，内心默念那个被我埋藏在心底的梦想。在记忆的扉页，印刻着一段舞蹈——那沉浸在乐曲中的舞者轻点足尖，纤细的手臂流淌在空中。这不禁让我想到了那优雅的白天鹅。那一刻好像有一粒名为梦想的种子在我的心中破土而出，它迅速生长着，用嫩黄的幼苗轻触这个世界。

关键词：