检索结果-南通市图书馆

教育数字化转型视域下的高中数学教学路径探索

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试题与研究 2024年第5期 36-38页

作者：胡火滨福建省诏安县官陂中学

联合国教科文组织等在2020年9月发布了《教育数字化转型：学校联通，学生赋能》，关注技术与教育系统的深度融合，从学校和学生出发，强调了教育的数字化连通，为学生提供个性化的学习服务。这为高中数学教学提供了新的启发和思考，也... 详细信息

联合国教科文组织等在2020年9月发布了《教育数字化转型：学校联通，学生赋能》，关注技术与教育系统的深度融合，从学校和学生出发，强调了教育的数字化连通，为学生提供个性化的学习服务。这为高中数学教学提供了新的启发和思考，也为学生提供了优良的数学学习环境。基于此，文章先是阐述了教育数字化转型对高中数学教学的意义，然后指出了目前高中数学教学中存在的问题，最后提出了教育数字化转型视域下的高中数学教学路径，旨在为高中数学教师提供一定的参考和借鉴，以更好地促进学生的学习。

关键词：教育数字化高中数学

回顾、直面与更新——读《后集成时代的中国民间音乐(下)》对民族民间音乐现状的三省

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当代音乐 2024年第1期 186-188页

作者：黄丽冬福建省诏安县文化馆诏安363500

民间音乐伴随着中华民族几千年的发展,早已成为民族文化不可分割的一部分,音乐仅仅只是它的一种形态,它所承载的情感、民俗、历史文化是千姿百态的,同时更是一份独特的“文化记忆”。如今,随着全球化对于文化的“冲击”、现代化对于传... 详细信息

民间音乐伴随着中华民族几千年的发展,早已成为民族文化不可分割的一部分,音乐仅仅只是它的一种形态,它所承载的情感、民俗、历史文化是千姿百态的,同时更是一份独特的“文化记忆”。如今,随着全球化对于文化的“冲击”、现代化对于传统的“更新”,中国民间音乐在文化变迁,以及在原生态缺失和大环境冲击下,其“根籁”越来越弱,甚至到了被推向随时“分崩离析”的困境,民间音乐该何去何从?笔者对此做出剖析和反思。

关键词：民间音乐困境反思

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核心素养背景下的初中历史教学策略

家长 2024年第12期 168-170页

作者：钟少玲福建省诏安县秀篆中学

历史学科具有较强的线索性和综合性，教师需要教会学生正确的历史研究方法，提升学生的历史核心素养，让学生真正学好历史。本文主要从核心素养背景下初中历史教学的重要性和现状两个角度展开分析，提出有效提升历史教学质量的教学策略...

历史学科具有较强的线索性和综合性，教师需要教会学生正确的历史研究方法，提升学生的历史核心素养，让学生真正学好历史。本文主要从核心素养背景下初中历史教学的重要性和现状两个角度展开分析，提出有效提升历史教学质量的教学策略，期望能够充分发挥历史教育的价值和作用，提升初中历史教学质效。一、初中历史教学中培养学生核心素养的重要性历史核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观五个部分，加强核心素养培养，有利于切实提升学生的各项历史能力，使其形成良好的历史思维。

关键词：

来源：博看期刊

分析下肢动脉闭塞实施睡眠工具、综合护理的效果

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世界睡眠医学杂志 2024年第1期11卷 187-190页

作者：陈晓英刘柳福建省诏安县总医院诏安363500 火箭军特色医学中心北京100088

目的:分析下肢动脉闭塞症护理中,睡眠工具辅助综合护理干预的效果,以期为后续相关护理及干预工作提供科学依据。方法:选取2022年3月至2023年2月福建省诏安县总医院收治的下肢动脉闭塞症患者60例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照... 详细信息

目的:分析下肢动脉闭塞症护理中,睡眠工具辅助综合护理干预的效果,以期为后续相关护理及干预工作提供科学依据。方法:选取2022年3月至2023年2月福建省诏安县总医院收治的下肢动脉闭塞症患者60例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规护理干预,观察组给予睡眠工具辅助综合护理干预。采用简明疼痛量表(BPI)比较2组患者干预前后的疼痛感受,采用疲劳量表-14(FS-14)比较2组患者的躯体疲劳、脑力疲劳状况,采用贝克焦虑量表(BAI)比较2组患者干预前后焦虑状况的改善效果,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量的变化,并比较2组患者的护理满意度。结果:干预后,观察组疲劳FS-14评分、BPI疼痛评分均显著低于对照组,观察组焦虑症BAI评分、睡眠质量PSQI评分显著低于对照组,观察组满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:睡眠工具辅助综合护理的实施预后价值显著,在疾病护理中有较好的优势,对患者睡眠质量的改善具有积极意义,可以帮助患者抑制焦虑症、疲劳、疼痛程度,满足患者合理护理需求,有助于疾病转归,值得临床推广应用。

关键词：下肢动脉闭塞症睡眠工具综合护理疼痛焦虑症睡眠质量疲劳满意度

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创客背景下初中信息科技教学实践路径探究

国家通用语言文字教学与研究 2024年第2期 58-60页

作者：王辉枝福建省诏安县秀篆中学

信息科技教育作为培养学生创新思维与实践能力的重要途径,随着创客文化的兴起,其为初中信息科技教学提供了新的思路与实践平台。创客教育强调创新、实践与分享,这与初中信息科技教学目标不谋而合。创客背景下探究初中信息科技教学实践路... 详细信息

信息科技教育作为培养学生创新思维与实践能力的重要途径,随着创客文化的兴起,其为初中信息科技教学提供了新的思路与实践平台。创客教育强调创新、实践与分享,这与初中信息科技教学目标不谋而合。创客背景下探究初中信息科技教学实践路径,对于培养学生的创客精神和信息技术能力具有重要意义。对此,文章通过分析创客教育与信息科技教学的内在联系,研究初中信息科技教学融入创客教育的必要性,在此基础上探究创客背景下初中信息科技教学实践路径,以期为初中信息科技教师提供一些有益的参考。

关键词：创客背景初中信息科技教学

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主题意义探究下初中英语阅读教学有效性研究

中学课程辅导 2024年第5期 30-32页

作者：沈贤云福建省诏安县官陂中学

阅读教学是初中英语教学的重要板块，主题意义又是阅读教学的核心。主题意义涉及理解文本的深层次内涵，包括作者的意图、观点，以及文本中的隐含信息。基于主题意义进行探究，能够使学生的语篇理解效果、思维发展能力、语言学习深度等... 详细信息

阅读教学是初中英语教学的重要板块，主题意义又是阅读教学的核心。主题意义涉及理解文本的深层次内涵，包括作者的意图、观点，以及文本中的隐含信息。基于主题意义进行探究，能够使学生的语篇理解效果、思维发展能力、语言学习深度等得到一定提升。对此，教师应明确主题意义探究下的初中英语阅读教学优势，基于主题意义探究指向的初中英语阅读教学基本原则，分析当前英语阅读教学存在的问题，设置基于主题意义探究下的初中英语阅读教学有效策略，从而提高阅读教学的效率。

关键词：初中英语主题意义阅读教学

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健康教育在高血压患者中的应用效果

中国城乡企业卫生 2024年第2期39卷 52-54页

作者：林洪钦福建省诏安县医院内科福建漳州363500

目的为提升患者的健康知识水平,分析高血压患者使用健康教育的预防效果。方法回顾性选取2020年6月—2022年6月福建省诏安县医院接收的高血压患者78例作为研究对象,按照护理方式的不同分为参照组和研究组,每组各39例。参照组患者应用... 详细信息

目的为提升患者的健康知识水平,分析高血压患者使用健康教育的预防效果。方法回顾性选取2020年6月—2022年6月福建省诏安县医院接收的高血压患者78例作为研究对象,按照护理方式的不同分为参照组和研究组,每组各39例。参照组患者应用常规护理,研究组患者在参照组基础上应用健康教育。比较两组患者的护理满意率、血压情况、心理状态及健康知识掌握程度。结果研究组护理总满意率为100.00%,高于参照组的84.62%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.500,P<0.05)。护理后,研究组收缩压和舒张压水平均低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,研究组HAMA、HAMD评分低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组基础、饮食、用药、血压监测及运动知识评分高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论高血压患者应用健康教育,可以有效提升患者的健康知识水平,减少患者的心理压力,提高患者的满意率,更好地控制血压水平,具有临床推广应用的价值。

关键词：高血压护理满意率健康教育防治效果血压水平

多层螺旋CT增强扫描对肝脏占位性病变图像质量及诊断效能的影响

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中外医学研究 2024年第17期22卷 67-71页

作者：陈鲁斌诏安县医院福建诏安363500

目的:探讨肝脏占位性病变采用多层螺旋CT(MSCT)增强扫描对图像质量及诊断效能的影响。方法:选取2022年1月—2023年6月诏安县医院收治的92例肝脏占位性病变患者,均接受MSCT平扫、MSCT增强扫描,以临床症状、病理检查及随访结果作为金标准... 详细信息

目的:探讨肝脏占位性病变采用多层螺旋CT(MSCT)增强扫描对图像质量及诊断效能的影响。方法:选取2022年1月—2023年6月诏安县医院收治的92例肝脏占位性病变患者,均接受MSCT平扫、MSCT增强扫描,以临床症状、病理检查及随访结果作为金标准,比较不同检查方法的图像质量、诊断效能及病灶检出情况,并分析不同病灶的图像特征。结果:MSCT增强扫描图像质量优良率为97.83%,较MSCT平扫的90.22%高,差异有统计学意义(P<0.05);92例肝脏占位性病变患者中,确诊为阳性31例,阴性61例,MSCT平扫的敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值分别为74.19%、81.97%、67.65%、86.21%,MSCT增强扫描分别为96.77%、95.08%、90.91%、98.31%,MSCT增强扫描的敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值均较MSCT平扫高,差异有统计学意义(P<0.05);MSCT增强扫描肝癌病灶检出准确率较MSCT平扫高,差异有统计学意义(P<0.05);肝血管瘤有清晰边界,呈稍低密度影,动脉期病灶对比增强,边缘呈片状或结节状,静脉期边缘强化向中央发展;肝囊肿呈低密度影,病灶内无明显钙化及强化现象;局灶性结节增生呈低密度改变,也可呈等密度改变,增强扫描时可见内有中央瘢痕填充,或出现高密度影;肝癌边界模糊不清,整体呈低密度影,部分区域可见等密度或高密度影,动脉期强化效果明显,静脉期强化程度降低。结论:MSCT增强扫描诊断肝脏占位性病变,能够提高图像质量,辅助医师准确鉴别病灶类型,清晰显示病灶特征。

关键词：多层螺旋CT增强扫描肝脏占位性病变图像质量诊断价值

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教育数字化转型下的高中数学智慧课堂构建研究

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试题与研究 2024年第5期 81-83页

作者：沈俊峰福建省诏安县官陂中学

随着数字时代的到来，教育也需要紧跟社会变革的步伐，以培养适应未来社会需求的新时代人才。教育数字化是建设教育强国的重要基础，《“十四五”数字经济发展规划》中明确提出了深入推进智慧教育的重要任务。在此背景下，智慧课堂借助... 详细信息

随着数字时代的到来，教育也需要紧跟社会变革的步伐，以培养适应未来社会需求的新时代人才。教育数字化是建设教育强国的重要基础，《“十四五”数字经济发展规划》中明确提出了深入推进智慧教育的重要任务。在此背景下，智慧课堂借助先进的技术，如人工智能交互、大数据分析等，为教育提供更加个性化、高效率的解决方案。教师可以更好地借助数字化工具进行教学，个性化地满足学生的需求，提高教育质量。因此，文章将深入研究智慧课堂的内涵与基本要素，重点探究基于教育数字化转型的高中数学智慧课堂的构建路径，旨在推动高中数学教学数字化发展，满足现代社会对教育的需求。

关键词：教育数字化高中数学智慧课堂构建路径