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《指南》背景下幼儿园室内运动游戏的组织与指导——以大班体育游戏“小桌子大乐趣”为例

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亚太教育 2024年第11期 121-123页

作者：杨雪芬仙游县第二实验幼儿园

幼儿园室内运动指的是在幼儿园室内所开展的体育运动，是户外运动的一种补充。运动不仅可以增强幼儿体质，发展动作的协调性和灵敏性，还能培养幼儿勇于挑战、不怕困难的精神。对此，以大班体育游戏“小桌子大乐趣”为例，探究《指南》... 详细信息

幼儿园室内运动指的是在幼儿园室内所开展的体育运动，是户外运动的一种补充。运动不仅可以增强幼儿体质，发展动作的协调性和灵敏性，还能培养幼儿勇于挑战、不怕困难的精神。对此，以大班体育游戏“小桌子大乐趣”为例，探究《指南》背景下如何充分利用桌子组织开展室内运动游戏，让幼儿在愉悦的氛围中游戏，促进身心和谐发展。

关键词：桌子幼儿园室内运动组织与指导

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基于儿童立场的幼儿园“木工坊”活动探索

福建教育研究 2024年第1期 31-33页

作者：杨雪芬仙游县第二实验幼儿园

在“以游戏为基本活动”的课程改革中,幼儿园为孩子们打造一个“木工坊”显得尤为重要,木工坊可以锻炼孩子的动手操作能力,使孩子的思维更灵活,更富有创造力。文章围绕基于儿童立场的幼儿园木工坊环境创设、内容选择、平面图设计、计划... 详细信息

在“以游戏为基本活动”的课程改革中,幼儿园为孩子们打造一个“木工坊”显得尤为重要,木工坊可以锻炼孩子的动手操作能力,使孩子的思维更灵活,更富有创造力。文章围绕基于儿童立场的幼儿园木工坊环境创设、内容选择、平面图设计、计划制定、指导策略等方面展开探讨,旨在把木工坊的作用发挥得淋漓尽致,促进幼儿全面发展。

关键词：儿童立场幼儿园木工坊

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科学衔接促发展家园助力促成长

文理导航(下旬) 2024年第6期 7-9页

作者：郭冠岚将乐县第二实验幼儿园

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是幼儿人生经历的第一个关键期，也是他们人生道路上的第一个转折点。教师应遵循幼儿成长规律，科学地做好幼小衔接，带领幼儿踏实走好幼儿园的每一步，循序渐进地促进幼儿动作... 详细信息

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是幼儿人生经历的第一个关键期，也是他们人生道路上的第一个转折点。教师应遵循幼儿成长规律，科学地做好幼小衔接，带领幼儿踏实走好幼儿园的每一步，循序渐进地促进幼儿动作协调的发展，拥有健康的身心，逐步丰富幼儿的生活经验，养成良好的行为习惯，滋养其健康的学习品质，为将来的学校学习生活奠定良好的基础。

关键词：遵循成长规律科学幼小衔接

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游戏前,与孩子智慧聊天

山东教育 2024年第5期 96-97页

作者：郭友青山东省利津县第二实验幼儿园

游戏前的聊天,主要目的是唤醒。一是唤醒幼儿,让幼儿有一个经验的链接,可以是主题活动的拓展,可以是生活经验的延伸,还可以是游戏经验的迁移;二是唤醒游戏材料,激发幼儿的探究兴趣,推动幼儿自主游戏向纵深发展。一、聊天内容1.聊需求,... 详细信息

游戏前的聊天,主要目的是唤醒。一是唤醒幼儿,让幼儿有一个经验的链接,可以是主题活动的拓展,可以是生活经验的延伸,还可以是游戏经验的迁移;二是唤醒游戏材料,激发幼儿的探究兴趣,推动幼儿自主游戏向纵深发展。一、聊天内容1.聊需求,确定游戏主题确定游戏主题时,引导幼儿明确自己的需求和意愿,结合幼儿近期的生活经历、当下参与的主题活动或者兴趣爱好,确定游戏主题。

关键词：探究兴趣游戏材料游戏主题幼儿自主游戏聊天激发幼儿唤醒兴趣爱好

蒙以养正德润童心——幼儿园全环境立德树人的实践探索

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山东教育 2024年第9期 13-14页

作者：李方山东省宁阳县第二实验幼儿园

“蒙以养正,圣功也”出自《周易·蒙卦》的《彖传》。党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”《幼儿园保育教育质量评估指南》中也... 详细信息

“蒙以养正,圣功也”出自《周易·蒙卦》的《彖传》。党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”《幼儿园保育教育质量评估指南》中也着重强调了德育的重要性,要求幼儿园做好品德启蒙工作,落实立德树人根本任务。我园以促进幼儿身心和谐发展为目标,以日常活动为载体,通过润物无声的教育,让美好品德在幼小心灵里生根。

关键词：立德树人身心和谐发展教育质量评估实践探索幼儿园蒙以养正全面贯彻

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中国原创绘本在幼儿园传统文化教育中的应用

家长 2024年第17期 63-65页

作者：张文香福建省三明市建宁县第二实验幼儿园

伴随着“传统文化进校园”活动的深入推广，学前教育作为基础教育的奠基，愈发重视开展传统文化教育，高度关注对幼儿文化自信的培养。中国原创绘本乘风而行，在幼儿园教育中占据了一席之地，彰显出独特的教育意义。中国原创绘本是基于...

伴随着“传统文化进校园”活动的深入推广，学前教育作为基础教育的奠基，愈发重视开展传统文化教育，高度关注对幼儿文化自信的培养。中国原创绘本乘风而行，在幼儿园教育中占据了一席之地，彰显出独特的教育意义。中国原创绘本是基于文化自信背景下逐渐发展壮大起来的，承载了中华民族特有的精神内涵与深厚的文化历史底蕴，是幼儿园开展传统文化教育的全新资源。如何利用中国原创绘本，带领幼儿走进传统文化、了解传统文化、喜爱传统文化成为现阶段幼儿园传统文化教育中的一个重要课题。幼儿园教学工作者要积极选取中国原创绘本中的精华内容，促进幼儿园传统文化教育的课程开发，深入挖掘中国原创绘本中蕴含的传统文化要素，充分了解幼儿的兴趣爱好与认知特点，带领幼儿进行多种形式的中国原创绘本学习，使幼儿深入感悟与真正喜爱中华优秀传统文化。

关键词：

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“五育”融合视域下的幼儿劳动教育

天津教育 2024年第2期 49-51页

作者：郑娜兰福建省泉州市德化县实验幼儿园

“五育”融合已经成为当前教育改革与发展的基本趋势,将影响幼儿身心健康成长,也为现阶段幼儿园的劳动教育活动的开展提供了科学指导。基于此,本文以“五育”融合为主要背景,从构建“五育”融通的劳动课程、建立统筹兼顾的劳动教育体系... 详细信息

“五育”融合已经成为当前教育改革与发展的基本趋势,将影响幼儿身心健康成长,也为现阶段幼儿园的劳动教育活动的开展提供了科学指导。基于此,本文以“五育”融合为主要背景,从构建“五育”融通的劳动课程、建立统筹兼顾的劳动教育体系、协同多方力量共助幼儿成长三个方面着手研究,旨在实现更高质量的劳动教育,提升幼儿的劳动素养,助力幼儿全面发展。

关键词：五育幼儿成长更高质量劳动素养教育改革与发展幼儿全面发展基本趋势幼儿园

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巧用信息技术建构大班幼儿科学探究活动

华夏教师 2024年第2期 99-101页

作者：李芳福建省龙岩市连城县实验幼儿园

科学探究活动是符合幼儿发展特征,满足幼儿发展需求的教学活动之一。信息技术在幼儿教育领域广泛运用的过程中,幼儿科学探究活动也要顺应教育信息化潮流的发展。对此,幼儿教师要精心设计,探寻信息化科学探究活动;巧妙实施,贯彻信息化科... 详细信息

科学探究活动是符合幼儿发展特征,满足幼儿发展需求的教学活动之一。信息技术在幼儿教育领域广泛运用的过程中,幼儿科学探究活动也要顺应教育信息化潮流的发展。对此,幼儿教师要精心设计,探寻信息化科学探究活动;巧妙实施,贯彻信息化科学探究活动;高效总结,提升信息化科学探究活动。本文以信息技术为驱动,探索大班幼儿科学探究活动组织和实施路径,培养幼儿的科学探究品质,旨在提升科学探究活动的质量和水平。

关键词：信息技术幼儿科学探究活动

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生态教育支持下的儿童海报主题墙创设

名师在线（中英文） 2024年第17期 5-7页

作者：郑娜兰福建省泉州市德化县实验幼儿园

学前生态教育质量会在一定程度上影响幼儿的终身发展乃至社会生态文明建设情况。儿童海报主题墙是建构良好育人环境的重要手段。文章指出,在生态文明理念的指引下,幼儿教师可以开展生态文明教育主题活动,并使用恰当的方式让幼儿创设儿... 详细信息

学前生态教育质量会在一定程度上影响幼儿的终身发展乃至社会生态文明建设情况。儿童海报主题墙是建构良好育人环境的重要手段。文章指出,在生态文明理念的指引下,幼儿教师可以开展生态文明教育主题活动,并使用恰当的方式让幼儿创设儿童海报主题墙,从而营造良好的育人环境,在潜移默化中使幼儿获得良好发展。

关键词：幼儿园儿童海报主题墙生态教育