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新课标下的小学英语大单元教学策略

校园英语 2024年第10期 154-156页

作者：林晓梁福建省福清市滨江小学

随着新课标的持续推进，小学英语教学理念与策略也需进行调整与优化。在新课标背景下，大单元教学逐渐成为小学英语教师探索全新教学路径的重要方向。实现小学英语教学与大单元教学的有机融合，是提高小学英语教学质量的有效途径，不仅... 详细信息

随着新课标的持续推进，小学英语教学理念与策略也需进行调整与优化。在新课标背景下，大单元教学逐渐成为小学英语教师探索全新教学路径的重要方向。实现小学英语教学与大单元教学的有机融合，是提高小学英语教学质量的有效途径，不仅能够革除传统英语教学中的弊病，促进英语教学模式的转变与创新，还能够为英语课堂带来全新的发展活力，彰显英语学科独特的育人价值。笔者立足于新课标要求，简要分析大单元教学模式应用于小学英语课堂的必要性，随后重点论述小学英语大单元教学策略，以期助力小学英语教师开辟出一条更加科学高效的教学之路，提升小学英语教学实效。

关键词：新课标小学英语大单元教学

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小学数学作业“双减”导向下的设计策略探究

考试周刊 2024年第13期 51-56页

作者：林能樑福建省福清市高山实验小学

作业不能是单一的古板文字，而应是多元的复合体，有生活色彩，有数学味。有效的作业设计是多元评价的载体，帮助教师整合知识、扫清教学盲区的雷达，更是学生检验所学，发展思维的催化剂。作业设计如同供给侧改革，以学生的需求为出发... 详细信息

作业不能是单一的古板文字，而应是多元的复合体，有生活色彩，有数学味。有效的作业设计是多元评价的载体，帮助教师整合知识、扫清教学盲区的雷达，更是学生检验所学，发展思维的催化剂。作业设计如同供给侧改革，以学生的需求为出发点，选择作业内容，结构整合，创新驱动，实现个性化的数学作业设计。

关键词：深研情景算理变式整合

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小学数学“教—学—评”一致性的实施路径

辽宁教育 2024年第13期 23-26页

作者：陈瑜陈华忠福建省福清市百合小学福建省福清市教师进修学校

“教—学—评”一致性是落实培养数学核心素养的手段与载体。在课堂教学中,教师的教、学生的学及教学评价活动要以学生的核心素养发展为根本要旨,并把评价融入教学之中。“教—学—评”一致性的实施重点是将评价作为一个连续、动态的过... 详细信息

“教—学—评”一致性是落实培养数学核心素养的手段与载体。在课堂教学中,教师的教、学生的学及教学评价活动要以学生的核心素养发展为根本要旨,并把评价融入教学之中。“教—学—评”一致性的实施重点是将评价作为一个连续、动态的过程,与教学相互渗透,从而提升学生的学习能力,培养学生的数学核心素养。

关键词：小学数学教学 “教—学—评”一致性数学核心素养

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人身安全保护令的实践困境与制度出路

福建法学 2024年第1期 48-54页

作者：陈诚福建省福清市人民法院

2016年《反家暴法》实施后,最高院又于2022年出台关于办理人身安全保护令的司法解释。但是,有别于立法方面的积极回应,保护令制度在实践中却“消极遇冷”。维护家庭关系的价值追求与保护令制度在送达程序、被申请人辩论程序缺位下诱发... 详细信息

2016年《反家暴法》实施后,最高院又于2022年出台关于办理人身安全保护令的司法解释。但是,有别于立法方面的积极回应,保护令制度在实践中却“消极遇冷”。维护家庭关系的价值追求与保护令制度在送达程序、被申请人辩论程序缺位下诱发的家庭矛盾激化,当事人主观的紧迫性感受与家事案件审慎处理观念下的保守态势,保护令启动的高效需求与部门联动依赖下的时间成本等矛盾,构成了保护令制度难以有效落地的一体两面。因此保护令制度之完善,在立法视角下,应当明确程序与救济模式,在司法视角下,受理时应采用登记制,以及正确适用证明标准。

关键词：保护令家庭暴力司法救济

大单元背景下小学语文红色经典主题单元群文阅读教学研究

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新课程导学 2024年第23期 19-22页

作者：林强福建省福清市实验小学

大单元背景下的小学语文教学要升级站位，从关注单一的知识点转变为大单元设计，解决语文学科教学的碎片化问题。文章主要研究推进小学语文红色经典主题单元群文阅读的教学策略，从规划主题单元、推进主题单元教学与巩固主题单元教学成... 详细信息

大单元背景下的小学语文教学要升级站位，从关注单一的知识点转变为大单元设计，解决语文学科教学的碎片化问题。文章主要研究推进小学语文红色经典主题单元群文阅读的教学策略，从规划主题单元、推进主题单元教学与巩固主题单元教学成果三个层面出发，展开讨论。教师可采取系统分析的手段把握小学语文红色经典文本特征，建构红色经典主题单元；可反思小学语文红色经典群文阅读面临的现实困境，采取恰当方法改进教学；可采取随堂测验的方式巩固红色经典主题单元群文阅读教学成果。

关键词：大单元小学语文红色经典主题单元

经脐单孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术在2 cm以上卵巢囊肿中的应用效果

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慢性病学杂志 2024年第1期 71-74页

作者：王婧蔡云丹唐周凤福建省福清市医院妇科福建350300

目的分析经脐单孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术在>2 cm卵巢囊肿中的应用效果。方法回顾性纳入福建省福清市医院2016年1月至2018年12月收治经四孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术的72例患者为对照组,纳入2019年1月至2023年6月临床收治经脐单孔腹腔镜卵巢... 详细信息

目的分析经脐单孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术在>2 cm卵巢囊肿中的应用效果。方法回顾性纳入福建省福清市医院2016年1月至2018年12月收治经四孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术的72例患者为对照组,纳入2019年1月至2023年6月临床收治经脐单孔腹腔镜卵巢良性手术治疗的72例患者为观察组,所有患者临床病理组织活检确诊良性卵巢囊肿,且囊肿直径>2 cm,探究经脐单孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术在>2 cm卵巢囊肿中围手术期指标对患者机体性激素及D-二聚体水平的影响,同时探究手术治疗的安全性。结果观察组手术时间、术中出血量、术后首次肛门排气时间、术后首次下床时间、住院时间均低于对照组(P0.05),手术4周后,两组黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、卵泡刺激素(follicule-stimulating hormone,FSH)均升高,雌二醇(estradiol,E2)均降低,但观察组黄体生成素、卵泡刺激素水平低于对照组,雌二醇高于对照组(P0.05),术后1周均升高,但观察组低于对照组(P2cm卵巢囊肿患者手术治疗中的综合应用价值高,能显著改善患者预后,降低手术对患者性激素及D-二聚体水平的影响,术后并发症发生率低,建议临床推广使用。

关键词：卵巢囊肿经脐单孔腹腔镜卵巢囊肿剥除术

小学语文“实用性阅读与交流”学习任务群探索

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学苑教育 2024年第8期 49-51页

作者：陈忠惠福建省福清市石竹棋山小学福建福清350301

统编版小学语文教科书是以学习任务群的方式对教学内容进行整合编排的。“实用性阅读与交流学习任务群”是六大学习任务群之一。在这一学习任务群的教学中,教师通过创设实用情境,确立学习主题;整合学习资源,组建课程内容;引导实际应用,... 详细信息

统编版小学语文教科书是以学习任务群的方式对教学内容进行整合编排的。“实用性阅读与交流学习任务群”是六大学习任务群之一。在这一学习任务群的教学中,教师通过创设实用情境,确立学习主题;整合学习资源,组建课程内容;引导实际应用,提升语言能力的策略,能够有效地促进学生语文核心素养的提升。

关键词：核心素养实用性阅读与交流学习任务群

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一类恒成立问题的多解探究与思考

中学数学研究 2024年第1期 44-46页

作者：林世平林新建福建省福清融城中学 350300 福建省福清市教师进修学校 350300

不等式恒成立问题一直是高考热点之一,因其考查的视角宽、灵活多变而成为重点考查内容;这类问题有一定的难度,对学生的能力要求较高,更是各地高三模拟卷中压轴客观题的常客之一.本文以2023年2月福州市普通高中毕业班质量检测第22题中第... 详细信息

不等式恒成立问题一直是高考热点之一,因其考查的视角宽、灵活多变而成为重点考查内容;这类问题有一定的难度,对学生的能力要求较高,更是各地高三模拟卷中压轴客观题的常客之一.本文以2023年2月福州市普通高中毕业班质量检测第22题中第二题的第一问为例,在充分挖掘图像特征的基础上,优化解题途径,通过一题多解的方式进行探究与思考.

关键词：恒成立问题高考热点一题多解考查内容探究与思考学生的能力高中毕业班质量检测

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左乙拉西坦辅助治疗惊厥性癫痫持续状态的效果观察

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北方药学 2024年第2期21卷 135-137页

作者：陈凡福建省福清市医院福建福州350300

目的:观察并分析左乙拉西坦辅助治疗惊厥性癫痫持续状态的治疗效果。方法:将我院(2021年01月—2023年01月)收治以惊厥性癫痫为诊断的患者总计80例,以随机数字表法分成两组,各40例,接受常规治疗为对照组,以左乙拉西坦辅助治疗为研究组。... 详细信息

目的:观察并分析左乙拉西坦辅助治疗惊厥性癫痫持续状态的治疗效果。方法:将我院(2021年01月—2023年01月)收治以惊厥性癫痫为诊断的患者总计80例,以随机数字表法分成两组,各40例,接受常规治疗为对照组,以左乙拉西坦辅助治疗为研究组。比较两组患者在治疗前、后的血清指标水平,治疗效果指标,判断治疗效果及用药后的不良反应。结果:治疗后,MDA较治疗前提升,研究组低于对照组,SOD研究组较治疗前提升,对照组较治疗前下降,MPO、MBP均较治疗前下降,研究组更低,CAT、BDNF较治疗前提升,研究组更高,两组组间及治疗前、后组内相比,具有统计学差异(P0.05)。结论:在惊厥性癫痫疾病的治疗上,以左乙拉西坦辅助治疗,可改善患者在治疗后的血清指标,缩短症状控制、应用药物至发作终止、用药24h复发时间,改善治疗效果,用药安全有效。

关键词：左乙拉西坦辅助治疗惊厥性癫痫持续状态效果观察