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机构

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作者

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  • 96 篇 张静
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探寻中华文化认同：初中历史与语文跨学科教学设计研究
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试题与研究 2024年 第22期 43-45页
作者： 陈铭生 福建省漳州市玉兰学校
本文研究了中华文化认同背景下的初中历史与语文跨学科教学设计。文章指出，历史与语文在目标培养、知识结构及表达方式上存在内在联系，跨学科教学有助于提升学生的历史核心素养和人文素养。通过探寻核心素养目标的结合点、寻找知识连... 详细信息
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跨学科视角下传统文化与小学道德与法治课堂融合策略研究
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当代家庭教育 2024年 第10期 120-122页
作者： 王秀桃 福建省漳州市江滨小学
在现代教育中，培育学生的价值观和综合素养是关键任务。传统文化蕴含丰富的道德理念和智慧结晶，对塑造有担当的新一代具有重要意义。本文聚焦小学教学，探索跨学科教育视角下，将传统文化与小学道法教学相结合的具体策略，旨在提升小... 详细信息
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强化责任担当 创新文化建设 着力加强新时代工会宣传思想文化工作
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中国工运 2024年 第1期 58-59页
作者： 邵爱霖 福建省漳州市总工会
工会宣传思想文化工作是党赋予工会组织和工会干部的重要任务,是党的宣传思想文化工作和工会工作的重要组成部分,是服务于党和国家工作大局、服务于职工群众、服务于工运事业的一项重要工作,是引导职工群众正确认识自己的利益,在职工群... 详细信息
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基于优秀传统文化传承的小学英语课堂教学策略
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家长 2024年 第8期 62-64页
作者： 谢雅萍 福建省漳州市实验小学
小学英语作为一门重要的语言学科，不仅可以帮助学生提高语言能力、掌握语言知识，还可以促进学生人文素养的提升、发展学生的综合素质。中华优秀传统文化是中国人民的智慧结晶，是中华文明的精华所在，塑造了中华民族的根与魂。英语教...
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探寻汉字之美 厚植文化自信根基——浅谈低年级汉字教学
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考试周刊 2024年 第23期 68-71页
作者： 黄洲倩 福建省漳州市实验小学
汉字之美，文化之根。如果说传统文化是中国人的根，那么汉字则是传统文化的根。小小的汉字，承载着灿烂辉煌的中华文化，书写着中华民族的悠久历史。其造型优美，内涵丰富，静静地散发着非凡的魅力。识字教学历来就是语文低年级教育的... 详细信息
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节日背景下幼儿园游戏化课程的实践研究
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家长 2024年 第19期 113-115页
作者： 杨艺芳 福建省漳州市幼儿园
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称为《指南》）明确指出“：幼儿园应运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我国传统文化博大精深、源远流长，而传统节日作为中华民族文化长河中的历史结晶，尽显我...
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红色文化融入高校意识形态教育的路径探析
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辽宁师专学报（社会科学版） 2024年 第3期 106-108页
作者： 钟雪苹 漳州卫生职业学院 福建省漳州市363000
红色文化理论内容丰富、物质资源多样、育人功能鲜明,是高校开展意识形态教育的重要载体和现实依托。在深刻把握两者的共通机理上,充分挖掘红色文化的思想精髓与教育潜力,着力从创新课堂教学、丰富实践活动、营造校园氛围、拓展网络空... 详细信息
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新课程理念下小学美术德育策略分析
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试题与研究 2024年 第12期 115-117页
作者： 翁小婷 福建省漳州市芗城实验小学
美术是小学阶段对学生实施素质教育的主要科目之一，重视培养学生艺术特长，开发创造潜力，培养学生形成正确的审美观。在立德树人教育任务的影响下，美术教师开始将德育渗透作为教学重点，对美术教育资源进行充分利用，开发新的课程活... 详细信息
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知礼仪·懂礼貌·讲文明——幼儿园文明礼仪教育的实践
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天津教育 2024年 第6期 116-118页
作者： 韩珠玉 福建省漳州市实验幼儿园
我国作为四大文明古国之一,一直被盛赞为“礼仪之邦”,之所以如此,主要是因为我国在五千年的发展中形成了丰富的优秀传统文化,而其中不可或缺的内容就是礼仪文化,成为中华民族独具一格的文化特色。礼仪主要包括礼节和仪式,人们在日常交... 详细信息
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体现地域文化符号特征的新高考化学试题赏析
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数理化解题研究 2024年 第19期 136-138页
作者： 张梅钦 福建省漳州市第八中学 福建漳州363000
本文通过赏析五类体现地域文化符号特征、彰显化学地域魅力的新高考化学试题,来探寻高考命题的角度,旨在提升学生的解题能力,并培养“证据推理与模型认知”“科学精神与社会责任”等化学学科核心素养.
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