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生活情境在小学数学教学中的应用策略

学苑教育 2024年第2期 22-24页

作者：黎红梅福建省泰宁县文昌小学福建泰宁354400

数学学科是来源于生活,实践于生活的。数学教师应该在教学中运用生活情境教学,加强数学知识和学生实际生活的联系,将抽象的知识具体化、形象化,帮助学生更好地掌握数学知识、应用数学知识,从而充分地发挥数学学科应有的价值。文章将分... 详细信息

数学学科是来源于生活,实践于生活的。数学教师应该在教学中运用生活情境教学,加强数学知识和学生实际生活的联系,将抽象的知识具体化、形象化,帮助学生更好地掌握数学知识、应用数学知识,从而充分地发挥数学学科应有的价值。文章将分析生活情境在小学数学教学应用中存在的问题,并针对性地提出生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略。

关键词：生活情境小学数学应用策略

头孢类抗菌药物不良反应的临床观察与对策分析

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北方药学 2024年第1期21卷 58-60页

作者：江斌福建省泰宁县总医院药剂科福建三明354400

目的:研究头孢类抗菌药物用药后引起的不良反应及处理对策.方法:于我院使用头孢类抗菌药物治疗后出现不良反应的患者中随机抽取83例,统计患者个人信息、症状表现等,并提出预防不良反应的对策.结果:头孢类抗菌药物主要引起皮肤过敏反应,... 详细信息

目的:研究头孢类抗菌药物用药后引起的不良反应及处理对策.方法:于我院使用头孢类抗菌药物治疗后出现不良反应的患者中随机抽取83例,统计患者个人信息、症状表现等,并提出预防不良反应的对策.结果:头孢类抗菌药物主要引起皮肤过敏反应,占比46例(55.42%),其次为消化系统反应12例(14.46%)、心血管系统反应9例(10.84%),远多于其他系统不良反应(P60岁患者32例(38.55%),多于其他年龄段(P0.05).结论:使用头孢类抗菌药物治疗主要引起皮肤过敏、消化系统反应及心血管反应,多见于0~10岁、60岁以上群体中,主要在输液给药后发生,头孢曲松钠最容易引起不良反应.因此需要在给药前详细了解患者基本情况,询问过敏史,严格做好试敏后才能给药,并注意对输液过程中不良反应的观察,便于及时采取应对措施加以治疗,保护患者的生命安全,提高用药合理性.

关键词：头孢类抗菌药物不良反应头孢曲松钠症状表现

新课标理念下小学数学单元整体教学设计与思考

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家长 2024年第14期 28-30页

作者：陈友娥福建省泰宁县实验小学

新课标理念下，小学数学单元整体教学设计包含一个完整的循环过程，教师需要对教学方法、细节以及各项评价指标进行严密把关，关注教学设计的整个过程，确定教学目标，导入新课程、新概念，进行概念延伸，并且关注课程重点，从而提高整...

新课标理念下，小学数学单元整体教学设计包含一个完整的循环过程，教师需要对教学方法、细节以及各项评价指标进行严密把关，关注教学设计的整个过程，确定教学目标，导入新课程、新概念，进行概念延伸，并且关注课程重点，从而提高整体的学习品质和效率。本文对新课标理念下的小学数学单元整体教学设计策略进行分析探讨。一、新课标理念下小学数学单元整体教学的重要性小学数学单元整体教学对于引导学生学习数学知识是至关重要的。

关键词：

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核心素养视域下小学英语校本作业设计探究

校园英语 2024年第3期 91-93页

作者：梁美凤福建省泰宁县水南小学

融入核心素养理念的小学英语校本作业设计能够更好地满足学生的全面发展需求，促进其跨学科能力的提升。同时，通过引入任务型、合作性和创造性元素，小学英语校本作业能够有效激发学生的学习兴趣和积极性。

关键词：核心素养小学英语校本作业设计任务型教学

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合伙人退伙,谁先受让?

人民调解 2024年第5期 44-45页

作者：邹敏福建省泰宁县司法局

纠纷背景2013年以来,邹某、邓某等十人共同出资200万元合伙经营某村客运站,约定按份共有客运站客车等合伙财产。2022年中旬,邓某决定退伙,于是找到其他合伙人商议退出合伙经营。2022年7月,邓某召集邹某等合伙人以及杨某(非合伙人)开会,... 详细信息

纠纷背景2013年以来,邹某、邓某等十人共同出资200万元合伙经营某村客运站,约定按份共有客运站客车等合伙财产。2022年中旬,邓某决定退伙,于是找到其他合伙人商议退出合伙经营。2022年7月,邓某召集邹某等合伙人以及杨某(非合伙人)开会,会上提出转让方案。现场,邹某未置可否,其余合伙人均对转让方案无异议,同意邓某转让份额给杨某。次日,邹某表示愿意按照转让方案购买邓某份额,要求邓某把份额卖给自己。邓某以已与杨某达成转让协议且已收取杨某3万元为由拒绝,双方发生激烈争吵。杨某得知后,要求邓某按约履行协议,否则就是违约。三人各持己见,之后,邹某、邓某向福建省泰宁县某乡人民调解委员会申请调解。

关键词：按份共有履行协议人民调解委员会合伙经营合伙财产福建省泰宁县转让协议合伙人

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研学实践教育中的德育创新路径

教育界 2024年第3期 143-145页

作者：卢忠梅福建省泰宁县教育局

素质教育背景下,研学实践教育活动是一种有效的教育路径,能够进一步开拓学生的学习视野,丰富学生的学习内容,培养学生的学习兴趣,锻炼学生的探究能力,增强学生的创新意识。在研学实践教育中,德育是十分重要的构成部分,对学生良好道德品... 详细信息

素质教育背景下,研学实践教育活动是一种有效的教育路径,能够进一步开拓学生的学习视野,丰富学生的学习内容,培养学生的学习兴趣,锻炼学生的探究能力,增强学生的创新意识。在研学实践教育中,德育是十分重要的构成部分,对学生良好道德品行、坚定理想信念、正确思想认识的形成具有直接影响。文章立足于研学实践教育,对德育的重要作用展开讨论,分析研学实践教育中的德育要素,探讨研学实践教育中的德育创新路径,以期为教师开展教育工作提供参考。

关键词：研学实践教育德育创新路径

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新时代地方人大专委会发展构想

人大研究 2024年第2期 29-36页

作者：陈根兴福建省泰宁县人大常委会福建泰宁354400

2022年修正的地方组织法为新时代地方人大专门委员会(简称专委会)发展提供了新契机。笔者试图通过描画专委会的性质,探寻其制度设计中的法律地位、法律关系和拟制法律位阶,追溯其历史沿革,总结一定时期内专委会的履职情况和创新发展中... 详细信息

2022年修正的地方组织法为新时代地方人大专门委员会(简称专委会)发展提供了新契机。笔者试图通过描画专委会的性质,探寻其制度设计中的法律地位、法律关系和拟制法律位阶,追溯其历史沿革,总结一定时期内专委会的履职情况和创新发展中遇到的问题,最后就修法赋能后的新时代地方人大专委会发展愿景提出若干构想。

关键词：新时代地方人大专委会发展构想

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论全过程人民民主视角下的监督法修改

人大研究 2024年第5期 30-36页

作者：陈根兴福建省泰宁县人大常委会福建泰宁354400

本文通过考察监督权和监督法的发展历程,指出现行监督法立法修法历程中存在的根本性问题,探究全过程人民民主视角下监督法的修法逻辑,试图从监督权重塑的角度探讨监督法修改的有关问题,提出修法的理想路径和现实选择。

关键词：全过程人民民主监督法修改

行为诱导法为核心的心理干预改善扁桃体术后患儿情绪及睡眠观察

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世界睡眠医学杂志 2024年第5期11卷 1106-1108,1112页

作者：陈景芸泰宁县总医院儿科泰宁354400

目的:观察扁桃体术后采用行为诱导法为核心的心理干预对改善患儿情绪及睡眠质量的具体效果。方法:选取2022年3月至2023年3月在泰宁县总医院接受扁桃体术治疗的患儿82例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组41例。对照组术后实行常... 详细信息

目的:观察扁桃体术后采用行为诱导法为核心的心理干预对改善患儿情绪及睡眠质量的具体效果。方法:选取2022年3月至2023年3月在泰宁县总医院接受扁桃体术治疗的患儿82例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组41例。对照组术后实行常规护理,观察组实行行为诱导法为核心的心理干预,分别对2组的恐惧感、睡眠障碍、睡眠指标及睡眠质量进行评估比较。结果:与对照组比较,观察组患儿恐惧感、睡眠障碍评分均更低(P<0.05);观察组的睡眠指标、睡眠质量更优(P<0.05)。结论:对扁桃体术后患儿实行行为诱导法为核心的心理干预可降低其临床恐惧感,改善睡眠障碍及睡眠指标,提高睡眠质量,更利于促进机体恢复。

关键词：扁桃体术行为诱导法心理护理儿童情绪睡眠质量睡眠障碍上呼吸道疾病