检索结果-南通市图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0156-0159页

作者：林俊芳福建省泉州市泉港区南埔中心小学福建泉州362804

近年来,有人担忧小学生过度负重的学业压力,提出了数学教学减负的呼声。同时,对小学生数学思维能力的培养探索也在教学中开始被重视。这项研究主要集中在如何在小学数学教学中切实实践减负提质的策略,并通过培养学生的数学思维能力,挖... 详细信息

近年来,有人担忧小学生过度负重的学业压力,提出了数学教学减负的呼声。同时,对小学生数学思维能力的培养探索也在教学中开始被重视。这项研究主要集中在如何在小学数学教学中切实实践减负提质的策略,并通过培养学生的数学思维能力,挖掘和发展他们的潜力。在这项工作中,我们使用了一种包含教师培训、课堂教学、评估和反馈的全面方法。结果表明,这种教学方式不仅减少了学生的学习压力,同时也提高了他们的数学思维能力和对数学的热情。此外,我们还发现通过创设生动的教学情境、将数学与常识相结合以及利用科技手段等教学方式,可以有效地提高学生的创新思维和问题解决能力。这项研究的发现为小学数学教学的实践提供了有益的指导,并有助于学校在平衡学生学习压力与提高教学质量之间找到合理的方式。

关键词：小学数学数学思维教学质量

优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生作文辅导(上旬) 2020年第10期 54-55页

作者：郭文琴福建省泉州市泉港区前黄小学

伴随新课改的日益深入,教育界对小学语文教学效率也有了更为严苛的要求,但在传统小学语文教学中,教师只会运用一些较为单一的教学模式,致使小学语文教学效率始终难以提高。针对这种情况,在现阶段小学语文教学中,教师应积极优化小学语文... 详细信息

伴随新课改的日益深入,教育界对小学语文教学效率也有了更为严苛的要求,但在传统小学语文教学中,教师只会运用一些较为单一的教学模式,致使小学语文教学效率始终难以提高。针对这种情况,在现阶段小学语文教学中,教师应积极优化小学语文教学策略,提高小学语文教学质量,从而实现对小学生的良好培养。

关键词：小学语文教学效率主要因素途径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在“体验式学习”中感受数学魅力

读写算 2023年第32期 75-77页

作者：邱雄彬福建省泉州市泉港区界山玉湖中心小学

在小学数学教学中实施体验式学习，能够帮助学生更好地理解数学知识，提升其数学解题能力，还能让学生在现实生活中应用数学，感受数学的价值与魅力。文章针对目前小学数学教学中存在的一些问题，以引导学生参与、互动和实践，促进深度... 详细信息

在小学数学教学中实施体验式学习，能够帮助学生更好地理解数学知识，提升其数学解题能力，还能让学生在现实生活中应用数学，感受数学的价值与魅力。文章针对目前小学数学教学中存在的一些问题，以引导学生参与、互动和实践，促进深度学习为角度，结合教学内容、教学方法、学情生情等，分析如何在小学数学教学中应用体验式学习，总结四方面的应用措施，即构建体验式教学情境、设计体验式操作环节、开展体验式探究活动、布置体验式家庭作业，以期实现体验式学习在小学生数学学习各个环节中的深度渗透。

关键词：小学数学体验式学习应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

经典诵读在小学语文教学中的实施探讨

试题与研究 2022年第14期 95-97页

作者：王月华福建省泉州市泉港区界山玉湖中心小学

在新课程改革的背景下，小学语文教学对教师提出了新的要求，要求教师在授课中不仅要充分重视学生对基础知识技能的掌握，同时还要提升其对所学知识的应用能力，提高其自身的语文学科素养。其中经典诵读则能够有效实现培养学生语文素养... 详细信息

在新课程改革的背景下，小学语文教学对教师提出了新的要求，要求教师在授课中不仅要充分重视学生对基础知识技能的掌握，同时还要提升其对所学知识的应用能力，提高其自身的语文学科素养。其中经典诵读则能够有效实现培养学生语文素养的教学目的，教师要积极带领同学们展开经典诵读，使其在诵读的过程中，能够充分了解和体会所学文本的内涵，感受其中的意境，以此有效提高其文化素养和审美素养。

关键词：经典诵读小学语文教学实施探讨

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学深度教学的运用

文理导航 2023年第2期 43-45页

作者：郭碧梅福建省泉州市泉港区峰尾中心小学福建泉州362802

目前,在小学数学的教学中,对学生数学思维的锻炼和思考能力的提升还比较欠缺,为了加强学生在数学应用和创新方面的培养,深度学习这一概念应运而生。深度教学可以作为一种达到有效教学目的的途径,为教师的教学提供更多思路。教师在运用... 详细信息

目前,在小学数学的教学中,对学生数学思维的锻炼和思考能力的提升还比较欠缺,为了加强学生在数学应用和创新方面的培养,深度学习这一概念应运而生。深度教学可以作为一种达到有效教学目的的途径,为教师的教学提供更多思路。教师在运用深度教学的过程中,可以引导学生在学习中不断探索和活跃思维,逐步培养数学素养。本文在全面了解深度教学的意义和存在的问题的基础上,探究小学数学深度教学的运用策略。

关键词：小学数学深度教学核心素养运用策略

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

有效前测优化课堂

数学学习与研究 2023年第2期 50-52页

作者：潘姨香福建省泉州市泉港区涂岭中心小学福建泉州362805

课堂前测是指对学生的知识基础、学习技能和生活经历的检测,在开始教学活动之前,在全面了解教材的基础上,通过不同的方法了解学生的整体和个人的学习情况.教学前测以理性教学为前提,将备课落到实处,是提高课堂教学效率、优化课堂教学活... 详细信息

课堂前测是指对学生的知识基础、学习技能和生活经历的检测,在开始教学活动之前,在全面了解教材的基础上,通过不同的方法了解学生的整体和个人的学习情况.教学前测以理性教学为前提,将备课落到实处,是提高课堂教学效率、优化课堂教学活动的必经之路.课堂前测能够让教师的主观判断和教学经验有效地对接学生的实际学情,从而便于教师有针对性地选择课堂教学内容、活动设计方案和指导策略,实施精细教学,使学生的数学学习真正发生,从而优化课堂教学,提升课堂教学实效.

关键词：课堂前测优化策略有效教学

维普期刊数据库

刍议“双减”背景下小学数学作业的“减”和“加”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试题与研究 2022年第26期 188-190页

作者：林梅香福建省泉州市泉港区界山玉湖中心小学

在小学数学学科教学过程中，数学作业是非常关键的内容，可以引导学生巩固自身所学习的学科知识。但在双减政策背景下，小学数学学科作业设计活动也需要进行一定的创新调整，使得学科作业可以在新时代取得更好的效果。本文先阐述了小学... 详细信息

在小学数学学科教学过程中，数学作业是非常关键的内容，可以引导学生巩固自身所学习的学科知识。但在双减政策背景下，小学数学学科作业设计活动也需要进行一定的创新调整，使得学科作业可以在新时代取得更好的效果。本文先阐述了小学数学作业设计现状，在明确双减政策对数学作业设计影响的基础上，从融入趣味性元素、设计合作式作业、引入亲子式作业、设计积分式作业、布置开放式作业等五个方面，探讨了双减政策下小学数学作业的设计策略。

关键词：双减政策小学数学数学作业作业设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学高年级数学课堂活动设计与实践

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0102-0104页

作者：吴素霞福建省泉州市泉港区南埔中心小学福建泉州362804

在大力倡导素质教育的今天,教育教学不再局限于知识的传授,更加注重学生自主学习能力、知识运用能力、创新思维能力以及实践能力等多方面能力的培养。而新课改也对小学数学课程标准提出了明确要求,数学课堂教学应以专业理论知识为支撑,... 详细信息

在大力倡导素质教育的今天,教育教学不再局限于知识的传授,更加注重学生自主学习能力、知识运用能力、创新思维能力以及实践能力等多方面能力的培养。而新课改也对小学数学课程标准提出了明确要求,数学课堂教学应以专业理论知识为支撑,结合学生认知、生活实际及已有经验,通过合作探究、自主学习等方法来培养学生的数学思维。小学高年级学生已具备了一定的数学基础知识,通过数学课堂实践活动的开展,既是对素质教育及新课改教育教学要求的积极响应,又是培养全面发展人才的有效途径,有助于学生综合素质的提升。基于此,本文就小学高年级数学课堂活动设计与实践展开探讨。

关键词：数学教学小学高年级课堂活动设计与实践