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提高高三生物学复习课有效性的认识与体会

生物学教学 2011年第12期36卷 19-21页

作者：田燕陈国强福建省泉州市惠安第三中学 362100 福建省泉州市惠安第一中学 362100

本文从三个方面谈了对提高高三生物学复习课有效性的认识与体会。

关键词：高三生物学复习课有效性认识与体会

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走进童话综合性学习

语文建设 2005年第8期 29-30页

作者：许萍芬福建省泉州市惠安县第四中学

活动背景在教授一课时,经交流得知,学生虽接触过不少童话故事,但对童话的相关知识却知之甚少.于是,我以此为契机,引导学生确立了'走进童话'这一探究主题.

关键词：综合性学习 “走进童话” 活动目标中学语文教学

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师生互动教学相长

学园 2015年第22期8卷 78-79页

作者：李典章福建省惠安县大吴中学

教学过程,既有教师的教,又有学生的学,是师生开展信息交换的活动。在教学过程中,教师的＂教＂和学生的＂学＂各自构成一个闭环,整个教学过程又构成一个系统。本文主要讨论了怎样的师生互动才能达到教学相长的目的。

关键词：师生互动教学相长

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“导学式”教法的尝试

初中数学教与学 2015年第2X期 30-32页

作者：陈斌才福建省惠安县大吴中学

一、"导学式"教法的理论基础和意义前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"人的内心有一种根深蒂固的要求,总感到自己是发现者、研究者、探索者,在青少年的精神世界里这种需求特别强烈,他期待自己获得成功,期望感觉到自己智慧的力量,体会到创造... 详细信息

一、"导学式"教法的理论基础和意义前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"人的内心有一种根深蒂固的要求,总感到自己是发现者、研究者、探索者,在青少年的精神世界里这种需求特别强烈,他期待自己获得成功,期望感觉到自己智慧的力量,体会到创造的快乐."而数学是帮助他们实现这个愿望的基础学科之一,由于数学学科的特点,决定了数学教学是一种情境、感悟、创新的过程.因此,数学的教学不是教出来的。

关键词：导学建构主义理论知识的基础教育心理学家智力创作减负增效霍姆林斯基转化思想课堂气氛学

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初中道德与法治多元化评价的策略

试题与研究 2023年第21期 52-54页

作者：程东波福建省惠安县大吴中学

教学评价对课程的实施起着重要的导向和监控作用，是提高课堂教学质量和学生学习水平的重要手段。为了实现新课标下初中道德与法治教学的目标，就必须树立正确的教学评价观念和方法，明确评价目标，重视培养学生的能力，指导学生全面发... 详细信息

教学评价对课程的实施起着重要的导向和监控作用，是提高课堂教学质量和学生学习水平的重要手段。为了实现新课标下初中道德与法治教学的目标，就必须树立正确的教学评价观念和方法，明确评价目标，重视培养学生的能力，指导学生全面发展，实行多元化评价，使评价具有更好的激励效果，以促进学生的全面发展。

关键词：初中道德与法治多元化评价策略

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农村初中化学实验教学的思考

实验教学与仪器 2010年第S2期27卷 64-65页

作者：林婷婷福建省惠安县大吴中学

新课程提倡学生参与科学探究,体验科学知识获得的过程,领略科学探究的乐趣,感受科学家的实验历程。但农村初中化学实验室远远无法满足要求,在实际教学中学生往往抱怨化学知识抽象、难懂,认为化学反应看不见、摸不着。作为一名农村化学教... 详细信息

新课程提倡学生参与科学探究,体验科学知识获得的过程,领略科学探究的乐趣,感受科学家的实验历程。但农村初中化学实验室远远无法满足要求,在实际教学中学生往往抱怨化学知识抽象、难懂,认为化学反应看不见、摸不着。作为一名农村化学教师,笔者就在农村初中资源有限的情况下如何加强化学实验教学,谈谈自己的看法。

关键词：科学探究二氧化碳气体农村初中中学生学生参与初中化学实验教学知识获得化学实验室化学教师改进方法

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培养初中生数学自主学习能力的策略研究

数学学习与研究 2020年第2期 102-103页

作者：黄江彬福建省惠安县大吴中学

当前,有相当一部分初中生对数学的学习还存在依赖性强、效率低下、厌学情绪日益明显等诸多问题,加强培养初中生数学自主学习能力的探索和研究显得十分重要和紧迫.基于此,从改变目前教学模式和方法入手,致力寻找一种新课改所倡导的教学... 详细信息

当前,有相当一部分初中生对数学的学习还存在依赖性强、效率低下、厌学情绪日益明显等诸多问题,加强培养初中生数学自主学习能力的探索和研究显得十分重要和紧迫.基于此,从改变目前教学模式和方法入手,致力寻找一种新课改所倡导的教学方法和策略,以便进一步提高初中生数学自主学习能力,使初中数学课堂的教学活力竞相迸发.

关键词：初中生初中数学自主学习能力策略研究