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检索条件"机构=福建省泉州市丰泽区委组织部"
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做实“公正与效率”下的恢复性生态司法模式探索
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中国审判 2024年 第7期 66-69页
作者: 陈公照 黄衍青 泉州市中级人民法院 福建省泉州市丰泽区委组织部
党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局,“美丽中国”成为中华民族追求的新目标,努力实现人与自然和谐共生也是习近平生态文明思想的鲜明主题。2016年最高人民法院发布的《关于充分发挥审判职能作用为... 详细信息
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福建泉州:青年人才“关键变量”换来新质生产力发展“强大动能”
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中国人才 2024年 第9期 74-75页
作者: 林小宇 吴宗宝 福建省泉州市组织部
正是有了诚意十足的好政策、干事创业的好平台、近悦远来的好生态,福建省泉州市每年引进2万名产业急需青年人才。在实现梦想的同时,他们让这座“世遗之城、奋斗之城、国潮之城、烟火之城”变得更好、更强!——编者。今年以来,福建省泉... 详细信息
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蟳埔文旅:如何从“出圈”到“出彩”
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中国社会工作 2024年 第25期 37-38页
作者: 涂泉镇 陈国华 吕岚岚 福建省泉州市委社会工作 福建省泉州市丰泽区委社会工作
“风随海潮涌,花开四季簪。”位于福建省泉州湾晋江入海口的埔民俗文化村因“花围”视频而火爆“出圈”,吸引超450万人次观光打卡。八方游客蜂拥而至、“簪花经济”野蛮生长、狭长街道人满为患……涌来的巨大客流,打破了当地居民平静的... 详细信息
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新课程改革背景下生物学开放性试题例析
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生物学教学 2024年 第5期49卷 67-70页
作者: 黄婉梅 福建省泉州市东海中学 泉州362000
依据2022年版义务教育生物学课程标准,分析了2023年福建省中考生物学卷中的开放性试题。这些试题将科学实践环节融入设问情境,以测量学生不同的思维表现水平。在教学过程中,应注重概念整合,构建知识网络;创建真实情境,合理预设问题。
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学前儿童问题解决能力的发展特征与评价
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学前教育研究 2024年 第8期 87-90页
作者: 方莉梅 泉州市丰泽区东海实验幼儿园 泉州362000
问题解决能力是个体适应现实生活和未来社会发展需要的基础性能力。学前儿童问题解决能力的发展具有鲜明的儿童性、过程性和个体性,其发展是行为先于目的的。针对幼儿园教师评价理念滞后、评价素养不高等问题,幼儿园应该注重提升教师的... 详细信息
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初中英语课堂上“5G+专递课堂”教学模式新探
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校园英语 2024年 第36期 6-8页
作者: 陈小阳 福建省泉州市丰泽区城东中学
“互联网+”时代的到来,带动了教育形态的变革。在这一背景下,“5G+专递课堂”的提出和落地实施对传统教学模式产生了巨大的冲击,为提升教学质量提供了新的可能性。初中英语课堂上“5G+专递课堂”教学模式的运用有助于推动教育信息... 详细信息
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湖南衡阳蒸湘区:运用“四邻”党建工作法推动基层治理“邻聚里”
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党建 2024年 第5期 56-57页
作者: 谢铷鸿 中共蒸湘区委 中共蒸湘区委组织部
习近平总书记强调,要“加强城社区党建工作,推进以党建引领基层治理”。基层治理是国家治理的基石。新形势下,做好城社区党建工作必须坚持以人民为中心,不断提升党建引领城基层治理效能,满足人民群众对美好生活的向往,巩固党的执... 详细信息
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基于新课标理念的小学美术跨学科教学的意义和实践研究
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考试周刊 2024年 第39期 24-27页
作者: 吴毓青 福建省泉州市丰泽区实验小学
跨学科教学已成当前教育教学活动的一大趋势,它不仅能丰富学科内容,也有助于促进学生的个性化发展和创造力的培养。小学美术教学中也能体现出其他学科的内容,这就意味着美术课程的跨学科教学具有一定的可行性。因此,教师要充分分析... 详细信息
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个人信用信息采集最小化原则的适用困境与替代方案
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南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学) 2024年 第3期61卷 73-82,158页
作者: 翟相娟 华侨大学法学院 福建省泉州市362021
许多国家的立法都将最小化原则视为个人信息收集行为的基本准则,在个人征信领域,这一原则也体现在《征信业务管理办法》第七条中。与一般的个人信息收集行为相比,作为个人征信的首要环节,信用信息的采集行为具有一系列特殊性。这些特殊... 详细信息
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生活教育理论下的小学美术评价
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教育 2024年 第25期 120-122页
作者: 吴毓青 福建省泉州市丰泽区实验小学
在小学美术教学中,教学评价占有重要地位,在促进学生发展和成长方面具有举足轻重的作用。当教师运用恰当的方法评价学生时,不仅能够让学生全面了解自己的学习和成长情况,还能发现自己的问题与不足。因此,美术教师应当在生活教育理...
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