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检索条件"机构=福建省泉州外国语中学"
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探索型实践视角下高中英语单元主题项目式学习探究
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中小学英语教学与研究 2024年 第1期 39-43,54页
作者: 汤红艳 张海燕 福建省晋江市毓英中学 集美大学外国语学院
新课程背景下,教会学生探索性学习是提高学生自主学习能力的重要组成部分。笔者以探索型实践和项目式学习理论为切入点,梳理二者融合的活动原则与实施路径,并结合具体教材单元展示实践课例。课例中,教师引导学生借助信息技术在生活化情... 详细信息
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在记忆中“对话”法农和恩古吉——论丹格仁布格的“坦布三部曲”
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外国文学 2024年 第4期 147-157页
作者: 张燕 华侨大学外国语学院英语系 福建泉州362021
津巴布韦著名女作家齐齐·丹格仁布格的“坦布三部曲”是深度批判非洲父权社会与西方殖民主义的佳作。该三部曲是丹格仁布格对津巴布韦公共历史记忆、法农被殖民精神病理书写以及恩古吉有关殖民教育论述中存在的性别盲点的互文性批评。... 详细信息
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例说分类讨论思想在解题中的应用
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中学生数理化(高一使用) 2024年 第1期 13-14页
作者: 洪高翔 福建省泉州外国语学校
把所研究的问题根据题目的特点和要求,分成若干类,转化成若干个小问题来解决,这种按不同情况分类,再逐一研究解决问题的数学思想,称为分类讨论思想。下面就分类讨论思想在解题中的应用,进行举例分析,供大家学习与提高。
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例析与一元二次不等式有关的经典题型
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中学生数理化(高一数学) 2024年 第9期 12-12,M0002页
作者: 赵娴静 福建省泉州外国语学校
与一元二次不等式有关的经典题型主要有四种:含参数的一元二次不等式、三个“二次”之间的关系、不等式恒成立问题和新定义问题。
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多媒体技术支持下的初中化学实验教学探究
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中学课程辅导 2024年 第5期 102-104页
作者: 丁立群 福建省泉州外国语学校
随着科技的不断发展,多媒体技术已经成为现代教育中不可或缺的一部分,在初中化学实验教学中,多媒体技术的应用更是越来越广泛。通过多媒体技术的应用,教师可以更加生动、形象地展示化学实验过程和结果,帮助学生更好地理解和掌握化... 详细信息
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坚持高质量发展,服务教育强国建设——第五届中国高校外语学科发展联盟年会述评
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外语界 2024年 第1期 92-94页
作者: 张锦龙 周茂杰 泉州师范学院外国语学院 福建泉州362000 上海外国语大学英语学院 上海201620
1.引言为深入贯彻党的二十大精神,第五届中国高校外语学科发展联盟年会暨外语学科高质量发展研讨会于2023年12月22—23日在上海外国语大学召开。近百所知名院校的外语学科专家学者相聚线下和云端,探讨教育强国建设背景下的外语学科高质... 详细信息
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初中语文翻转课堂应用探究——以《秋天的怀念》为例
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语文新读写 2024年 第7期 93-95页
作者: 蔡唯唯 福建省泉州外国语学校
本文以《秋天的怀念》为例,探讨了翻转课堂在初中语文教学中的应用策略,通过设计预习活动、背景讲解、小组讨论和写作练习等一系列教学步骤,引导学生在课前预习中初步积累知识,课堂上通过讨论和交流加深对知识的理解和感受,课后通...
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新课标背景下基于PISA评价标准的初中生中英阅读素养提升策略研究
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中国教育学刊 2024年 第S2期 92-93页
作者: 毛超 王珊珊 河南郑州实验外国语学校中学 河南郑州外国语中学中学
本文针对当前初中生中英阅读素养存在的问题,结合新课标和PISA评价标准,提出了相应的提升策略。着重分析了中英阅读素养的重要性,进而探讨了新课标对阅读素养的要求和PISA评价标准的指导作用。从而总结了提升初中生中英阅读素养的策略。
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灾害链视角下的高中地理课堂教学——以“泥石流”为例
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地理教学 2024年 第10期 37-39页
作者: 傅雨瑶 占鹏飞 厦门外国语学校 福建厦门361026 福建省厦门集美中学 福建厦门361021
灾害链视角下的地理课堂教学引导学生从碎片化、孤立知识的学习转变成连续性、整体的结构认知。本文基于学生的认知发展特点,从灾害分布、灾害过程和灾害机制三个环节由表及里开展教学活动,突出学生对灾害链的抽象化理解,落实地理学科... 详细信息
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三解形中的最值与范围问题的求解策略
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中学生数理化(高一数学) 2024年 第6期 13-14页
作者: 廖子宜 福建省泉州外国语学校
三角形中的最值与范围问题是高考的常考题型。解决这类问题的常用方法有配方法、判别式法、基本不等式法和三角函数性质法。方法一:配方法例1在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c。
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