检索结果-南通市图书馆

中学生数学 2025年第1期 26-27页

作者：徐令芝湖南省桃江县第一中学

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初中体育中长跑教学的优化策略研究

学周刊 2025年第3期 146-148页

作者：王玉泽甘肃省武威第七中学甘肃武威733006

中长跑作为初中体育课程的重要组成部分,对于学生的身体素质和意志品质培养具有重要意义。然而,当前初中体育中长跑教学中面临诸多挑战,如学生兴趣缺乏、训练方法单一、教学评价不完善等,影响了中长跑教学的效果。文章结合当前初中体育... 详细信息

中长跑作为初中体育课程的重要组成部分,对于学生的身体素质和意志品质培养具有重要意义。然而,当前初中体育中长跑教学中面临诸多挑战,如学生兴趣缺乏、训练方法单一、教学评价不完善等,影响了中长跑教学的效果。文章结合当前初中体育中长跑教学中存在的问题,提出了一系列针对性的优化策略,如运用多样化的教学手段、关注学生的个体差异、运用现代化的教育技术等,期望能够提升中长跑教学的质量,促进学生的身心健康和全面发展。

关键词：初中体育教学中长跑教学优化策略

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高中化学高考复习策略研究

高考 2025年第4期 9-11页

作者：李倩安徽省亳州市第一中学

备考高中化学，不仅是对学生知识储备的考验，更是对其复习策略与方法的检验。为了让学生在激烈的竞争中脱颖而出，取得理想的考试成绩，本文结合高中化学学科的备考复习现状，对高中化学备考复习策略进行了深入探究。通过这一研究，我... 详细信息

备考高中化学，不仅是对学生知识储备的考验，更是对其复习策略与方法的检验。为了让学生在激烈的竞争中脱颖而出，取得理想的考试成绩，本文结合高中化学学科的备考复习现状，对高中化学备考复习策略进行了深入探究。通过这一研究，我们旨在为学生和教师提供更为明确、有针对性的复习指导，以期提升复习效率。

关键词：高中化学高考备考复习策略

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高中美术特长生课堂教学方法研究

学周刊 2025年第2期2卷 143-145页

作者：刘睿莹甘肃省武威第八中学甘肃武威733000

新课改对高中美术教学提出了更高的要求,美术教学除了要进行学生技巧训练学习,还要关注学生美术个性意识和艺术素养的提升,有目的地培养高中美术特长生欣赏美、表达美的能力,实现以美育德、以美育智目的。传统美术教学方式已经无法满足... 详细信息

新课改对高中美术教学提出了更高的要求,美术教学除了要进行学生技巧训练学习,还要关注学生美术个性意识和艺术素养的提升,有目的地培养高中美术特长生欣赏美、表达美的能力,实现以美育德、以美育智目的。传统美术教学方式已经无法满足学生的学习需求,难以激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维,亦无法提高学生的成绩,导致高中美术特长生教学培养效果并不理想。本文旨在探讨适合高中美术特长生的课堂教学方法,以期为提高美术特长生的美术核心素养和综合能力提供有益的参考。

关键词：新课改美术特长生教学方法

人与自然和谐共生理念在高中地理教学中的渗透

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学周刊 2025年第2期2卷 79-81页

作者：银占邦甘肃省武威第七中学甘肃武威733006

人与自然和谐共生理念是高中地理教学的重要理念之一,也是构建生命共同体的关键因素。我们只有像爱护自己的生命一样对待自然环境,才能够实现可持续发展。所以,高中地理教师要坚持创新,明确教学目标,设计一系列实践活动,引导学生多角度... 详细信息

人与自然和谐共生理念是高中地理教学的重要理念之一,也是构建生命共同体的关键因素。我们只有像爱护自己的生命一样对待自然环境,才能够实现可持续发展。所以,高中地理教师要坚持创新,明确教学目标,设计一系列实践活动,引导学生多角度、全方位理解生态文明理念,培养学生树立正确的资源观、环境观,为建设美丽中国提供有力保障。

关键词：高中地理教学人与自然和谐共生

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基于核心素养的高中物理作业实验化设计

文理导航(中旬) 2025年第1期 4-6页

作者：刘新良湖南省湘乡市第一中学

作业是课堂教学的重要组成部分，是提高学生深度学习能力的有效手段。高中物理作业实验化设计将高中物理作业与实验进行创新联姻，让作业成为学生素养形成和思维培养的主阵地。本文通过深入分析实验化物理作业在提高学生兴趣、培养实验... 详细信息

作业是课堂教学的重要组成部分，是提高学生深度学习能力的有效手段。高中物理作业实验化设计将高中物理作业与实验进行创新联姻，让作业成为学生素养形成和思维培养的主阵地。本文通过深入分析实验化物理作业在提高学生兴趣、培养实验能力和学科核心素养、减轻学生作业负担等方面的作用，对具体的作业实验化设计案例研究，发现高中物理实验化设计能够显著提升学生的学习兴趣、学习效果和综合能力，这有助于培养具有实践和创新能力的学生，对培养学生核心素养具有促进作用，对高中物理教学也具有重要意义。

关键词：核心素养高中物理作业实验化

运用新媒体资源，培育学科关键能力——以高中思想政治主题学习为例

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高考 2025年第1期 170-172页

作者：周珊四川省眉山第一中学

培养学生政治学科关键能力是新高考下思想政治课程的主要任务，主要包括对学生辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价等能力的培养。论文中指出，借助新媒体资源的合理运用，有助于学生思想政治学科关键能力的发展，并联系教... 详细信息

培养学生政治学科关键能力是新高考下思想政治课程的主要任务，主要包括对学生辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思与评价等能力的培养。论文中指出，借助新媒体资源的合理运用，有助于学生思想政治学科关键能力的发展，并联系教学实践，提出相应的教学策略，对如何在高中思想政治主题学习中运用新媒体资源培养学生政治学科关键能力进行了深入的阐述，旨在为广大教师提供参考与借鉴，促进新高考理念的落地。

关键词：高中思想政治主题学习新媒体资源关键能力

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巧用标题导读践行为思而教的英语阅读教学

中小学外语教学(中学篇) 2015年第8期38卷 33-38页

作者：周晖福建省福州第二中学

本文阐述了如何利用阅读文本的标题,引导学生从思维和思想的高度对阅读文本进行个性化的深层解读,以探究标题和文本的逻辑关联、挖掘文章的思想和文化内涵以及判断作者的态度和写作意图,从而激发学生的评判性思维和创造性思维。

关键词：阅读教学标题为思而教思维

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新课程背景下化学信息题解题探讨

厦门大学学报（自然科学版） 2011年第B9期50卷 189-191页

作者：董武福建省闽侯第二中学福建闽侯350112

化学信息题是当今高考的热点.化学信息题由于情景新、知识活、能力要求高,在近几年高考试题中频繁出现,且所占分值越来越大.这类试题通常要求学生能通过新信息、用熟悉的分析方法得出结论.在新课程标准的背景下,要求学生接受、吸收、整... 详细信息

化学信息题是当今高考的热点.化学信息题由于情景新、知识活、能力要求高,在近几年高考试题中频繁出现,且所占分值越来越大.这类试题通常要求学生能通过新信息、用熟悉的分析方法得出结论.在新课程标准的背景下,要求学生接受、吸收、整合化学信息的能力;分析问题和解决问题(解答)化学问题的能力;化学实验与探究能力.本文结合教学实践,将中学化学信息题从其基本架构、特点、解答的一般方法做一粗浅探讨,以期提高中学化学信息题解题的教学.

关键词：化学信息题解题能力解题探讨

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初中数学课堂差异化教学策略研究

学周刊 2025年第2期2卷 58-60页

作者：杨东奎甘肃省甘谷县第五中学甘肃甘谷741200

学生的学习能力和背景存在较大差异,加之初中数学知识逻辑严密且具有一定的抽象性,采用统一的教学方法较难满足不同学生的学习需求。采用差异化教学方法对于提高初中数学教学质量和学生学习成效具有重要意义。基于此,文章主要针对初中... 详细信息

学生的学习能力和背景存在较大差异,加之初中数学知识逻辑严密且具有一定的抽象性,采用统一的教学方法较难满足不同学生的学习需求。采用差异化教学方法对于提高初中数学教学质量和学生学习成效具有重要意义。基于此,文章主要针对初中数学中的差异化教学展开探究,旨在为初中数学教师提供参考。

关键词：初中数学差异化教学