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探索“六向”，推进辅导员专业化走深走实

少先队研究 2024年第2期 44-46页

作者：李梅芳福建省晋江市少先队陈埭镇西滨中心小学

少先队辅导员肩负着为党育人，为国育才的初心和使命。通过“向上探索，党建引领”“向下普及，梯队培养”“向内联盟，课程共建”“向外拓展，专业跟进”“向近协同，联建提效”“向远链接，全面助力”六个方向的探索，因地制宜、融合... 详细信息

少先队辅导员肩负着为党育人，为国育才的初心和使命。通过“向上探索，党建引领”“向下普及，梯队培养”“向内联盟，课程共建”“向外拓展，专业跟进”“向近协同，联建提效”“向远链接，全面助力”六个方向的探索，因地制宜、融合资源、精准施策，推进辅导员专业化走深走实。

关键词：辅导员专业化梯队化三级培训模式长程设计

来源：博看期刊

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探索“六向” 推进辅导员专业化走深走实

福建教育研究 2024年第3期 23-24页

作者：李梅芳晋江市陈埭镇西滨中心小学

少先队辅导员肩负着为党育人,为国育才的初心和使命。因地制宜,融合资源,精准施策,推进辅导员专业化走深走实。

关键词：梯队化三级培训模式长程设计

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劳动教育视域下小学职业体验活动的设计

甘肃教育 2024年第3期 32-35,128页

作者：张燕燕福建省晋江市陈埭镇龙林中心小学

作为与劳动密不可分的职业体验活动,能提升学生的自我认知,获得对职业世界的深刻理解,形成正确的劳动观念和人生志向。文章分析了职业体验活动的三个独特价值,结合实际梳理出设计职业体验活动的五个基本逻辑和实施中的四个机制保障,促... 详细信息

作为与劳动密不可分的职业体验活动,能提升学生的自我认知,获得对职业世界的深刻理解,形成正确的劳动观念和人生志向。文章分析了职业体验活动的三个独特价值,结合实际梳理出设计职业体验活动的五个基本逻辑和实施中的四个机制保障,促进了课程的常态实施。

关键词：职业体验活动劳动教育视域设计逻辑保障机制

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基于“学、练、赛、评”一体化的小学体能教学实践与研究

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试题与研究 2024年第4期 31-33页

作者：杜丽蕴福建省晋江市陈埭镇龙林中心小学

小学体能教学是培养学生健康生活习惯和促进学生综合素质发展的重要手段，但目前在教学方法和评价体系方面仍存在一些问题。本论文基于“学、练、赛、评”一体化的教学模式，结合情境教学法、循序渐进法、自主与合作学习法以及以评促学... 详细信息

小学体能教学是培养学生健康生活习惯和促进学生综合素质发展的重要手段，但目前在教学方法和评价体系方面仍存在一些问题。本论文基于“学、练、赛、评”一体化的教学模式，结合情境教学法、循序渐进法、自主与合作学习法以及以评促学法等教学方法和策略，进行小学体能教学实践案例分析，并提出相应对策。研究表明，基于“学、练、赛、评”一体化的小学体能教学可以有效提升学生的体育意识，促进身体健康发育和心理健康发展。

关键词：小学体能教学学、练、赛、评教学方法实践案例对策

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素养导向下大单元任务教学的设计与实施

福建教育研究 2024年第2期 93-94页

作者：林清霞晋江市陈埭西滨中心小学

大单元教学能促进学生举一反三,融会贯通,促进知识结构化。文章就素养导向下的大单元教学设计与实施进行探讨,提出要紧扣主题,确立目标;创设情境,设计学习任务;加强整合,活动实践;动态评价,指导反馈。

关键词：大单元教学设计教学实施

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人工智能在小学信息技术教学中的应用

家长 2024年第2期 182-185页

作者：庄艳红福建省晋江市陈埭镇江头中心小学

随着科学技术的发展，人工智能已经逐渐进入教育教学领域。在小学信息技术教学中，教师积极应用人工智能技术展开教学，能够辅助学生进行更高质量的课程学习。信息技术是一门以现代化技术为依托的学科，人工智能技术的运用将大幅提高学...

随着科学技术的发展，人工智能已经逐渐进入教育教学领域。在小学信息技术教学中，教师积极应用人工智能技术展开教学，能够辅助学生进行更高质量的课程学习。信息技术是一门以现代化技术为依托的学科，人工智能技术的运用将大幅提高学生学习的实效性，为学生设计更多人工智能实践应用活动，引领学生参与与人工智能技术相关的实践探索，丰富学生的感知，促进学生学科核心素养的发展。以此为基础，学生也将感受到学习的意义和重要，以更为积极且良好的态度参与到课程学习中。

关键词：

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真实学力视域下小学语文教学中的创新教育

天津教育 2024年第11期 174-176页

作者：张丽美福建省晋江市陈埭镇溪边小学

随着我国教育改革进程的推进以及新型教学理念的普及,越来越多教师的教育重心实现了可喜的转变,教学目标也由培养学生的应试能力转变为培养学生的真实学力,这就为各学科的教学改革起到了正确的导向作用。因此,在小学阶段的语文课程教学... 详细信息

随着我国教育改革进程的推进以及新型教学理念的普及,越来越多教师的教育重心实现了可喜的转变,教学目标也由培养学生的应试能力转变为培养学生的真实学力,这就为各学科的教学改革起到了正确的导向作用。因此,在小学阶段的语文课程教学中,教师应以真实学力为视角,深刻分析语文教学现状,并在认识到真实学力视域下语文课堂存在诸多亟需优化的环节,将创新教育融入具体的小学语文教学实践中,可以有效激活学生的语文学习动力,使学生在教师更科学的教育引导下获得自身真实学力的形成与发展。

关键词：教育重心学力语文课堂小学语文教学语文教学现状应试能力教育融入教学改革

小学生英语阅读能力的影响因素及教学应对策略

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读写算 2024年第3期 47-49页

作者：洪明巧福建省晋江市池店镇溜滨中心小学

小学英语阅读能力的提升,是英语综合能力提高的主要体现,而要进一步提高学生英语阅读理解的能力,就必须要对小学英语阅读能力的影响因素进行分析,这也是提升学生英语阅读能力的关键所在。文章就小学英语阅读能力的影响因素着手进行分析... 详细信息

小学英语阅读能力的提升,是英语综合能力提高的主要体现,而要进一步提高学生英语阅读理解的能力,就必须要对小学英语阅读能力的影响因素进行分析,这也是提升学生英语阅读能力的关键所在。文章就小学英语阅读能力的影响因素着手进行分析,并提出提升小学英语阅读能力的途径,希望能为小学英语综合能力的提升带来一定的参考。

关键词：英语阅读能力影响因素教学

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小学数学优质课堂作业设计的特征分析

读写算 2024年第4期 11-13页

作者：陈雄伟福建省晋江市溜滨中心小学

新课标背景下的小学数学课堂作业，不仅要在形式上表现得新颖别致，而且还需要为良好的课堂教学效果提供保障，助力学生核心素养的养成。优质的数学课堂作业，能够有效减轻学生的数学学习任务压力，让学生能够有足够的精力去复盘学习过... 详细信息

新课标背景下的小学数学课堂作业，不仅要在形式上表现得新颖别致，而且还需要为良好的课堂教学效果提供保障，助力学生核心素养的养成。优质的数学课堂作业，能够有效减轻学生的数学学习任务压力，让学生能够有足够的精力去复盘学习过程，反思学习行为，有利于学生数学学习个性的形成以及数学思维能力的高阶发展。文章从有趣、多元、实践、个性、综合五个方面对小学数学优质课堂作业设计的特征加以分析，旨在利用更高品质的数学课堂作业去提升教学实效，提升学生素养。

关键词：小学数学优质课堂作业作业设计特征分析